【高考真题】
阅读下面的材料，按要求作文。
语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望〉〉“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。”
学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。”
学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊?”
学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。”
学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信?社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。”
请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【满分思路】
要写好湖北今年的高考作文，首先要读愤材料，挖掘出材料的内涵。材料中的老师为当今难觅家书而倍加伤感；学生甲以表哥为例，力挺传统家书；学生乙认为社会在发展，新的交流方式更有利于交流；学生丙用辩证思维的方式去思考传统书信难再遇的问题，认为只要是在真诚地表达，不必拘泥于形式；学生丁则从家书形式的变化推广开来，指出生活中很多东西的形式变了……据此，我们可以从以下角度入手：
一、从书信谈到科技发展与传统的关系。直接围绕科学技术与人文传统之间的二元关系，科技的信徒自然可以支持这种以旧换新的新老更替，而怀恋传统的人也可以去感叹往日文化底蕴在现代社会的无以为继。
二、把科技和人文结合起来谈。科技可以影响生活方式是一种现实，可以影响文化和思潮也是不得不承认的事，但科技和人文各自的边界在哪里?科技并非万能，也并非可以秉持科技进步为神圣观念而抹杀和忽视人文关怀。
三、我们也可以不多关注科技，而关注现实所处的时代。21世纪是大变革的世纪，我们正目睹很多事物的出生和消亡，因此，如何把握“往日传统与当今时代”之间的关系，也是考生可以亲身体会到的升华方向。
具体的立意参考如下：就材料的某一方面而言，可从“在演变中消失”“不可替代”“坚守”“超越”“在继承中发展”“变的是形式，不变的是内容或精神”“科技是第一生产力”“科技的利与弊”“顺应潮流、在变化中坚守”等角度进行立意与拟题。
例文一：
鼠标轻击，按键轻点，电波激发一个个信息点，代码串联起一个个字符。此时此刻，你的话语就传达到我的身边。高速发展的现代科技，使世界各地的人们瞬息之间可以交流。但是，如此方便快捷的通讯方式，我们能够真正地了解彼此吗?信息技术的迅猛发展，给我们生产生活带来了深远的影响。如今的时代，书信早已被冷落，它们的身影往往留存在我们心中的只是父辈们发黄的写着或黑或蓝钢笔字的纸张。》》查看全文《《
例文二：
书魂，曾站在君临万物的高度上，叩问华夏五千年的文明与无穷的历史。文字的出现给处于黑暗社会中的祖先带来文明与希望的曙光的同时，书魂也随之诞生。从孔子到鲁迅，从《诗经》到《呐喊》，一代代文人巨匠著出一部部经典名著。书魂，记载着被硝烟熏黑的秦砖汉瓦；隐藏着居士梅妻鹤子醉卧田垄的坚贞气节；秦时明月汉时之关，她唱出了中华文明五千年的漫漫长路……》》查看全文《《