篇四：创文作文开头
根据调查，大多数人认为现在周围的生活环境一般，还远没有达到他们心中的绿色优美家园。有一部分人认为现在环境良好，绿化增多，呈现出一个良好的势头。
环保是什么，该由谁负责？调查也显示了不同的看法。
有人环保主要是政府的事。政府决策时，要先考虑所处环境的承载能力，而不是追随经济一度的过度开发。专家认为，要从根本上解决环境问题，最直接的是要政府建立一个良好的环境与发展综合的决策机制。
另一部分人认为环保主要是公众的参与，是全民的环保。当决策与环保行为得到支持参与与监督时，环保才能得以真正实现。对公众而言，参与环保的真正意义在于对环境认识的提高和环保活动的参与。
保护环境，举手之劳。环境保护，从我做起，其实并不难。用节能灯代替普通灯泡，尽量以步行代车或骑自行车，不要购买一次性物品，尽量选择可回收利用的包装，“禁塑令”实施以来，购物时携带购物袋……这些生活中的点点滴滴都可以显示自身对环保的参与与奉献。
绿色社区，一个清洁，安静，舒适，优美的人居环境，是每个居民的理想家园。可我们不难发现，我们生活的摄取远远未达到绿色社区的标准。
居民楼后的小河，布满了浮萍，正值夏天，河水散发出一阵一阵的怪味。远处的工厂，正往河里排放有色污水。刚种植好的绿化带，草丛中隐约看出随乱丢弃的包装袋。环保人员在烈日下忙得不可开交……
这一切的一切。都是走向绿色生活的障碍。所以，要从根本上提升人们对环境重要性的认识，设置环保宣传栏和环保公益广告，改变人们的思想观念，提高落实环保的自觉性，创建绿色社区。
保护环境，从自我做起，从现在做起，从现在做起，从点滴做起。环保生活，创良好生活环境。
篇五：创文作文开头
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？
同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！同学们，"天下大事，必行于细"。让我们高度重视"讲文明"，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！
同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做"有才无德"的人，而要努力成为一个"德才兼备"的人。
扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的"自律"，而不仅仅是"他律"。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到："爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强"；做到"发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点"；做到"踏踏实实做事，堂堂正正做人"，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个"德才兼备"的人，一个合格的大学生。
同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起"讲文明"的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落，再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧！
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