23世纪的某一天，我们家早就搬到月球上去了，可是爸爸放不下地球上的工作，因此，他每个月都要回去一次。以下是出国留学网世界作文栏目准备的《走进动物世界作文600字》，愿您喜欢我们的世界作文。如果您需要更多世界作文，请点击以上链接。
【篇一：动物世界的比赛】
今天，我来到了奇妙的动物世界。哇!这里的动物可真多呀!有猴子、小白兔、小老虎……数也数不清。更有意思的是它们正在选“快乐男声”和“快乐女声”的“歌王”和“歌后”呢。让我们一起去看一下怎么回事吧。
第一场比赛开始了，选手是小猴子、小白兔、小猫咪。小白兔先唱，声音好听是好听，但是到中间的时候有点跑掉，很遗憾，小白兔被淘汰了。接下来是小猴子，信心十足的小猴子优美的歌声一上来就“震惊全场”他得了五分，幸运地留了下来。小猫的歌声非常动听，柔柔弱弱的，最后她居然得了八分。不用说，她肯定进入了总决赛。
第二场选拔又开始了，选手是小山雀、小老虎、小黄莺，他们三个只有小老虎被淘汰了，小山雀。小黄莺都留了下来。依次是第三场、第四场。呀!到第五场的时候出了一点小事故，小猪竟然整首歌都跑调了，唉!你们说小猪的结果会怎样呢?不用说，淘汰了呗。比赛依然在激烈的进行着……
快乐男生和快乐女声的总决赛赛选手选出来了。快乐女生是：小山雀、小黄莺、小猫咪。快乐男生是：小猴子。小猴子可真厉害呀!在一群高手中脱颖而出，不用说歌王肯定就是它了，但是歌后哪?小山雀、小黄莺、小猫咪开始了歌后的最后对决了，小山雀叽叽喳喳，真的很好听，小猫喵喵喵的歌声也很动听，但是谁能有黄莺那样婉转动听的歌声呢?小黄莺的歌声是那么婉转悠扬，特别好听让台下的观众都听得忘了自我。黄英是天才歌手没有悬念，歌后一定非她莫属了。
这场“快乐男声”和“快乐女声”的比赛可真有趣呀!小动物们每天都快快乐乐的，我真羡慕它们。
【篇二：动物世界】
23世纪的某一天，我们家早就搬到月球上去了，可是爸爸放不下地球上的工作，因此，他每个月都要回去一次。
今天，正好是离开地球一百年了，我缠着爸爸要回地球，爸爸拗不过我，只好答应了。于是，我和爸爸登上了宇宙飞船飞到了地球，爸爸把飞船停在一片森林里。我们一下飞船，眼前简直是个动物的世界：狗、猴子、袋鼠、狮子、八哥……还有远古时代的恐龙、始祖鸟、长毛象……一只巨大的恐龙向我走来，我吓得心惊肉跳，吓得躲到爸爸的身后。爸爸走到liuxue86.com恐龙面前，轻轻抚摸它的身体，就象是老朋友一样，它并没有攻击爸爸，我这才放下心来。爸爸给我戴上了通讯耳机，这东西能让我们听懂动物的语言。“你好，小客人。”一只小白兔对我说。我问：“你们在这里生活，安全吗?”它说：“安全，我们身上有一种气体，能让别的动物不敢靠近我们，别的动物也是如此。”我奇怪地问小白兔：“恐龙不是绝种了吗?怎么还生活在这里呢?”“谁说我们灭绝了，科学家一捡到一个恐龙蛋，就用他们的孵化机把我们从蛋里孵化出来，并把我们养大。”一只恐龙说完，转身说走了。“地球是很好的星球吗?”我问。“是啊，近年来，科学家发明了一些奇异的花朵，给地球带来了许多帮助，沙漠消失了，变成了绿洲，我们地球多次被评为‘文明星球’，许多外星人老来我们地球做客。”
时间过得飞快，我们该回去了。我向动物们挥手告别，然后飞回了月球。
【篇三：走进动物世界】
说到动物园，我可去过好几次，但每次都只能透过粗密的铁栅栏观看。笼里的动物也怪可怜的，整天被关在狭小的空间里，孤零零的，总是无精打采的样子。不过这次，我到重庆野生动物园看到了一个真正的动物世界，跟我去瞧瞧吧!
刚进动物园大门，我就迫不及待地登上了观光车，擦亮眼睛，准备着探索其中的奥秘。车慢慢穿过了茂密的树丛，转眼间，就进入了这个占地数千亩的动物世界。成群结队的袋鼠在广阔的草地上奔跑、跳跃，给我们表演拳击、打斗；三只顽皮的小黑熊在池塘边嬉戏玩耍；一群斑马在悠闲地散步，不时吃着嫩嫩的野草；非洲狮正趴在巨大的石头上睡觉，享受阳光的沐浴；随着车的行进，一幕幕精彩的场景接连不断地映入我们的眼帘。两只美洲狮还围着我们的观光车转悠个不停，并有意把脸贴着窗玻璃吓唬我们，我们只好呆在车上，像被关在笼子里似的。
面对数不胜数的动物朋友，个个都让我惊喜万分。其中，我最感兴趣的还是那个大高个儿——长颈鹿了。它的全身都布满褐色的不规则图形，脑袋是个三角形，长得像卡通人物那样笨而可爱，特别讨人喜欢。据说它只有两三岁，但怎么会那么高呢。我好羡慕它，真想爬上它的脖子，感受一下在空中的滋味……瞧!也许是因为紧张，它走起路来同手同脚的，真逗!更有趣的是，据导游介绍，长颈鹿天生就有恐高症和高血压这两种病症。我还真无法理解它既恐高，又要长那么高是为啥。
我还到了龟苑、猴苑做客，到百鸟园与鸟儿亲密接触，让我大饱眼福。动物们在自己的家里自由自在的生活，多快乐啊!我喜欢这样的动物世界。
以上就是出国留学网小学六年级作文栏目为你带来的《走进动物世界作文600字》，希望对你的写作走进动物世界作文600字有所启示，写出好的作文。
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