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篇一:最难忘的一件事作文1000字
“哎,潇潇,去把冰箱里的桃子洗给爷爷奶奶吃!”爸爸在客厅里大声喊。我正津津有味地一边吃零食,一籂害焚轿莳计锋袭福陋边看着电视里的喜剧。潘长江和巩汉林演的小品让我笑得肚子都疼了。爸爸冷不丁插上一句话,实在使我兴致大减。我刚想回绝,却又想起今天爷爷奶奶都来了,决不能让他们生气啊!
我走出房间,从水池里拿了一只塑料盆,没好气地打开冰箱门准备取桃子。可是当我看见冰箱里只剩下四个桃子的时候,又不想把这几个救命的桃子贡献出来了。桃子是我平时最爱吃的东西了。每当爸爸买回一大堆桃子的时候,我总是要首先吃掉几个,喂饱我的胃,然后才是爸爸和妈妈吃。即使是在桃子紧缺的情况下,那为数不多的几个桃子自然也是归我所有,爸爸、妈妈根本就没份儿!今天可真是太惨了,只剩下了四个桃子,还要孝敬爷爷和奶奶两位老人家。我自己还不知道有没有份儿呢!怎么办呢?我的桃子!我的上帝!
我无可奈何地把四只可爱的桃子放进塑料盆,然后把塑料盆放入水池,打开水龙头,让桃子尽情地享受着淋浴,自己却在一旁思考着桃子。我的脑子里时刻都在出现一幅画面:爷爷和奶奶正津津有味地吃着可口的桃子,而我却只能在一旁看着空盘子出神。太惨了!我心想。
水“哗哗”地流,打断了我的思绪。只见短短的桃毛上,有无数颗晶莹的水珠在慢慢地滚动着……“哎!你在干吗呢?”客厅里传来了爸爸的声音。“噢!马上好!”我急忙回应道。
我草草了事地洗完了桃子,正准备往外送,肚子里的馋虫又被勾了出来。哎,何必不吃一个呢?我心中萌发出这个怪念头。于是,我从这四个桃子中挑了一个最大最红的桃子,以迅雷不及掩耳之势,三下五除二把这个桃子“消灭”了。真爽!我赶紧擦擦手,把桃子端了出去。
“爷爷、奶奶、爸爸,你们吃吧,只剩下三个桃子了!”我说。爸爸给爷爷、奶奶挑了两个稍好的桃子,递了过去,自己却留下了一个最差的。真傻!我心想。在我的眼里,好东西就应该是自己吃的。奶奶细心地把桃子皮撕掉,看了一眼,说:“多好的桃子啊!”我听了,想,好是好,可是我没这个口福了。没想到,就在这个时候,发生了一件令我想都想不到的事情:奶奶把桃子递给我,说:“潇潇,这个桃子红,你吃,嗯!”我看了一眼奶奶,奶奶的眼里无疑是慈爱的微笑。爷爷看见奶奶把桃子给了我,就把刚撕好皮的桃子又给了奶奶。奶奶又把这个带体温的桃子塞入我的另一只手。
我一手拿着一只桃子,心里难过极了。爸爸、爷爷和奶奶自己舍不得吃桃子,都把好桃子让给别人吃,而我自己却偷吃了一个桃子,还说爸爸傻。现在,我觉得自己才是最最傻的,是个不折不扣的自私者。我的心是多么狭窄,我的嘴是多么馋!
中午刺眼的阳光照在我的脸上,火辣辣的。我的影子是那么小,小的只剩下一团,在我无力的脚下缓缓移动,好像在嘲讽我的自私。“讨厌!”我踢了那烦人的影子一脚,可它仍不肯离去。回想起奶奶那微笑的脸庞和爷爷那瘦瘦的身体,我发现我真自私。我真后悔!
篇二:最难忘的一件事作文1000字
直到现在想起那件事,我的心里仍然不能平静。
那是四年级的一次演讲比赛,老师让几个朗读水平较高的同学参加学校组织的演讲活动。老师还告诉我们,获得第一名与第二名的学生将代表学校参加全镇比赛。老师给我们参加选拔的每位学生一份演讲稿,让我们在课余时间进行训练。
这真是一个千载难逢的好机会,如果我在学校夺得了第一名,就能为学校争光。
于是我抓住一切可以利用的时间争分夺秒地背诵演讲稿,只用一天就把演讲内容背得滚瓜烂熟。接下来的日子里,我几乎时时刻刻都在琢磨哪些地方该深情地读,哪些地方该停顿,哪些字该注意分清平舌、翘舌……连演讲时的表情、姿势、动作这些我平时不注意的小细节,也一点不敢疏忽。只要一有机会,我就对着家里的梳妆镜反复练习。我力求做到最好,目的只有一个:参加全镇竞赛,夺得冠军,为校争光。
终于,决定命运的一天来了。
周三班队活动时间,我们全校师生集中在国旗台前,举行演讲竞赛。评委是全校语文老师。三年级同学演讲完,我班班长李露阳便上台演讲。她声情并茂的演讲博得了同学们的阵阵掌声。我一下子紧张起来,李露阳是我最具竞争力的对手,我能打败她吗?我深深地吸了一口气,走上了国旗台虽然有些压力,但凭着我过硬的功底,加上出色的发挥,我的演讲也得到了同学们的认可,他们给予我的掌声的热烈程度丝毫不亚于李露阳。紧接我上场的是小芳,她极其害羞地走上了演讲台,没想到才演讲了两分钟,她就忘记了后面的内容,站在台上不知所措,脸红得像个大苹果见到这种情形,同学们一个个哈哈大笑,老师(小芳的妈妈)便拿来演讲稿给她提示。芳竹终于在老师的帮助下完成了演讲。
……
演讲终于结束了,其他一些参赛同学,不是讲得不流畅,就是说得没感情。我呢?自我感觉良好,认为用胜券在握。
第二天,结果就出来了:李露阳获得了第一名,芳竹第二名我一听就傻眼了。李露阳第一名,是凭她的实力赢得的。而芳竹,为什么芳竹会获得第二名呢?难道就因为她是老师的女儿吗?
人们都说老师是为人师表的。为什么老师的“言传”与“身教”不一致呢?
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