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假期，阅读了教师必读书目《第56号教室的奇迹》，激起了我观看《肖申克的救赎》这部影片的愿望。今天，鹅毛大雪纷纷扬扬，恰似理不清的思绪，加上身体不适，什么事都无心去做。想起看电影可以转移注意力，于是观看了《肖申克的救赎》。
看完这部电影，情绪好了许多。每个人的一生都有挫折，经历挫折越多的人越是从容。伟人毛泽东一生南征北战，妻离子散，挫折无数，却保持了“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的从容心态。倒是那些没有经历过大挫折的人才会无病呻吟，觉得他们受了天大的委屈。非常的挫折可以造就厚重的人生，安逸却让人生流于单薄。
如果一个人觉得有什么想不开的时候，看看《肖申克的救赎》，常态生活和监狱囚禁的对比会缓解纠结的痛苦，你会觉得你是幸运的。这个世界上没有绝对的公平，当我们蒙受冤屈的时候，该怎样去面对，这部电影给了我们很好的诠释。
人们对未来的希望，对自由、信念、良知、友情的忠贞和执着追求，用影片里面有一句话说“那是一种内在的东西，他们达不到，也无法触及的，那是你的”。很多东西别人可以从你这里拿走，但是内心的东西别人无法拿走。人生何尝不是一场炼狱，希望或许是苦闷的根源，但只有永远心怀希望，才可能在艰苦的环境下创造美好的人生。随着岁月流失，生命旅程渐短，一般情况下人们的希望会变得越来越少，没有了希望就等于没有未来。只有像安迪那样坚持希望并为之奋斗的人，最后才得到了他所希望得到的。
人的一生很短暂，一桩冤屈，一个误会，一次意外事故，一场突发疾病都有可能改写人的一生，智慧的人会从别人的故事中汲取经验教训。
瑞德一直在努力“改过自新”，却又习惯性地生活着，在最后的每十年一次的假释审查时，留给我们一段经典的台词：“我没有一天不在后悔，但并非受惩罚才后悔。我回首前尘往事，那个犯下重罪的小笨蛋。我想和他谈谈，我试图讲道理，让他明白什么是对什么是错，但是我办不到，那个少年早就不见了，只剩下我垂老之躯。”瑞德这番话说是说给我们芸芸众生的。人世间的凡夫俗子，在不知不觉中，便会在习惯性的生活状态中耗费掉自己的生命。很多时候，我们会说：如果能够回到过去，能够纠正那些走错的路、做错的事、说错的话，该有多好！如此，我们会面对那些爱错或没有爱错的人，会用所有的真诚重新开始。可是，世上没有如果，我们无法回到过去。
日常生活埋葬着所有的希望和梦想，以及对幸福、自由、友谊和爱情的感知能力。面对挫折、艰难、失败，是消沉还是奋进，是坚持还是放弃，看看《肖申克的救赎》你就明白了。
下学期，我计划举行一次观看《肖申克的救赎》这部影片，让学生写读后感的活动，目的是让学生在观看中感悟人生、接受教育，这种教育方式肯定比我们浅薄的说教更能打动学生的心灵。
肖申克的救赎观后感作文【五】
当我看完《肖申克的救赎》时，我体会到了这一切，监狱中生活绝对没有乐趣可言，更加染不上什么希望，在绝望中找希望更是困难。人们总说不要和命运抗争，可是当安迪战胜命运的时候，我们也可以说这种胜利恰恰是命运的一部分。
《肖申克的救赎》是一部拍摄于1994年的经典，故事发生在1947年，讲的是一个银行家安迪因为妻子有婚外情，酒醉后误指控用枪杀死了她和她的情人，被判了无期徒刑，意味着他将在肖申克监狱中度过他的余生。该片透过监狱这个强制使人失去自由，高度强调纪律的特殊背景来展现作为个人的人对时间流逝、环境改造的恐惧。
所谓的救赎，并不是安迪本身，因为他不但拯救自己，也拯救了他的狱友。面对狱友的拯救体现在精神上的拯救，他让瑞德明白了追求自由和希望的可贵，这两个人，在安迪真正获得救赎的时候又走到了一起。
整部电影就是围绕三次就是而演。第一次安迪帮狱警逃税，为狱友赢得了每人三瓶啤酒；第二次，他在预警榜首播放《费加罗的婚礼》，展现音乐的美；而第三次，则是在狱中办起了图书馆，其经费是安迪以每个礼拜两封信向州长申请的，这是个划时代的胜利。
后来，出现了来一个扭转乾坤的年轻犯人，他知道关于安迪所犯案子的真凶，然而很不幸的，这个年轻人被杀害了。这时，瑞德以为安迪会在使我中选择自杀，恰好相反，真正想获得自由的人，会选择另一条路，一条通往自由的路。真凶自由应该也是本片所要表现的主旨之一。
安迪曾经对那个年轻人说过一句话，“人，不是忙着或，就是忙着死。”人生的不同境遇，在于人的选择，有时候是死亡，有时则是继续生存下去，当面对是绝望的时候，你会怎么选择，死亡还是生存下去？一个人能够在痛苦的监狱生活，不放弃对自由的向往，所以他成功了，获得了自由。
其实，认识本身就是一个鉴于，我们每个人都是被社会体制化的产物，它就是希望就在我们心里，放弃了希望，生活就是灰暗的，不要人文希望是痛苦的根源。记得《谁动了我的奶酪》书中一言：克服你内心的恐惧，改变你自己，释放你自己。
末了，我想对大家说，希望是个好东西，也许是世界上最好的东西，好东西从来不会流逝。
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