和你在一起
网络啊，你是高科技、现代化的象征，按说，和你在一起，我会收获知识和快乐，可是，你却让我失去了太多太多——
镜头一
“爸爸，学校收资料费，要27块钱。”我对爸爸说。爸爸听了后，颇感不满地问我：“上周不是才交了18元资料费吗？”我心里害怕起来，生怕爸爸知道我在欺骗他，生怕爸爸知道我是骗钱上网，支支吾吾着不知怎么回答爸爸的问题，但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我，说：“到校就交给老师，可不要丢了啊！”……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还要宝贵的诚实。
镜头二
英语课上了还不到十分钟，我就没有了一点精神。我清楚，这是我与A在网络玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神，但却管不住自己，慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。当然，英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番，外带罚站两节课的时间……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的人格尊严。
镜头三
我的朋友B被外校的C打了一顿，B将这件事情告诉我们，我们都非常气愤，商量着如何解决这个问题。D说：“不如我们学学网络游戏中的办法，一伙人联合起来收拾收拾C。”这个建议获得了我们一致的同意。于是，放学后，我们组织了六个人在路上截住了C，对他进行穷追猛打，直至将C打得头破血流、肋骨折断……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的善良品格。
网络啊，虽说你是高科技、现代化的象征，但你让我们失去了太多宝贵的东西！我恳请你想一个良方，让我和你在一起的时候，只收获知识和快乐，不要再失去所剩无几的财富！
zw.Liuxue86.com老师点评:
本文值得借鉴的地方：1、“我”与网络对话，直陈“和你在一起”的种种损失，这种构思别开生面，令人耳目一新。其次，在开头设计悬念，吸引人看下去，在结尾提出愿望，让人掩卷深思，也是本文构思上的一大亮点。 2、串珠式结构并在每颗“珠”的后面以“和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的……”作结，形成排比段，使文章脉结清晰，对网络的“指控”十分有力。
我想，没了曾经，我们都是孩子，很小很小的孩子，简简单单的思想，单纯的心，只为一件事：好玩“多好玩啊”恐怕这是小时侯说的话中频率最高的，也是至今我唯一记得的语言，虽然现在看来很幼稚，却在心的深处，无时无刻都为它感动，莫名其妙的，毫无理由那片操场的确没有漂亮的花，挺拔的树，稍微象样一点的玩物，一栋栋陈旧的房屋便“独占”了这地盘，成为“地头老大”，不过没关系，丝毫不会影响到几个好朋友的心情。聚在一起，常玩“躲猫猫”，嘻嘻哈哈，不存在女孩应有的矜持，曾几何时，我们突然发现了一个“宝藏”，另多少人难以忘怀的旧地：五角迷宫。
其实，它本是居民楼，只是有很多出口，玩游戏的时候，躲在上面很安全，又可以偷窥到”敌人“的行踪，说不定还为其晕头转向的寻找而偷偷发笑。故我们为这栋楼取名。也许当初不知道，可是现在，再傻的人都明白：不仅是玩游戏的好地方，还是童年的老家啊。中午，几个孩子精神特别好，常到这个地方玩耍，很大声的讲话，很大声的跑着，毫不顾及邻居的感受，只为自己开心，做想做的事，因此，挨骂是家常便饭，常听这些人嘟哝：“这是谁家的野孩子啊，太没教养了吧，影响午休。”这时，我们都掩着嘴笑，像做贼似的，蹑手蹑脚，悄悄溜了……
