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篇一：初三球痴作文
足球是我们华西的骄傲，一来到我们学校，你变不难发现那两片茵绿，宽阔的的足球场。虽然国足的腐败的确人痛恨惋惜，但这也丝毫没有影响足球的普及速度。在我们班对足球的热爱甚至超越了国球---乒乓球。无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，你总能看到我们班的那群男生驰骋在球场上你争我夺，好不快乐!
以前我对于足球的第一印象，就是累， 除了累还有一大堆规则等你去熟悉。 对于足球的一窍不通也一直让我对足球 提不起兴趣。可星期三的这节体育课却改变了我的看法。
这天的体育课的老师就把我们解散了。于是无聊的我一个人坐在足球场旁边的长凳上。不一会，几个好朋友拿着足球向我走了过来。面对他们的盛情邀请，我只好答应了。
尽管我拼尽了全力，可是面对对方的穷追猛打，我却是防不胜防，10分钟过去了。我竟连球都没碰到过。但在近15分钟的快攻之后。敌方渐渐筋疲力竭了。只见张胜抓住机会迅速从对方脚下夺过球来，似风一般的刮过半个球场。眼看就要到球门了，却不料一个不小心被熬杰一个铲球又夺了回去。熬杰刚想传球却又被屈鬼那庞大的身躯挡住了。足球经过几番周折突然向我这个方向滚来。。我牟足了劲把球向球门射去。只见那足球从空中飞掠而过，在空中画了一条抛物线。重重的冲向球门，本以为球进了。。却不料那球却砸在了守门员的脸上，疼的他在地上直打滚。引来一阵幸灾乐祸的嘲笑。就这样我对足球喜爱，随风潜入我的心中。从此我爱上了足球。
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篇二：初三球痴作文
学校里同学们一直流行玩弹子。可是，一天上午，我们的想法忽然转变了!
这天上午，我们正在花坛上津津有味的打着弹子。突然，看见罗老师和几个工人叔叔搬运来了很多材料。同学们都跑去看热闹，可谁也不知道这些材料是干什么用的。于是，就争先恐后地问罗老师，罗老师兴奋地说：“这是乒乓球台，专门给你们活动用的。”听了这话，我们一蹦三尺高，决定再也不打弹子了，要好好地练习打乒乓球。
第二天，我早早的来到学校。走进校门，眼前一亮，两张乒乓球台已经装好，崭新无比。早操时，学校广播通知：“左边的球台供三四年级小朋友使用，右边的球台供五六年级小朋友使用，一二年级的小朋友最好不要去玩。”第一节课后，我们急忙拿出球拍，连书都顾不着换，就奔下楼梯，来到操场。这时操场上一个人也没有，我和孙玉翔很快占领了球台的两边。因为我俩是最要好的朋友，liuxue86.com班里的同学开玩笑地给我们取了个“名子”——兄弟双占。我们拿出了圆溜溜的乒乓球，开始了练习。这时，打乒乓球的同学蜂拥而来。孙玉翔说：“谁也不带”。可我想：“单独几个人打多没意思呀，人多乐趣多，我们要来一场比赛。”于是说：“我这边都带。”同学们呼啦一下都跑到我这边来了。这时，孙玉翔好像慢慢明白了我的心理，急忙改口说：“我这边也都带。”这下又有一半的同学跑到他的那边去了。因为课间时间短，我们实行了一球制。
比赛开始了。首先是我发球，我把球向上高高地一抛，快落下的时候，我及时一旋，过去了。孙玉翔在对面稳扎稳打，反旋了过来，我也不甘示弱，小扣了过去。就这样，我们连续打了好几个回合，旁边没有拍子的同学都在助威：“加油!加油!漂亮!哇噻!”打到第十六回合时，我掉以轻心了些，挑了个高球，结果给了他一个扣球的机会。只见他猛的一扣，我急忙往后退，握紧拍柄，反扣了一球回去，心想：“这下完了，这球不可能过去的，偏低了。”可现实和我想象的完全不同——擦网而过。孙玉翔竟然没接，可球碰到了桌边，弹到地下。“赢了!”我激动地欢呼着。接下来的对手是我们班的范子豪。他发的球跟我一样，我轻松的接了过去。几回合后，我发现了他的致命弱点——不会扣球。也就说明他接不住扣球，正巧，他回了一个高球给我，我心里暗暗窃喜，猛地一扣，又赢了。下一个对手是我班废话三大侠中的一人，他打的非常好，五回合里，他最少扣了三次，我连着往后退了几步，好不容易才接住，可最后，我还是被他打败下阵来。我后面的同学都高兴的活蹦乱跳，因为我终于下场了，终于有他们发出的机会了。
赛场上最最激烈的时候，上课铃响了，我们只好恋恋不舍的离开了操场，回到教室准备上课。啊!这个乒乓球台给我带来了无限的活力，真是很棒。
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