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初中学生社会实践日记

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  假期里,我和同学们一起参加了学校组织的实践活动,这一实践让我们受益匪浅。下面是由作文网为您准备的两篇《初中学生社会实践日记》。

  篇一:初中学生社会实践日记

  今天我系的爱心家教走进了迎春小区,为那里的孩子辅导功课。这一实践让我受益匪浅:实际上这次活动是一个相互学习的过程,在学校里我们学的是师范专业,看到的都是教学理论,在这里我们有机会接触到了学生,让我们体会到了真正意义上的教书育人。

  刚一见到学生那求知若渴的眼神,我还有些紧张,之后通过和小学生的交谈,我逐渐发现其实和学生交流并不是一件难事,只要我们用心和小朋友交谈,他们就会愿意和我们做朋友。经过这次实践,使我知道不仅是我们在教小朋友如何学习,同时小朋友也在教我们怎样做一个好老师。

  篇二:初中学生社会实践日记

  7月6日,与往常一样,我今天也是一大早就起来了。但心情却是格外的兴奋,因为我们今天探访的目的地是我们兰秀文化博物馆。与前几天的秀山海岛湿地的调研、宣传工作不同,我们今天可以稍稍轻松一下,去欣赏一下兰秀文化博物馆的珍藏,进一步深入的了解秀山乡的历史文化、风土人情、历史变革等,从而为秀山乡的发展提出更合理的意见。

  事先了解道,兰秀文化博物馆坐落于秀山乡北浦,其前身为“天趣园”根雕盆景展览艺术馆,由明清时期的老宅院修缮而成,共有9个房间,是一幢土木结构、古色古香的四合宅院,占地1000多平方米。内设厉骇谷先生纪念堂、名人书画作品陈列室、兰秀文物博物馆、“兰秀帮”海运史室、兰秀兰花展览室、根雕盆景作品展览室、兰秀“三大家族”家史室等。其中收藏了徐志康、杨建伟、倪竹青等名人手迹、书画以及明清年代木家具、盆景、根雕等200余件收藏品。

  过了不久我们来到的博物馆。稍作准备后我们进入博物馆内。首先我们与工作人员进行了交流,进一步了解整个博物馆的布局。接着,我们自由的欣赏了其中的各种书画,收藏。一饱这秀山乡的文化气韵。在我们观赏的过程中,兰秀文化博物馆的馆长,给我们当了一次免费的导游,给我们介绍了各种展品的来源、制作工艺、历史等,使我们对秀山乡的历史有了跟加深入的思考。而且,馆长还告诉我们每当有游客来时,他都会像对待我们一下给他细心的讲解。他对我们说“这是我们秀山的历史,兰秀文化的缩影,能把兰秀文化推广出去,我多少高兴!”当听到这番话时我对这馆长又多了一重尊敬。

  通过此次兰秀博物馆的参观活动,使我对秀山这一海岛的发展历史、文化进程出国留学网及风土人情有了更深入的了解。为实践过程中与当地居民更好的相处奠定了基础,同时也为我们对秀山岛的发展前景出谋划策提供了可靠的依据。

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