5年前，我就这样昏头昏脑过了5年后，我们都散了，如蒲公英随风飘走了，好不容易在记忆的最底层把这段往事翻了出来，却浑身是灰，我吹啊吹，都有印记，遗忘的印记。于是，我想起去那儿走走，看是否能找到些什么谁知，故地重游，那栋楼却不见了，新修的房屋很帅气，我却失落，丢了，就这样丢了，那可是我最纯真的感情啊这天，天特别冷，只让我想起一句话：人去，楼空，茶凉无助地蹲下了身，也不知道为什么……
zw.Liuxue86.com老师点评:
这是一篇初二学生写的叙事文章，文章叙述的是作者童年时的回忆，以前玩耍的楼已空，情感真挚，叙事条理，娓娓道来，引起读者的阅读兴趣。抒情性很强。
有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，还有的人喜欢把人生比作一团麻。我却要把人生比作一朵花。
人生如花一样美丽，不是么？少年像百合花一样纯真；青年如月季一样繁茂；中年如莲花一样典雅；老年如康乃馨一样慈祥。
生活中不乏消极的人，他们对人生有这样的形容：人生苦闷，人生是一场戏而已，人生如梦……他们看不到人生的色彩，他们忽略了人生的美丽。这样的人其实不能正确地看待人生的。
何必慨叹人生苦短？何必游戏人生？又何必悲观长叹？人生是美丽的，就看你会不会用心去发现，就看你会不会用心去创造。
人生苦闷么？我们有激情，我们有欢笑。在人生的旅途中，我们要学习，要奋斗，要追求，我们会有自己的事业，会为成功去努力打拼。人生是如此丰富多彩，何谈苦闷？
人生如戏么？不，我们在用自己的生活一天天，一月月，一年年的填充岁月的空白，我们会和父母、老师、同学、朋友用真诚去演绎人生。人生不是戏，我们更不能游戏人生。
人生如梦么？不，他并非梦幻，而是真实的存在。经过我们的奋斗与追求，我们的梦一定会实现。
是的，人生不可能总一帆风顺，人生路也许会蜿蜒崎岖，人生路上也许会有惊涛骇浪。这正是“路漫漫其修远矣”的表现啊。也正因为如此，人生才更真切、更生动、更有意义，我们应该“上下而求索！”
像一朵轻盈洁白的云彩，像一朵清香阵阵的鲜花，像一幅流光溢彩的画页。所有人都相信：人生是美丽的！
既然我们感受到了人生的美好，就应该珍惜人生，就应该用爱、用智慧、用勤奋去美化我们的人生。
zw.Liuxue86.com老师点评:
人生是什么，作者进行了积极的思考，人生是一朵花，不同的人生阶段会绽放不同的花朵，比喻形象生动，见解独特。接着文章的中间段落用疑问句发问，然后进行否定，论述，让我们看到人生需要用积极的心态面对。
一、失去了心不要怕，只要人还在，就可能重得对方的心。
理由：只要对方还活着，就可以去弥补，最真诚的悔会换来最宽容，只要此后更加珍惜，最好不要有失去。
二、不要做会产生误会的事，那会对自己不利。
理由：有些事是说不清楚的，不好的事，就别做，做之前也应提前商量，当然最好不做。
三、不要以为对方在乎你，你就可以过分。
理由：过分永远都不是好的事情，会损自己的形象，让对方不想再在乎你。
四、有钱不一定有真爱，没钱一定没有人会爱。
理由：无论什么的基础都离不开钱的支持，精神也离不开，毕竟“贫困夫妻万事哀”。
五、江山与美人，一定要江山。
理由：有了江山就会有更多的美人，没有了江山，美人为了美也会离你而去。不要弄得自己到最后人财两空。
六、有人再有心，有心无人，则换心。
理由：人都在一起了，久了，心自然也会慢慢的靠近。再者，得到了心没有了人，那只会对彼此的对方不公平，全部都会痛苦。去换现在对方的心，才会幸福。
七、不要因为结束而纠缠，那会让他更不珍惜你。
理由：你的纠缠只会满足他的虚荣心，失去你的自尊心。爱不在了，就勇敢的散了吧。会有人珍惜你的。
八、如果找不到相爱的，那找自己爱的不如找爱自己的。
理由：在对方一点都不爱自己的情况下，这是最好的方法了，不爱的，只会享受给伤害。爱自己的，自己也会慢慢地去接受，去爱。
九、给了爱，最好也给结果，也应给结果。
