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盼望着、期待着的秋游终于来了！
这天早上，我很早就起了床，兴高采烈地跑到了学校。一到学校，楼梯口被挤得水泄不通，大家来来往往等待着大巴车的到来。
大巴车来了，我们排着整齐的队伍上了大巴车。车子出发了，我们的表演也开始了，我们在大巴车上玩游戏、玩玩具、唱歌、讲笑话等。大家玩得不亦乐乎！
时光飞逝，转眼间，我们就到了湖岭的“新洋滩农家乐”。我们的第一站是去番薯地挖番薯。我们每人拿了一个铲子和袋子，便走进番薯地挖番薯。我们班的洪鑫垚最爽了，一下子挖到六个大番薯，而我却东挖挖，西挖挖，结果才挖到一个番薯。大家都提着自己的劳动成果满载而归。接着，我们就去做“雪球”。老师给我们每人一个“雪球”和制作品，还有材料。我先拿出“雪球”，再在“雪球”的四边贴上双面胶，然后把“雪花”一个一个贴上去。这样，一个“雪球”就完成了。
最令我难忘的还是做年糕这个项目。老师给我们每人一个模板，有：蛇形、双鱼形、月饼形等，我拿到的是月饼形的。过了一会儿热气腾腾的年糕端上来了，我迫不及待地拿了一个袋子，抓了一把年糕就做了起来。我先把年糕揉成一团，再把年糕中间按一个洞，然后把红糖放进去包起来，在揉成一团，接着，把年糕放在摸板里用力地压，最后把它挖出来，这样一个月饼形的年糕就出炉了吃着自己亲手做的年糕，真是别有一番风味！至于做豆浆嘛！他们负责做豆浆，而我只顾着喝而已。
吃过中午饭，我们坐大巴车来到了桔子园。桔子园里的桔子有大的、有小的、青的、青加黄的，多的数不胜数！我们在里面尽情的摘呀，吃啊，玩呀！太开心了！
坐在回家的车上，我还有些依依不舍。希望以后能有更多的机会与大自然亲近！
秋游农家乐作文【五】
“星期五去秋游农家乐了！”这消息如同一颗欢乐的炸弹投入我们之中，在我们的耳中不胫而走，每个人都欢呼雀跃。
等呀，盼呀，终于盼来了这期待已久的星期五，由于昨天晚上激动得睡不着，今天，我早早地起了床，穿戴洗漱后，我便自顾自匆匆忙忙地三步并作两步地背着双肩书包下了楼等妈妈和弟弟。“快点了，妈妈，再不快点就要迟到了，现在已经是7时30分了。”我时不时急切地向楼上叫道。在我等得实在是不耐烦之际，妈妈终于下来了，妈妈赶紧把我送到学校，当我健步如飞地奔向教室时，突然，发现了楼梯口有一大堆人马，仔细一看，正是我班同学，只见他们一个个斗志充沛，大跨步向校门口走去，我也加入了他们的队伍。走出校门口，穿过广场，我心里嘀咕着：车子不会还没来吧！没想到车子早就到了，还有导游呢！看到这些，我条件反射的向前快速跨了一步，小跑着向车奔去。
上了车，车缓缓地开动了，车内也渐渐热闹起来，虽然我的人坐在车里，但是，心早就飞到农家乐去了。“还有多少分钟啊！”我问旁边的同学。“应该还有1个小时。”同学们说，什么？还有整整1个小时，也太慢了，此时，我恨不得长出一双翅膀立刻飞到湖岭农家乐去。我又望向窗外，我看见现在我们的车周围群山环绕，周围还有很多树，我们的车在跑，一旁的树也在快速地跑着，只不过我们的车在向前跑，树则是在向后跑，它们跑得那么急和车的速度不相上下，仿佛也要和我们一样去秋游呢！
来到农家乐，我的两只眼睛告诉我，这只是一个平凡的毫不起眼的小村庄，但是到处都是稀奇古怪的用木头做的东西，但是，我大错特错了。走过一段陡峭的小路，来到这里，放眼望去是一大片无边无际的田地，别看这只有田地，这底下可藏着宝贝，原来，这就是我们第一个农家乐项目的地点——番薯地。拿过铲子，我用力地挖着脚下的田地，盼着番薯会突然来到我面前，可是，番薯却迟迟没有出现，我遇到了前所未有的难题，于是，我便观察起别的同学来，只见我同桌陈可豪把铲子伸向有番薯藤的泥土里，轻易地就挖出了一只番薯来，哦，原来要挖有番薯藤的泥土啊！有了技巧，我挖番薯就轻松多了，一下子就找出两只大番薯来。最后，我一共挖到了五个大番薯呢！
离开了番薯地，接下来的项目正是我国的四大发明之一——造纸术。只见一个老爷爷拿着一根竹子，对我们说：“这晒干了的竹子就是造纸的原料。”什么？竹子是造纸的原料？虽然课堂上老师用纸巾造过纸，但是谁也想不到竹子能造纸。老爷爷说完，又拿开了堵水的板子，很快，一股喘急的水流向水车奔涌而去，，水车慢慢转动起来，带动了旁边那块巨大的锤头，于是，就像我们平时坐跷跷板一样，锤头一上一下，发出非常巨大的“咚咚”的响声把竹子给锤碎，那位老爷爷还说这样足足要锤两个小时呢！接下来的步骤，虽然跟科学书上用纸巾造纸一模一样，但却是我亲身体验，滋味可当然不一样。先把竹子的粉末放在池里浸泡，再用纸帘捞一层纸放在木板上，等它晒干了，纸就造成了。
另外，我还体验了其它有趣的项目。其中我明白了不管做什么事都要有方法和技巧。我还明白了知识不仅来源于书本，更来源于生活。
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