篇一：关于电脑课的作文
“亲爱的同胞们，下节电脑课”伴随着我同桌小金的一句话。教室里顿时炸开了锅。
同学们个个兴奋不已，手舞足蹈，就连平时总皱着眉头的小韵脸上也露出了花一般的笑容。看，尹宝宝像是只顽皮的小猴子在教室了窜来窜去，一会儿到小范身边唠唠家常，一会儿又到小李身边谈笑风生，一会儿又和自己心爱的文具宝宝聊起了天……班长小吴嘴里高声喊：“安静安静！”可她这声音不但没使教室安静，反而使教室更加吵闹了。总之，大家比那些高考状元还要兴奋好几倍。
“叮铃铃”电脑课的上课铃声欢快而有节奏的响了起来。此时，电脑老师也踏着上课铃来到了教室。小金像只小老鼠一样窜到了位置上，装模作样坐端正。看，林心怡小姐也不再顾着说话，安安静静地坐在那儿。但尹宝宝丝毫没有察觉，仍然嬉皮笑脸，这也太目中无人了吧！此时此刻，班里有三分之二同学已坐端正，只有小部分同学还沉浸在下课时的欢乐中。“不要装模作样，下课纪律不好，练坐五分钟。”电脑老师的一句话像千斤石头一样抛向我们。同学们没有任何心理准备：有的嘴巴形成了“o”型，大吃一惊；有的有气无力地趴在桌上；还有的耷拉着脑袋，唉声叹气，可没到十秒钟大家又坐地端端正正。我表面上一点也不急，可心里也在默默想到：老师，难道您不知道我们对电脑课的期待吗？老师，难道您不知道我们上电脑课的乐趣吗？老师，请你快快开金口，让我们出去排队吧！”
漫长的五分钟终于过去了，电脑课老师开了金口，同学们立刻离开了座位，安安静静地出去排队。准备向电脑房进军……
简评：情节生动，如临其境，精彩不断，妙趣横生。
篇二：关于电脑课的作文
电脑课是我们又爱又恨的一节课，爱它是因为在我们完成了任务的时候可以尽情的玩想玩的游戏，恨它是因为在我们玩游戏时打到一半因为大喊大叫被老师黑屏或是还差一点就完成任务时被老师关机，今天，让我带大家走进我们班的电脑课，看看我们班的电脑课是怎样的吧！
今天是升入六年级的第一节电脑课，我们大家异常的兴奋，早早的就做好了准备，等待老师的到来。老师带领我们进入了电脑房，布置了今天的任务：“由于我是第一次教你们班，不了解你们班的打字水平，所以今天的任务非常简单，你们只要打第一课的第一小节，并排好版，就可以玩一会了。”我们大家欢呼了起来！“第一课的第一小节少的要命，打字已经练了两个学期，早就异常熟练，今天可以玩半节课的电脑了。”我心里高兴地想。事实果真不出我的所料，没有2分钟，一半的同学就已经打好了(我当然优秀的打字功底名列第一)大家都在登上游戏，“杨砚开，你在哪个大区？”“李楠，我和你一起打法尔王”等这些话语不绝于耳。当然，声音大了总是不太好，不久，我就听到一个同学一声惨叫，他的电脑被黑屏了。
电脑课真是一项有趣而又可以令我们大玩特玩的课，虽然有时会被老师黑屏，可是我真喜欢它。
篇三：关于电脑课的作文
别以为电脑课就是呆板无聊的技术课，其实你只要眼睛擦亮一点，耳朵放灵敏一些，就一定能品尝到与众不同的“酸甜苦辣”。
先自夸一番，我被誉为五年级首屈一指的电脑高手，无论是打字还是做flash，速度、质量都堪称第一。而且我还是班长，既能干又有责任心，所以老师选择我当她的助手。所谓的助手呢，就是完成任务后，要留下来指导一些后进生。如果你认为这是一份美差的话，那可就大错特错了，不但不能像别人一样快快乐乐去玩，更为不快的是当你说的口干舌燥的时候，而某些同学却依然稀里糊涂、云里雾里，不知你云的时候，你就会知道这其中的“酸”滋味了。
提起电脑课上的“甜”滋味，大家一定会不约而同地想到老师的表扬或同学们的羡慕，no，我可不这么觉得。当同学们聚在一起讨论怎么制作flash，或者为了某个问题争论得不可开交，这种融洽、亲密的感觉真的既幸福又温馨。当我在指导同学时，看见几个人挤挤挨挨在一起交头接耳、窃窃私语，我真的不忍心去打断他们，我知道自己是被同学们纯真的友谊感动了。
同学们都向往做个“好学生”，可是作为好学生的我呢？却深有感触，这其中的“苦”滋味你们可是有所不知。因为要背负着很重的包袱。有一次，老师讲新知识时，我和同学们聊天去了，一时忘记做笔记，所以知识就没有掌握，而flash是一个环节也不能错的，错了一个就要推翻重来。那时候我才知道着急了，因为我要守住第一名的头衔呀！顿时我心急如焚，倍受煎熬，结果越做越乱，当有两三个人做完了，我才做好，灰溜溜地回到了教室。
我的电脑成绩好，关键是我有一个劲“辣”的独家秘笈，那就是“抄”。我指的“抄”就是把老师讲课的重点和关键内容记在小纸条上，不但加深了记忆，而且还会在遇到困难的时候提醒自己一下。同学们都知道我的纸条在班里非常珍贵。有一次，同学甲和乙都遇到了难题，而我则悠闲自在地在条子的帮助下度过了难关，于是甲说：“谢仪，把条子借我一用，行吗？”我刚想把条子给他，乙就说了：“谢仪，别给他借，给我吧，下课我给你一只笔芯。”我的纸条儿够“劲辣”吧！
哈哈，你知道了吧，小小的电脑课也蕴含着无穷的趣味呢！真是酸甜苦辣、五味俱全！
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