理由：爱毕竟不是游戏，有人玩不起，有人不想玩。玩多了，也会累会看破，让自己成为孤人。很难再找到可依靠的爱。
十、没有了爱，还有另爱。
理由：什么都不是终点，起点和希望同在，但最好不要有另爱，一次爱就行了。
zw.Liuxue86.com老师点评:
本文“最真的看法”立意独特，取材新颖，具有鲜明的独创性。词语时尚，且能联系当今社会的时代特点，有自我独到的见解，全文语言表达也很灵动，有较强的感染力。
2005年9月18日星期日天气：阴雨
今天，是八月十五中秋节，又是我们壮族孩子一起拜月亮的日子。
我们怀了一天的喜悦心情，等到了傍晚。可天却阴沉沉的，天空是一块又一块密布的乌云，过了一会，还飘起了雨来。我失望极了，为何偏偏在今晚下，昨晚不还是万里无云，月亮圆而美。我怀着失落的心情，回屋写作业，写完正准备睡觉，不知谁兴奋地喊了一声：“月亮出来了！”我郁闷的心情一扫而光，飞一般地冲出家门，啊，是月亮，月亮真的出来了！虽然天空还布着未散的乌云，但月亮却顽强地从云块的边上挤了出来，顷刻间，大地洒满了银辉，连那刚才可恶的乌云，现在也镶上了金边，不再那般讨人厌了。瞧那久违的月亮，正微笑着注视着大地，注视着人间，她的笑是那般的温和，慈祥；又那般的宁静，迷人。
等我回过神来，伙伴们早已拿出准备了一天的贡品，来到村中的大晒场，我也不甘落后，拿来了月饼、蜡烛、香、大柚子……当然还有书包和昨天妈妈才给我买的《鲁滨逊飘流记》。我们在晒场上围了一个大圈圈，中间满是伙伴们带来的拜月亮的贡品，有各种零食、月饼、水果，还有蛋糕。我们点燃蜡烛，点上香，把香扎在柚子上，然后，就着月光和烛光，我们有的念书，有的写作业，还有的大声朗诵。（在拜月亮时读书，可是我们最重要的节目，听老人们讲，你在拜月亮时读书，月亮就会保佑你，让你在这一年中学习勤勤奋奋，也会让你更聪明，并在学习上取得好成绩。）半柱香功夫过后，我们把书收了起来。开始吃东西了，这是我们最开心的时刻了，我们都把自己好吃的分给伙伴们，边吃还边快乐地做起了游戏，晒场上到处荡漾着我们童年的欢乐。
风，轻轻地吹；月，柔柔地照，大地好像一个甜睡的婴儿，在母亲的怀抱中放飞梦想。
zw.Liuxue86.com老师点评:
这是一篇日记。小作者记叙了中秋拜月的风俗习惯，很有民族特色。叙事条理，情节曲折起伏，娓娓道来，引起读者的阅读兴趣。起承转合，曲折有致先后有序，层次分明。
今天的作文课上，蚁老师让我们来玩传话的游戏，虽说是游戏，但也要分胜负的。所以，教室里的气氛逐渐浓了起来……
“嘿！你说会传什么话呢？”“不知道！”……同学们又开始“舌战”了。过了一小会儿，蚁老师对大家说：“今天的传话是我为大家“量身定做”的，在传话的时候，必须用肢体语言来表达。”“太难了！分明是猜词游戏！”“就是！”……“要是明白了就开始！”蚁老师又说。“明——白——了”全班无奈的答道。道……
游戏开始，我们组派出了税宗一做“主将”。而敌军则让我当组长。我拿着蚁老师写好了的纸条。进厨房准备，半晌，我一切工作OK，然后随着蚁老师一声令下。我们便手忙脚乱地比画了起来。可大家还没回过神来，旁边的人就犯规了。因为他在给自己的组员讲纸条上的内容。第一局，我们不战而胜！
第二局，同样是进厨房准备，就绪后。便开始了。那我一指了指自己，再用手指在桌子上乱划，接着，我比了个“八十”的标志，更狼狈的还在后面！我装出一脸痛苦，对着自己屁股来了两下！“我——考试——得了——80——分，屁股——遭打？”同学把它“拼装”了起来，“哈！你可知道，我看过手语的！”不知不觉中，我们组已经完了。可另一组——罗云嘉正满头雾水的望着刘洋！袁老师无可奈何，让下一个同学继续往下传。两组都完成后，开始写传的内容！可杨雨豪偏要写“我写作业得80分！”我倒。所以这局――我们组输了。
第三局快结束时，刘洋那一组的徐凡杰可是丑态百出：写传话内容时，他把“肚子疼”写成“肚了疼”！这可差点没把我笑死……
这堂课真有趣！
zw.Liuxue86.com老师点评:
