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高考语文作文排比句讲解

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2018-01-17 14:08

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【 liuxue86.com - 排比句 】

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比喻句 | 排比句 | 拟人句 | 夸张句 | 反问句 | 设问句 | 对偶句

  把内容相关、结构相同或相近、语气连贯的三个或三个以上的语句连起来用,叫排比。作文网小编为大家精心准备了《高考语文作文排比句讲解》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  排比,它可由词组构成,也可由句子构成。它可以句与句间构成排比,也可段与段间构成排比。它既可以用来议论,又可以用来抒情、描写。在各种修辞中,它是使用最多的一种。排比句如运用得恰当,可极有力地增强文章的气势。请先看以下五例:

  例1、大度读人,才能读出“心底无私天地宽”的开阔;大度读人,才能读出“谁言寸草心,报得三春晖”的情怀;大度读人,才能读出“化敌为友,化干戈为玉帛”的睿智……

  大度读人,是有情地解剖别人,是无情地解剖自己。大度读人,读来读去其实是读自己,读自己怎样做人。(《大度读人》)

  例2、今天,你将看到我们的阅兵队伍,每一步都是75厘米,脚离地面25厘米,军姿绝对标准,步幅绝对准确,步速绝对均匀,走向绝对笔直。这气势有如春天大河上下开裂猛烈撞击的巨冰,有如倾闸而出的熔炉钢水,有如夺路而下的黄河壶口瀑布,有如纵横驰骋大漠荒原的骏马,有如滚滚而来的钱塘江大潮……(《壮哉,大阅兵》)

  例3、幸福是什么?

  其实很简单=一杯淡水,一壶清茶可以品出幸福的滋味;一朵鲜花,一片绿叶,可以带来幸福的气息;一间陋室,一卷书册,可以领略幸福的风景二幸福不仅在于物质的丰裕,幸福更在于精神的追求与心灵的充实。

  幸福是一种感受,一种意识,是柔风拂面的惬意,是玫瑰盛开的芳香,是远处掠过湖面传来的小夜曲。体验幸福要有一颗纯正的心灵,要有懂得欣赏自然、甘于淡泊的智慧,要有宠辱不惊、纵横天地的气度。

  例4、成熟是一种明亮而不刺眼的光泽,一种圆润而不逆耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无言声张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲。湍急的细流汇成了湖……(余秋雨《苏东坡突围》)

  例5、自我们呱呱坠地、咿呀学语、蹒跚学步之日起,我们就面临着一个如何贯串整条生命轨迹的问题,一个全人类都将面对的问题——人生之路怎样跋涉,人生之河怎样渡过,人生之山怎样攀越,人生之花怎样结果。

  我们选择,我们实践,我们改变了世界。当浓浓的黑暗笼罩大地时,第一只灯如启明星一般照亮整个世界:爱迪生——光明的人生。

  当饥饿的恐惧布满黄瘦的脸庞时,杂交水稻的谷粒洒满神州大地:袁隆平——丰收的人生。

  当祥林嫂还在不厌其烦地诉说着阿毛的故事,老栓还在为儿子求药而四处奔波时,一页页书稿如一把把利剑刺向敌人的双眼:鲁迅——战斗的人生。

  当无情的火焰吞噬着蓝天、白云和身下的草地时,那副钢铁一般的身躯使人们看到了胜利的方向:邱少云——英雄的人生。

  当“神舟”呼啸着奔向浩瀚无垠的宇宙,当克隆羊小“园园”第一次展开稚嫩的小蹄子时,我们看到了祖国一步步迈入辉煌:无数默默工作的英雄——奉献的人生。人生多彩,多彩人生。在人生的答卷上,让我们都写下无悔、绚丽的答案吧!(《人生多彩,多彩人生》)

  讲解:

  例l、例2,是以重复词语为标志构成排比句。例1由“大度读人,才能”,领起了三个条件句,构成排比。例2则由两组排比句构成,第一组由四个“绝对”构成排比;第二组由“有如”领起五个比喻句构成排比。例l的重复语句紧紧扣住了中心论点,这种方法,除了能增强语势外,还可使文章的层次清晰,对中心论点起到强调突出作用,所以特别值得提倡使用。如重复中心词有困难,也可像例2一样,在行文中,精选某一词语,由其构成排比。

