篇四：一次有趣的作文课周记
今天上午，我们在作文教室玩了一个游戏。老师先在黑板上画了一个大大的池塘，然后说：“这个美丽的池塘里有鱼，但我不会画鱼，谁来帮我呢？”大家争先恐后的举手，但老师又说：“我要求大家不能画鱼的样子，却又能让人看到水里有鱼。”
我自告奋勇的举起手来，老师让我来画。我走上讲台，拿起粉笔，在黑板上画了个钓客。我画完后大家哈哈大笑，原来，我把钓鱼的人脖子画长了，肚子画大了，鱼竿画成了剑，我自己也不好意思的笑了，唐老师也笑着说：“这种表现方法很好，用一根直线来表现水中有鱼，聪明。”听到老师表扬，我心里美滋滋的。
孙周同画的最好，他在池塘中画了一圈圈的涟漪，简单美观。还有的同学画了一个个的泡泡。老师直夸同学们聪明，教室里充满了欢乐和笑声。
通过这堂有趣的作文课，我们学会了怎样写好叙事作文，我真想多上几堂这样有趣的作文课！
篇五：一次有趣的作文课周记
今天下午我们上了一堂有趣的活动作文课，题目叫“体验盲人”。
老师首先请“小画家”王淼来体验盲人，上黑板画一个笑脸。被蒙住眼睛的王淼，慢吞吞地从座位上站起来，右手摸索着一边的课桌，小心地迈开脚步。她就像喝醉酒的杨贵妃，摇摇晃晃地走向黑板。本来几秒钟的路，今天却走了一分钟。王淼开始摸粉笔了。只见她伸出双手，拍打黑板下的柜子，一边沿着柜子向前摸索。突然，教室里鸦雀无声，同学们的注意力都集中到离王淼不远的一支白色粉笔上。可老师好像故意和王淼过不去似的，一个箭步抢走粉笔，轻轻地放进离王淼很远的粉笔盒里。顿时，同学们哄堂大笑，王淼却浑然不觉。她终于摸到了粉笔盒，从里面取出一支粉笔，对着王老师的板书准备开画。一个同学连忙提醒她，她这才把粉笔入往下移，一笔画了个大圆。可惜封口时出头了，就像光头上翘着两根小辫子，滑稽极了。她接着添了一双眼睛，一张嘴巴。其中一只眼睛却画出了脸。看到这儿，同学们早就笑成了一片。有的笑得前俯后仰，有的笑得差点摔倒在地，还有的笑得直拍课桌。王淼摘下红领巾，看着自己的“杰作”，也笑得直不起腰来。
最后，老师为了让大家过一回瘾，让我们上去画一幅山水画。我刚给自己蒙上眼睛，立刻像走进了伸手不见五指的黑夜，还真有点儿心慌。同时只听耳边嚷成一片，有人叫“救命啊，我成了瞎子啦！”有的说：“我不会走路了，谁扶我一把。”开始画了，我想先画个鲜红的太阳，然后画青山、绿水、白云、小鸟……一画完，我赶紧解下蒙眼的红领巾，不禁大惊失色。只见白云成了灰色，山坡变了蓝色，小溪流向了山顶，鱼儿游进了白云，鸟儿的眼睛画到了身体上。这世界可真乱啊！
通过这节课，我想到，盲人的生活真不方便，我们应该帮助身边的残疾人，让我们的世界更美好！
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