那个丫头瓜子脸，淡眉毛，一双眼睛不大不小却很有神，脸上还长着一些雀斑一头短发，中等个子。论长相，普通得不能再普通了，但 她有不同于常人的特点。
她性格外向，喜欢跟别人接触，爱交朋友，班上几乎每个同学都是 她的朋友。她爱跳舞，爱搞一些恶作剧，常常弄得大家哭笑不得。她 还十分喜欢玩具熊和洋娃娃。没事时，就抱着它们，和它们说悄悄话。
琴棋书画她都爱，却样样不精。不信，你听我往下讲
琴
这可是她最好的伙伴。每天回到家后，总是坐在好伙伴的跟前， 和它谈谈(弹弹)“车尔尼599”，谈谈(弹弹)音乐课所学过的歌曲。每 当她遇到不高兴的事时，便和这个好伙伴谈(弹)心，这样，她又把许多 不快拋到九霄云外去了。当她高兴时，她也要和好伙伴交流交流，把 自己的快乐和好伙伴一同分享。所以，“琴”是她密不可分的好伙伴。
谈完“琴”后，我再跟大家说一说——
棋
棋是她的“快乐宠物”，每天几乎都要和棋打交道。她会的棋类也 不少：象棋、跳棋、五子棋、飞行棋等。“爸爸，来，咱俩杀一盘丨”“妈 妈陪我玩一盘儿吧!求求你了。”你听，她又在死缠硬磨了。爸爸妈 妈被她缠得没了办法，只能陪她玩一会儿“快乐宠物”。有时，她赢了， 便高兴得一蹦老高;有时，平局，她便要求再来一盘，非得分出个胜负; 有时，她输了，就不管“快乐宠物”，去找好伙伴——琴，谈(弹)心去了。 棋真是她名副其实的“快乐宠物”。
下面该讲什么了呢?噢，对了!是——
书
她形影不离的好朋友就是书，每天的日子她总是和书一起度过。 书像一只小船载着她从知识的此岸驶向知识的大海，书，增长了她的 知识，丰富了她的课余生活，提高了她的写作水平。她已经先后读过 《格林童话》《鲁西西传》《皮皮鲁传》《苦儿流浪记》《爱的教育》《安妮日记》《铁面人》《小妇人》，等等。
她看起书来，真是不得了!不管你叫她几声，声音多大，她就像没听见一样，理都不理你。为此妈妈不知说了她多少次，而她只是一笑了之。看来，她和书真是一对儿亲密的好朋友。
“书”说完了，接下来讲——
画
她爱画画。画得虽说不好，但她的兴致还是不减。爸爸妈妈看她 这么喜欢画画，都想办法支持她。见她画得不好，也不批评，反而还表扬她呢!有了爸妈的表扬，她画得更带劲儿了。所以画画也是她生活中必不可缺的“任务”!
还有呢，她的感情真是丰富丨受到什么委屈之后，泪水像断了线的珠子，顺着面颊滚落下来。哎，又“下雨”了丨当她高兴了，又咯咯咯地笑了起来，“雨转晴”了!
用一首歌来形容她最合适了 ： “有一个姑娘，她有一些任性，她还 有一些嚣张。有一个姑娘，她有一些叛逆，她还有一些疯狂。”
作文写完了，她拿给班主任看，班主任说：“那个丫头像你。” 像我?像我就是我。
点评：视角转换+个性分明。本文原是作者自我画像，但开头大部分却是用第三 人称写，到末尾小部分才转用第一人称，这样角度新颖，不落俗套。介绍人物既全面又有重点，语言活泼简练， 生动形象，富有童趣。