  例3与例4,都是用相同或相似的结构组成排比句。例3是由结构相同的句子构成排比,例4则是由结构相同的短语构成排比。尤其值得注意的是,它们虽都是由偏正短语构成,但内部结构却相同中又有所变化,有的长些,有的短些。这种相同中又有所变化的结构,较之单一结构的排比,读起来更上口,更富表现力。

  例5与前4例相比,又有所不同。“当……时”领起的五句话,独立成段,分别揭示了“光明的人生”、“丰收的人生”、“战斗的人生”、“英雄的人生”、“奉献的人生”五种不同的人生,构成段的排比,使文章的层次更清晰,中心更突出。较之同一段内的排比句,强调突出效果更显著。

  综上所述,可见排比句可由句子构成,也可由短语构成;可有重复词语出现,也可没有。关键在于构成排比的句子或短语,结构必须相同或相似。

  排比不仅可以句、段的形式出现,而且还可以用来构篇。它的通常写法是,文章的全部或主要部分的中心句,合在一起,可构成一组排比句。这就要求运用排比段构篇时,文章至少要有三层内容构成,而且它们应是并列关系。其优点是:结构整齐,层次鲜明;能多层次、多视角地揭示主题,使文章的内容更丰富,写作空间更广阔。

  想要梦的滋味

  虚幻缥渺的世界里,弥漫着诱人的气息,引得我浮想联翩,我的思绪在蔓延、伸展,在跳跃、翻腾,充满着年轻的活力与青春的激情……

  梦,是人类的思维在沉睡以后才有的产物。它是人们在白天时的思想或者数日以来愿望的最真实宣泄。因为人们在白天大多有所顾忌,不敢把最真实的自我展现在现实生活中。但到了梦中,埋藏在心底的思想就从脑海中倾泻而出,在梦里上演一部精彩的好戏!如果我能参加“奥斯卡梦境最佳导演”的评选,我有信心获此殊荣!

  我追梦。据我所知,有不少人爱做梦,尤其是做上了一个美梦,会令人兴奋好几天。梦为什么会有如此大的吸引力?因为梦可以为你插上翅膀,在无尽的苍穹中自由翱翔;梦可以让你变成游鱼,在连天的碧海中自由嬉戏;梦还可以让你变成女侠,在江湖中笑傲群雄;梦甚至会让你变成雅典女神,指挥宙斯旗下的万众生灵。所有现实生活中的“不可能”都可以在梦中变成“可能”。我可以在梦中感受不同时间、不同空间、不同境遇中各种生命别致的生存体验,而不必拘于此时、此地、此境。梦是我摆脱束缚、表现真我的一种途径。

  我寻梦。在梦里,一位清新脱裕的仙女悠然不知从哪个神秘天域飘然而下,与我相约。我可以和她谈天说地、吟诗奏乐。奏《高山流水》,体知音之情,会知己之趣;吟唐诗宋词,品天宇之韵,晓大地之味;游遍九州,感山川之壮美;逛遍四海,悟湖海之博深;邀清风共舞,与和风同奏。裁一段彩虹做霓裳,捧一串露珠做项链,采一枝玫瑰做胭脂,寻一条美玉做头簪,我成了最快乐的人!我与我的理想真实相逢,它再也不像天空中的旗帜般高高飘扬,令我只能仰望而无从触摸……梦的最大吸引力也许就在于它能弥补现实的缺憾,能实现潜伏你内心的某种愿望。

  我爱梦。入梦前我祈盼,沉睡中我体验,醒来后我惆怅。其实,梦是一种虚幻的满足,它充满了罗曼蒂克,每个人都知晓它的甜美,都熟悉它的旖旎。虚幻使我不再沉迷,甜美却让我流连忘返。我真正喜欢的是梦中的滋味:神秘、酣畅、快乐、自由、不可预测、不可强求、渴望不来、苦留不住。它给我平淡的生活添上一抹重彩。我喜欢日子五彩缤纷,我渴盼生活多姿多彩。

  天总是会亮的,梦总是会醒的。梦醒之后,你会发现现实中你仍是原来的你,就像在拥有了肥皂泡刹那的美丽之后,留下的只是记忆中绚丽的永恒。

  我想要梦的滋味,想要把美丽的梦境变成现实,让梦中的理想成为我生活的动力,使我的真实人生过得有滋有味……

  讲解:

  “我追梦”“我寻梦”“我爱梦”三个短句构成排比,它们分别领起了三个主体段落。就全文看,是总分总结构;就主体内容看,是并列结构,三个小段中心句醒目而优美地领起了三段。纵观全文,给人的感觉是不但语言美,而且结构也美。

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