读完《水浒传》后，我仍然沉浸在书中那些荡气回肠的场景中。下面是由作文网为您准备的两篇《小学水浒传读后感》。
篇一：小学水浒传读后感
这个寒假，我读了本书，是施耐庵的《水浒传》，它是中国古典文学四大名著之一。他以精湛的笔墨，讲述了北宋年间，以宋江为首的108位梁山好汉在高俅、蔡京等一批奸臣的迫害下，逼上梁山、替天行道，最后走向失败的精彩故事。
书中塑造了宋江、武松、林冲等许多富有个性、智勇双全的人物形像。揭露了封建统治阶级的种种罪恶，歌颂了梁山义军的英雄气概和反抗精神。给我印响最深的是吴用，他的绰号叫“智多星”，在许多战斗中用他的智慧为义军赢得了一场场胜利，我也要好好学习、天天向上、多看书、多读书，做一个现代的“智慧星”!
篇二：小学水浒传读后感
《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，忠、义二字在我脑海里。
一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字;为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。
读完《水浒传》，那荡气回肠的文字，栩栩如生的人物，波澜壮阔的场景，真是让我出国留学网心驰神往，回味无穷呀!
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