篇三：活着作文
有位朋友在高考前面临了他人生中的一大选择，是到亲属给他找好的物质条件极为丰富的工作上开始消磨他的青春，还是上大学，自己找工作，可能清苦，却激情充实。
我替他感到庆幸，因为他选择了后者。至少，在他的人生的后几十年，都是不会后悔拥有一段动荡不安却又让人拼搏成长的岁月。
哪怕苦，哪怕累，哪怕咬着牙坚持，能清晰的听见自己自由的心跳声，那才是活着。
一张货币，放着不用，它永远也只是一张纸，流通了才能换来物质甚至精神上的愉悦;一只动物，在狭小的空间圈养着，必定死气沉沉，放回大自然，才能感受到它炽热的生命力;一段树根，变成了再精美的雕刻作品，也永远没有了生命的气息，而如果始终埋在土里，便能永远保持一颗青翠的心。
爱一朵花，可以看但不可以折下它;爱一只鸟，可以养但不要关着它;爱一处风景，就不要破坏它;爱一个人，就不要控制他。否则，你得到的就只能是没有感情没有生命力的躯壳。
石块下的小草依然破土而出，顽强生长;悬崖石缝里的树种一样长成参天大树;鹰第一次飞翔都是从高山向下俯冲;一阵风可以吹走一张纸片却吹不走一只蝴蝶，因为生命的力量、活着的意义，就在于不顺从。
逆来顺受的人都是木偶，所有的行动都是被提线束缚着，包括一颗麻木的心。勇往直前的人都是王者，他们拥有着属于自己的强大的内心世界。
若人都是带着面具舞蹈，那活着的气息便是最好的区分。也许我默默无闻，平凡无奇，可我有活着的感觉。我能清晰的感觉到每一天都不可复制，每一天都在我的控制之中，每一天都让我觉得我活着而不仅仅是一具在世俗中套牢的行尸走肉。
我在我自己的位置上，我在路上，我活着。
活着，就是哪怕在无边无际的黑暗中，也能借着自己的心跳声和心中的一团火焰坚持下去。
活着，活着。
篇四：活着读后感
我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了
一个很偶然的机会看了余华写的小说《活着》，《活着》讲述的是一个叫徐福贵的老人一生的故事，这是一个历尽世间沧桑和磨难的老人作者的笔触很平静，没有刻意去烘托一种跌宕起伏的气氛，随着作者平实的叙述中，经历着主人公的一生苦乐哀愁看完后掩卷沉思，内心沉重，感觉有说不出的悲——悲凉，悲哀，悲伤……似乎人生所能经历的不幸都降临到了主人公身上想着主人公的经历，禁不住疑问:活着的意义究竟是什么
徐福贵出生富贵，却是个地道的败家子，从小到大干尽了荒唐事，嫖娼，赌博生生让自己从一个阔少爷变成了个穷光蛋这期间，他唯一做对的事就是娶了家珍做老婆这个同样出生富贵的富家千金没有一句怨言的包容了迷途丈夫，撑起了日后苦难的天空
从地主到赤贫，徐福贵也不是没有恨过，恨这个，恨那个，最后恨的还是自个，有道是自作孽不可活，怨谁他活着，接受了自己新的身份是啊，就如他娘所说:"人只要活得高兴，穷也不怕"活着的意义并非只是富贵
自从做了佃户，也许劳动是能改变一个人，不，应该说是生活，为了活着，一家人的活着，徐福贵努力劳作，再不若从前的荒唐，活着也似乎有了目标用书中的话说就是:日子过的又苦又累，心里反到踏实了他想着通过自己的努力让他们徐家从小鸡变成鹅，鹅变成羊，羊变成牛，慢慢的重新发起来只是世事难料，他被抓壮丁上了战场在战场上历经生死，成了俘虏后面对解放军是选择留下还是领了盘缠回家时，他毫不犹豫的选择了回家，那一刻，对家庭的牵挂也许是他活着的唯一理由吧只是现在想想，如果那时他选择的是留下，也许人生会有所不一样吧，就如那同样成了俘虏选择留下参加解放军的春生
解放了，土地改革，买了他家所有田地的龙二被枪毙了，真当是福兮，祸兮这一刻，主人公已经想开了，认命了用家珍的说法就是:只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了是啊，经历过分离之苦的家人才知道团圆的真实可贵活着，不就是一家人平平安安在一起
日子就这样清贫而又安稳的过去了直到……
篇五：人为什么活着作文
人为什么活着?人应该怎样活着?生命怎样度过才有意义?这是常谈常新的问题。很多人都曾经思索过——乐观者找到了很多答案，严谨者决定暂不去想，豁达者认为不需要想，自信者断定自己找到了答案……但是迷茫者却找不到一种可以安抚心灵的理论，事实上关于这个问题，似乎也的确没有任何一个为大多数人普遍接受的答案。 小荷作文网 wwwzwwcn
人为什么活着，乍听觉得这个问题很深奥，可我觉得这个问题实在不是个问题;记得很早之前就有一本书专论：《人为什么活着》，为了事业!为了理想!为了亲人…… 小 荷 作文网 wwwzwwcn
我认为：活着就是一种自然现象，一个婴儿呱呱落地，他知道为什么要活着吗?但是他有很强烈的活下去的愿望，他本能的寻找活下去的方式，我记得儿子来到这个世界时，没有人教他：为什么要活着，怎样活着，当我把他抱在胸前，望着他那急于得到乳汁的动作，表情好感动，当他吸允乳汁时那份幸福的感觉难于言表，也许此刻他活着的目的就是得到保持生命力的乳汁吧!结论：活着首先要吃饭。
吃饭为了什么?当然是活着……这样我们一定觉得问题回答的太简单了，其实“人之初，性本善”就是因为这份简单。随着婴儿落地的环境不同，家境不同，所处的时代不同，成人的理想愿望就开始附注在孩子的身上，不同的阶级，阶层，不同的家庭境遇给予孩子不同的活着的意义，其实就是生活的负重。有责任感的就是有理想有报复的人，没有责任感的就是吃喝玩乐无所事事的人。我们作为教育者的任务就是让所有的人都要有责任感：那就是：爱、付出。活着不光是为了吃喝，吃喝也不光是为了活着。要学会爱，学会付出。不同的阶级，阶层有不同的爱与付出的标准和目标。
重要的是你自己的爱与付出 的目标是什么……
人，生不能带来什么，死也不能带走什么，但是我们不能白走一趟，因为我们的理想不允许，我们的未来不同意!
理想有大有小，生命有长有短，我们不能控制自己的生命长度，但我们可以挣脱命运的束缚，由自己去掌握船舵，改变命运。岁月悄然流逝，但它并不能把我们实现理想的热情消磨。变化的是世间万物，不变的是我们追求理想的脚步!
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