这是一篇描写传话游戏的文章，透过作者生动的描写，老师也仿佛置身其中，参加这次有趣的传话游戏。“满头雾水”形象的写出了罗云嘉的迷茫。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
“买电脑啦！买电脑啦！”我高兴的大喊到。可只听姐姐长叹了一声“唉——”
妈妈答应我和姐姐买电脑都快一年了，以前妈妈答应给我们买东西总不会实现，我想这次一定又没戏。虽说从去年暑假开始妈妈就一直打问电脑的好坏和价格，直到今年寒假妈妈才答应买电脑。可我和姐姐还是没抱多大的希望，但仍然盼望着买电脑的那一天。
终于等到了那一天——1月15日。
那天正在吃午饭时，妈妈突然说：“今天下午我们去买电脑。”我和姐姐惊讶极了，简直不敢相信我们盼望以久的事情就要实现了。
下午，我、姐姐和妈妈去买电脑。一路上，奔驰的汽车扬起欢乐的尘土，路上的人们都面带微笑，好像在祝贺我们。我和姐姐脚下像按了弹簧似的蹦蹦跳跳、说说笑笑不知不觉就来到了联想专卖店。到了店里，妈妈又向销售员询问了电脑的详细资料，我们反复权衡，然后经销售员推荐，我们买了一台称心如意的电脑，又精心挑选了一张漂亮的蓝色电脑桌。随后，联想服务人员帮我们把电脑搬到家里，装好程序。我和姐姐就迫不及待的抢着玩了起来，我先点了“开始”打开“游戏”选中“纸牌”开始玩，玩了一会儿，又换了其他的。真是爱不释手！正在这时，爸爸回来了我们就给爸爸调出了指法练习，没想到，平日只爱好抽烟、赌博的爸爸，却对指法产生了浓厚的兴趣，一会儿就打了数关。
有了电脑以后，我们在学习累的时候，打开电脑玩玩游戏，可以使我们的大脑得到休息。同时可以提高我们的思维敏捷性；锻炼我们的综合思维能力；开拓我们的创新思维。我们还可以在网上查到许多最新的学习资料……
电脑在我们以后的生活中将是一个不可缺少的好朋友。
zw.Liuxue86.com老师点评:
这篇文章小作者记叙了一次买电脑的经历。买之前的心理描写，买下之后的理性认识，表明作者是个懂事的好孩子。语言明白晓畅，富有生活气息。优秀的一篇记叙文。
是一个善良的地主。
他首先掩盖了自己的善良，装出一副很坏的样子。他迫使农民们去给他掰玉米，收花生，刨红薯，拔白菜……他心里有自己的小九九——等到掰完玉米，收完花生，刨完红薯，拔完白菜，农民们心里都恨透了他。这时候他就撕下恶人的面具，露出本来那善良的内心。他将玉米、白菜、红薯、花生……一一的放入农民们的储藏室，让人们不由自主的感谢他，称赞他，把以前的憎恨抛到九霄云外。
秋天的喜悦洋溢在人们的脸上。
秋是一个美丽的姑娘。
她身着花衣，来到果园里，和着丝丝的秋风，她开始翩翩起舞。她淡黄的衣袖拂过梨子，梨子黄了；她金色的长裙掠过柿子，柿子红了；她飞扬的紫色裙带从葡萄上飘过，葡萄紫了，紫的晶莹，紫的剔透，紫的美轮美奂，气质非凡。她用鲜红的唇去亲吻苹果，苹果羞红了脸；她用灵巧的手去逗引山楂，山楂乐弯了腰……
秋天游戏在果园里。
秋是一个神秘的魔术师。
他拥有一根神秘的魔术棒。他用它一点，菊花缓缓的绽放开来，五颜六色，绚丽多姿。他又一点，遍山的枫叶全红了，红得像早上的朝霞，红得像含苞待放的玫瑰。他又使出浑身解数将叶儿们变了颜色——红的、黄的、褐的，英姿飒爽的风儿将叶儿吹路，使人宛如置身蝴蝶谷……
秋天变幻在山谷中。
秋还是个勤劳的洗涮工。
他把树儿洗得滑溜溜的，把耕地洗得平平整整的，把天空洗得熠熠生辉，把人们心儿也洗得亮堂堂的……
秋天，洋溢在人们喜悦的脸上，游戏在硕果累累的果园里，变换在风光秀丽的山谷中，停留在每个人的心头，不断地回酿。
zw.Liuxue86.com老师点评:
这篇写景的文章，运用了拟人、比喻、排比等多种修辞手法，生动形象地描绘了秋天的形象。将“秋”比做“善良的地主”、“美丽的姑娘”、“神秘的魔术师”、“勤劳的洗涮工”，淋漓尽致地展现了“秋”的气质和韵味。
