快乐的时光，总是那么的短暂。我们还意犹未尽，可游戏已经结束了。下面请大家来看看作文小编辛苦为大家准备的周记作文《小纸盒传呀传》，如果想要更多关于周记作文的讯息，请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
篇一：小纸盒传呀传
今天作文课上，刘老师让我们折纸盒。我一看书上的提示，心想：步骤可真多，还挺难的。
拿到一张漂亮的纸后，我开始折纸盒的底部。我按着提示把纸平行对折后再对角对折，并使劲用手压出折痕印。打开纸，眼前出现了一个“米”字。接着我把纸翻过来，将四角向中心折。看到纸盒的底部很快折成功了，我心里很得意，心想：虽然看着难，但做起来也不过如此嘛。
我兴致勃勃地开始制作纸盒的“围墙”了。我将底部的两条边向中心线平行折，然后想把“围墙”立起来，可这时候我的手不听话了，我笨手笨脚地用大拇指和食指捏着纸边往上提，可这个边怎么也立不起来。我不灰心，继续试了好几次，但是都不成功。看到班里有的同学已经折出了漂亮的纸盒，我心里更着急了，刚才的得意劲全没了。我急得直挠头，手心都出汗了。这可怎么办?我请来妈妈帮忙。
说实话，妈妈的手工活也不出色，她自己折了一会儿，直摇头。后来，妈妈让我帮她压住底部，她再试着用两个手指提纸边。我俩在这一步折腾了半天，也没做出纸盒的“围墙”。
正在无可奈何的时候，刘老师开始教大家折了。到了“围墙”这一步，我和妈妈紧盯着老师的手，看到老师先用大拇指抠，然后用食指顶，同时用中指托，最后三个指头合作立、压、折，“围墙”神奇地立起来了。我和妈妈赶紧低头照着折，很快一个漂亮的黄纸盒出现在我的心中。
我手里捧着这个费了九牛二虎之力做成的小盒子，高兴地大松了一口气，心想回家还要再多做几个。
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篇二：小纸盒传呀传
终于到了每周一次的小记者班。大家怀着激动而紧张的心情，都想知道今天会是怎么样一堂课呢?
今天我们来到了一个游戏王国，我们要玩小纸盒，传呀传。我的心紧张的快要跳出来了，因为游戏的规则是，小纸盒传到了谁，谁就要接受一个很艰巨的任务。我想，万一传到了我，那该怎么办呢!老天啊，快来帮帮我吧。
第一轮开始了，我带着激动而开心的心情，等着音乐结束。没想到真的传到了我，不知道有多么艰巨的任务?我打开纸条看，原来是大声喊出自己的名字，就可以获得两根棒棒糖，我兴奋得不得了。庆幸自己的任务是如此简单。
音乐又响起来了，游戏继续进行着。我们又带着开心的心情来到游戏的第二轮。大概过了几十秒的时间，音乐声停了，小纸盒l传到了赵言明浩的手上。这次盒子里有两张纸条，赵言明浩先打了第一张，liuxue86.com是让他的前后两个同桌一起上去，一个叫王意笑，还有一个叫陈一禾。他们又开心又悠闲，以为第一张纸条那么顺利，第二轮肯定很简单。第二张纸条被打开了，原来是要他们表演啃鸡腿，我们看了哈哈大笑。
快乐的时光，总是那么的短暂。我们还意犹未尽，可游戏已经结束了。
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