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演出之后的周记

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2018-08-01 08:56

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【 liuxue86.com - 六年级周记 】

  星期六下午,我们来到操场观看残疾人表演文娱节目。以下是出国留学网小编为大家整理的演出之后周记,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:演出之后的周记

  今天我们演出结束了。老师说儿童节的时侯还要表演。但是,我却不能参加表演了。因为我被别的同学顶替了。老师说我的动作非常不规范,所以才被别的同学代替。我非常伤心,但是也没有办法,必须接受这个事实。我觉得我太爱动了,表演的时侯眼睛一直没有看前方,老是丢三落四的。妈妈总是一遍又一遍叮嘱我。我觉得只要我慢慢改掉那些坏毛病,我就一定能成功。老师说以后还有更多的机会等着我们,就看我们能不能把握住。

  我也希望我能变成一个优秀的人,但是我不由自主的就好动,而且把家里弄得很乱,可我老是控制不住自己,没少挨妈妈的批评,妈妈因为我变得脾气不好了,我也很抱歉。

  篇二:演出之后的周记

  冠华小学举行了首届“十佳小歌手”歌唱比赛。

  这个晚会真引人注目,有的表演竖笛,歌声清晰可辨,有的表演管乐,各种各样的乐器闪闪发光,还有的表演歌唱大赛,小选手们唱的歌儿十分动听,观众赞叹不己。

  我最喜欢的是歌唱大赛中的一位“歌手”,他是我们四(1)班的周文宇同学。他唱的歌曲是小朋友最喜爱《疯狂果宝》你看,他一双水灵灵的眼睛真惹人喜爱,像两颗圆滚滚的珍珠。他拿着麦克风陶醉地眯着眼睛入神地唱着,清脆的嗓子唱起歌来,比翠鸟唱的歌还好听,大家几乎被他的歌声迷住了。我们立刻拿起手中的荧光棒为他喝彩,为他加油。

  比赛一直到晚上九点多钟才结束。参赛的小歌手们在台上拿着金光闪闪的奖品,他们是多么的光荣,多么的自豪啊!我的心多羡慕啊!我心里暗暗下定决心,明年我也要参加。

  篇三:演出之后的周记

  周末,我同我的父母一起去了专门看表演的地方。我当时很不高兴,看什么表演嘛!还不如待在家里呢!我气鼓鼓的坐在位置上,等着表演开始。

  上来了一位小女孩,还有一位大叔。那位小女孩差不多才五岁!她能表演什么?我不再生气,定神细视。只见大叔弯下腰,让小女孩踏上他的背,然后双脚踩在他的肩膀上。大叔直起身子,开始转动。我盯着那位小女孩,她举起了一条腿,放到脑袋旁。这多危险啊!我看向观众,他们都呆若木鸡。这位小女孩要训练多久,要承受多少痛苦,才能做到?   我继续看向他们,只见小女孩把脚放到大叔的两只手上,大叔一举,小女孩就踩到了大叔的头上,又举起一条腿,放到脑袋旁。小女孩掉下来怎么办?大叔没支撑住怎么办?我不需要替他们担心,当小女孩从大叔头上下来的时候,她丝毫没有受伤!满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,以为妙绝!我想,这一点也不无聊!

  最精彩的到来了,只见小女孩拿着几十个呼啦圈,一下全套在身上,开始转动起来。几十个呼啦圈随着小女孩而飞快地转动,就像被控制了一样。掌声响起,大家都为小女孩的勇敢而感到佩服!

  从那以后,我经常来这看演出,可再也没见过那位小女孩和大叔。

  真的,一直到现在,我都没有看到比那次精彩的表演了。

  篇四:演出之后的周记

  今天中午,我满怀着心喜的心情,迈着轻盈的步伐,来到一号教学楼右侧的小教学楼楼梯,我快步的爬上五楼,有时一级一步,有时二级为一步。

  我将票给收票的同学后,马上激动地坐了下来,在优美动听的轻音乐中,舞蹈表演马上开始,先由主持人说开场白,然后马上进入J表演,表演顺序是按照班级来的。

  一班和七班跳的都是爵士舞的风格,领头带着队员按着拍子做得很到位,动作排得也很符合音乐。二班和五班的选手跳得跳的是民族舞,她们都将舞蹈的基本功发挥的淋漓尽致,将舞蹈所要表达的意境,完完全全的展现出来了,这证明她们在跳舞时将自己的真实情感投入到了里面。

  就像刘老师说的朗颂课文,诗词等时要表达出这篇课文,诗词所要表现出来的感情。舞蹈也如书一样,只有用心去体会,才能将它展现在观众的面前。

  记忆最深刻的,就是四班的一个男生,刚开始,这个音乐出来时就让同学们哄笑一堂,让人意想不到,再加上他那有点像木头一样的体操般的动作,更是让人忍不住笑出来,但慢慢的我便没有笑了,因为他那种勇敢大胆尝试的精神令我佩服,起码他敢于登上这个舞台,不像有些即使表现不错,但不敢上台的人那样,他登上了这个舞台是给了他自己机会,给自己一个好好表现的舞台,一个好好表现的机会。

  今天的舞台表演,让我明白了很多,我明白:如果我们想要有成绩,就必须自己创造机会去尝试。

  篇五:演出之后的周记

  星期六下午,我们来到操场观看残疾人表演文娱节目。

  演出开始了,首先上场的是一群聋哑人大姐姐。她们表演舞蹈。她们演得非常精彩,动作非常整齐,连我们这一些正常的儿童都感到不及她们的整齐。

  后来一位从小就给高压线击断双手的残疾人叔叔出来表演书法。别看他已经没有双手,但是由于他的意志非常坚强,所以用脚练习穿衣洗脸,一直到用脚写毛笔字。他上台以后,有人为他拿来了凳子、笔、墨盒,铺开了一张宣纸。然后,他坐到凳子上用脚握笔。接着,他将笔放到墨盒里面蘸上一些墨水,就到宣纸上写起字来了。他就在我们面前用脚迅速地写好了两个漂亮的大字“腾飞”。他不但写得快,而且写得好。我跟他相比,简直不用说了,那就是我的毛笔字写得差到了极点,而他的却写得好到了极点,真是有天地之别呀!我想自己再不好好练习书法,那真是太对不起这一位叔叔给我们的表演了。他用脚都能够写得这样好,我用手为什么不能够写好呢?我以后一定要好好练习书法,做好其他的一切事情。

  我坐在草地上觉得有点儿累,但是一看到残疾人的表演,我就觉得自己决不能表现出一点累的样子,因为跟他们相比,我们吃的这一点苦算得了什么!我一定要像他们一样,苦练,坚持不懈,真正做到好好学习,天天向上!

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