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今天,妈妈跟我做了一个绿豆发芽的实验。
实验开始了,妈妈把实验用品一样一样的拿上了桌子。它们是:30颗绿豆、三个杯子一些干纸巾和一些湿纸巾。“第一步,你首先30颗绿豆放进任意一个杯子里,再加水,一直加到刚刚淹没绿豆就别加了,把绿豆泡半天再捞出来。”妈妈说。我照做了,捞出绿豆时绿豆胀大了。我问妈妈:“为什么绿豆变大了呢?”妈妈说:“那是因为绿豆吸了水,所以绿豆会变大。第二步,你把每个杯子里都放10颗绿豆,1号杯里加满水。”“第三步,把2号杯里铺上干纸巾,再把3号杯里铺上湿纸巾。第四步,把三个杯子放在阳台。每天告诉我绿豆的变化。”第一天,“妈妈,1号杯和3号杯里的绿豆发芽了!2号杯没变化。”第二天,“妈妈,1号杯里不发芽了!2号杯没变化。3号杯里还在发芽。”
后来,我觉得奇怪了:为什么1号杯里的绿豆只发芽一天?为什么2号杯没变化?为什么3号杯里一直发芽?我上网一查,原来,植物生长需要阳光、水分和空气。放在阳台的杯子肯定有阳光。纸巾是透气的,因此,2号杯和3号杯里有空气。1号杯里的水把空气隔开了,植物就只能靠水里的空气活了,但是很快就会用完的,没了空气,它就不发芽了。2号杯里虽然不缺空气,但因为纸巾是干的,缺水,它就没变化。3号杯里三者具备,所以一直发芽。
这真是一次有趣的实验!
篇五:做实验周记
老师说下个星期要去实验室做实验,我们怀着期盼的心情等待这一天。
盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天!同学们走着整齐的队伍大踏步走向实验室,到了实验室,我们眼花缭乱,有崭新的黑斑,整齐的桌椅,各种各样的实验器材,最引人注目的就是各种各样的实验器材了!但是,有很多器材我都叫不上名字,没关系,等以后就知道了呢!
终于开始做实验了,我们很想自己做,但很快的打消了这个念头,因为实验室法则的某一条,不能自己做,要等老师讲了才行。“今天我们要做的实验是让蜡烛熄灭!”刘老师说道,很多同学在下面讨论,有的人说:“一吹就灭了!”刘老师又补充道:“用一个去了底的瓶子。”很多同学都有了疑问,刘老师给我们演示了一遍,先把蜡烛点燃,再把蜡烛滴到玻璃片上,把蜡烛固定上去,再把去了底的瓶子罩在上面,慢慢的蜡烛就灭了。刘老师告诉我们因为氧气不够,燃烧需要氧气,老师让我们试一试。
我们学着老师的样子,先把蜡烛点燃,我们组都是女生,都不敢点火,我自告奋勇,把蜡烛点好了,再把蜡油滴在玻璃片上,固定住蜡烛,然后把去了底的瓶子放在上面,蜡烛过了一会儿就自己灭了。“我们成功了!”我欢呼道。做完了这个实验我们很惊讶!这个实验太有趣了!
自从这个实验成功了,我就很有成就感,也很惊讶。太有趣了!
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