花儿红了几度，树叶绿了几回。十四岁的我徜徉于青春的殿堂，有挫折，有泪水，有胜利，有欢喜。但因为有了你的陪伴，我面对困难不低头，因为你告诉我擦干泪水再去搏，风雨过后的彩虹最绚丽。我面对胜利不骄傲，因为你告诉我，玫瑰带刺，骄傲后必是失败。你是书，我的好朋友，因为有了你，世界才充满着奇迹。
儿时的我就喜欢与你在一起，为灰姑娘的变化而惊喜着，为白雪公主的遭遇哭泣着，为匹诺曹的长鼻子哀叹着，为皮皮找到了爸爸欢呼着。我像一只快乐的小鱼，在童话这片汪洋中游戏着，吐出一串串幻想的泡泡，摆动着那对还不成熟的尾翼。
长大后，明白童话虽美好但是虚幻的，不会真有什么巫师把我领到某片怪异的森林中，但我依旧与书相伴。在卡夫卡的书里我看到一位穿着灰色大衣的中年人在异国积雪的街道上踽踽而行，似乎在寻找着什么；在钱钟书的书里我看到乐观的学者在桌前引经据典，厚厚的镜片后面闪烁着睿智的光彩；在张爱铃的书里我看到雍容的少妇盘着精巧的髻，袭着一身华丽的旗袍，在上海滩辉煌的灯光下顾影自怜……，我为他们感动、嗟叹。与你相伴，我像一只雏鹰，羽翼未丰，翅膀还软，但我依旧在不停地飞，即使飞过的弧线不完美，我也品尝了欢欣。
与你相伴，我开始了自己的旅途，在喷洒着浪漫的巴黎喷泉旁，在美国闹哄哄的黑人区，在战火弥漫的前沿阵地，在晨光熹微的山冈上，我和盖茨一起微笑，和奥列佛一起哭泣，和斯嘉丽一起呐喊，和简一起哀叹……我周游了世界各地。像一匹乳臭未干的小马，在辽阔的草原上奔驰着，证明着自己。
与你在一起的日子，我少了孤独多了快乐，少了泪水多了欢笑。我看明了世态炎凉，学会了为人处事，与你在一起，真好！
zw.Liuxue86.com老师点评:
这篇文章语言优美，格调高昂。作者选取书籍为伴，寄托自己对书籍的热爱。文章思路条理，作者按照自己成长的过程，写了小时候、长大后自己对书籍的不同感受。文章巧用比喻，如“我像一只快乐的小鱼，在童话这片汪洋中游戏着，吐出一串串幻想的泡泡，摆动着那对还不成熟的尾翼”，生动地写出了作者年幼时畅游书海的惬意感受。
面前的笔记本，抽象的画面，配上几行自己喜欢的文字。
晨曦的光，风干最后一行忧伤，我在寒风中舔舐自己那双隐形的翅膀，不让任何人看到哪怕一点点的受伤。被寒风冰冻的心情，麻木，快要窒息，可是身体却瑟缩发抖。心还是在的，只是灵魂已被带走，躯壳在车辆行人中游离。有一种血被抽干的感觉，干瘪的撕拉声，脚步飘忽已不由自己控制。
胃再次的开始痉挛，奇怪于自己的感受，为什么这个时候还有知觉，还能感受到胃的痉挛。或许是为了提醒自己还真实的存在着。活着不就应该认真一些吗？认真的生活，认真的对待生命中每一个或停或匆匆而去的过客，演绎好属于自己的每一个角色。
迷惑，在迷惑中迷失自己。角色，什么样才叫角色。扮演，难道生活在这个世界上仅为了扮演好被社会赋予的角色而已吗？
生活，生活又是为何？记得在大学时，老师讲的一个她和一个小孩之间的故事。“阿姨，你认为什么叫生活啊？”老师笑：“你现在还小，还不懂。你现在的任务就是好好念书学习，好好听爸爸妈妈的话，这也就是你现在应该有的生活。”小孩反驳：“阿姨你说的不对，生活，生活，就是说人一生下来，只要还生存着就应该干活。”
想笑，可是笑不出来。扯扯嘴角，泛起的是苦涩。想起了《水手》，想起了郑智化，想起了《游戏人间》。指尖冻得麻木，沉默继续，只有手指敲击键盘似有还无的声音。想在这里用上一个能形容这种声音的拟声词，思量许久，没有答案。
如果邪恶是华丽残酷的乐章，它的终场我会亲手写上。晨曦的光，风干最后一行忧伤。黑色的墨染上安详。散场灯关上，红色的幕布下降。
扉页，一个大大的“END”，再次提示终场，散场。
zw.Liuxue86.com老师点评:
本文通过简洁的画面，表达了对人生的深刻思考。 作者想到人应该“认真的生活，认真的对待生命中每一个或停或匆匆而去的过客，演绎好属于自己的每一个角色”，却质问“难道生活在这个世界上仅为了扮演好被社会赋予的角色”。 曲终人散的忧伤，令人惆怅。