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它也是我的老师作文

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  它也是我的老师作文

  你把什么作为老师过呢?这里有三篇它也是我的老师作文,供学习参考。

  篇一 杨树是我的老师

  去年夏天,爸爸妈妈带我去山里旅游。给给我印印象最深刻的不是清新的空气,也不是满山遍野的鲜花,而是几棵杨树。这这里的杨树生长在一个背阴的山坳里,扎根在一片乱石之中。称不上是枝繁叶茂,却长得高大挺拔。笔直的树干几乎高过了山头。

  下了山,路两旁的田野里长满了绿油油的庄稼,这里的杨树长得枝繁叶茂,却不如山坳里的杨树高大挺拔。我很纳闷,便问爸爸,爸爸说:“山坳里的杨树为了更多的得到阳光的照射,努力生长。而在平原上的杨树,轻易的就吸收到了阳光,不用费劲的向上长。”

  听了爸爸的话,我陷入了沉思:我们现在的环境就像生活在平原上的杨树一样,有吃有穿,过着衣来伸手,饭来张口的日子,但是,我们要学习在山坳里的杨树,努力向上。不能像生长在平原上的杨树一样,有优越的环境反而不求上进,虚度美好的时光。

  篇二 书是我的老师

  伟人说:“书籍是人类进步的阶梯”。 对我而言,书就像老师一样指导我成长。

  每当有空闲时间,我会倚在床的一角,手捧一本书静静地读,闻着书的香气。享受书籍所展现的美丽世界。淡淡的墨香中,我想象自己是蓝天,想象自己是白云,自由自在;想象自己是海浪,想象自己是波涛,汹涌澎湃。在书的实际里。我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲。 记得五柳先生提到“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。

  经过了这些年的读书生活。我也是深有体味。想起曾经自己熬夜看《哈利波特》那激动的激动的心情。 玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程,是一个灵魂行进的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物,无路可走。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。

  读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。 书籍就如一个循循善诱的老师,让我在越来越近的距离里了解各个时期的不同作者。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个老师,教会我们如何去看待人生。阅读书籍,感悟生活,助我走好人生的每一步。

  篇三 我的无声老师

  对我来说,书是我无声的“老师”。我的“老师”总是耐心地为我讲解,让无明白人间的美与丑,善与恶。

  我六岁那年,妈妈便给我弄来了许多画报。当时我是个孩子,对我来说就是极大的烦恼。望着那堆积如山的画报,不情愿地坐在板凳上读了起来。可读着读着,书中的故事把我吸引了,大灰狼仿佛就在我的眼前,它抓住了一只小羊。小羊用计逃走了,我真为小羊捏了一把汗。在我刚见到它时,“老师”便把我的目光吸引了,渐渐地,我上二年级了,学会了查字典。在我写作业遇到不认识的字时,我会谦虚地请教我的“字典老师”。“字典老师”为我讲解字义,词义,还告诉我它的近、反意词以及造句。现在我上六年级了,作文的难度也大大地增加了。每当我遇到不会的作文时,都会请教“作文书”老师。“作文书老师”会为我讲解怎样写会更好。还给我例举范文。这时,我的思路便通了。

  书,真是我最好的“老师”!

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