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《亲爱的汉修先生》读后感作文

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2018-02-05 11:00

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  《亲爱的汉修先生》是美国作家贝芙莉·克莱瑞写的一本书,此书荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖。作文网小编为大家精心准备了“《亲爱的汉修先生》读后感作文”,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

《亲爱的汉修先生》读后感作文【一】

  这本书讲了,小学生鲍雷伊在二年级的时候读了一本《狗儿快乐秘诀》他很喜欢作者汉修先生。便写信与他联系。

  六年级时,鲍雷伊因父母离异而转学。为了完成老师布置的作业,他时常请教汉修先生一些写作方面的问题,所以与汉修先生更加亲密了。在信中,鲍雷伊写出了父母离异的情感,自己转学后的寂寞无助,通过与汉修先生通信,鲍雷伊不仅学会了如何面对生活,也理解了父母无法共处的原因。

  故事的主人公鲍雷伊是个很平凡的孩子,他和汉修先生的书信写的也很普通,可就这样的书信让我们走进了鲍雷伊的内心世界,了解鲍雷伊的生活情况,汉修先生教鲍雷伊怎么作文,提出了十个问题,这些问题组合起来就是一篇作文,当我们平时怕写作文,可以试着用这样的方法,理清思路,提出问题,然后把它串在一起。还有一个很好的办法,每天写日记。后来鲍雷伊变成一个乐观向上的孩子,而且通过自己的坚持不懈成为一个写作高手。

  读完这本书,让我回味无穷,只要用积极乐观的心态去面对生活面对困难,用辛勤的汗水总会换来丰硕的果实!

《亲爱的汉修先生》读后感作文【二】

  在一天天的盼望中我终于能看到了《亲爱的汉修先生》这本书了。回到家里我就迫不及待的看了起来

  一本书我很快就看完了,只感受到一个男孩成长的故事,似乎没有什么意思,于是我又认真的读了一遍,这一次让我感动了,一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前,书中一个又一个的人物形象既很清晰,又很可敬。龅雷伊他是一个安静的孩子,并不是超常生,也没有特殊才艺,甚至一开始还不喜欢写作,还很讨厌老师布置其它额外的作业。他的样子就好象是我们班里的一个学生的样子一样,在龅累伊的家里,妈妈给了他爱和尊重,以平等的身份与雷伊真诚的交流。使他逐渐董的爱,理解和宽容。

  这就是我的亲爱的汉修先生的读后感。

《亲爱的汉修先生》读后感作文【三】

  请你坐下来听我给你讲,我最喜欢的一本书《亲爱的汉修先生》,它曾经获得纽伯瑞儿童文学奖。

  《亲爱的汉修先生》主要内容是一个叫雷伊的孩子,在小学二年级的时候读了一本《狗儿快乐秘诀》的课外书,结果就喜欢上了作者汉修先生,之后开始和汉修先生书信来往。到了六年级的时候,为了老师的布置作业,雷伊就经常写信来问汉修先生。雷伊还说出了自己的秘密:父母离异,自己转学,内心的孤独。汉修先生叫雷伊坚持写日记,还教他怎样写日记,就这样雷伊成了写作高手。

  故事的主人公雷伊是个很平凡的孩子,他和汉修先生的书信写的也很普通,可就这样的书信让我们走进了雷伊的内心世界,了解雷伊的生活情况,汉修先生教雷伊怎么作文,提出了十个问题,这些问题组合起来就是一篇作文,当我们平时怕写作文,可以试着用这样的方法,理清思路,提出问题,然后把它串在一起。还有一个很好的办法,每天写日记。看了这书之后,我决定也每天写日记,用的方法也是先假装给其中一位朋友写信,书信形式的日记最容易写了,可以把日记里的朋友当成自己倾诉对象,向它倾诉自己的快乐,烦恼,而且让我们每天都学会观察周围的事物,写多了作文就很顺手了。如果你的买本作文书,《亲爱的汉修》就是非常好的选择。

《亲爱的汉修先生》读后感作文【四】

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