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关于旧书的作文

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2018-08-04 16:44

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【 liuxue86.com - 小学六年级作文 】

  今天在家找东西时,忽然找到一本我二年级时的语文教科书,书面有些破旧,颜色也只是黑白色的,以下是出国留学网小编为大家整理的关于旧书的作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:关于旧书的作文

  今天在家找东西时,忽然找到一本我二年级时的语文教科书,书面有些破旧,颜色也只是黑白色的,而我却抱着一种怀旧的心情去翻开这本书,去追忆那时的自己。

  翻开这本书看到的第一课是“春天到了”看那简促而又富含道理的语言,看到书后密密麻麻的笔记,我仿佛看到了课堂上专心致志的自己,老师讲一句,便抄一句,管它有没有用,统一抄下来,又生怕漏了一个字,赶紧与别人核对一遍才安心,不觉感得幼稚可笑。

  再往后翻,居然每一课都是这样认真,真佩服那时的自己。而现在每一课的笔记都是有选择性的,有些笔记还没做,上课有时又分心,真是惭愧。

  这本书上的课文作文/,现在看来,觉得还真是易懂,很小儿科,依稀记得那时感觉课文很深奥,很难——唉,还真是长大了不少呀。书上的笔迹,不像现在这么成熟,歪歪曲曲的,还记得那时老师夸我字好,至今仍能想起,当时自己的得意情形。不过,现在看那些字根本不好,老师夸我,也许是鼓励,望着今天娟秀的字,突然,我有点敬佩我的老师。

  现在的课文,我觉得也有一些深奥,也许在若干年后,渐渐长大的我,再次看到这些课文,想到当年自己的想法,一定会捧腹大笑,即使不大笑,也会莞尔的吧!

  合上这本书,我决定,找出一个空箱子,将我用过的教科书全部存放字里面,让它们成为我成长的见证。

  篇二:关于旧书的作文

  今天我们南京日报的小记者去南京科技馆参加“旧图书交易节”活动。我也带上了十一个玩具和图书准时来到科技馆。

  点完名我们就进入科技馆的一楼,我看见来参加活动的人已经很多了。我和同校的两位同学组成一组,我们先把布铺在地上,然后把带来的东西放在上面,赵亦萱担任组长负责记帐,我负责叫卖:“卖书和玩具了,每件打五拆!”,另外一个同学负责收钱。

  一开始我们五折价格没人买,后来我灵机一动,想:“我们把这些东西打二折不就行了吗?”于是我又继续喊:“快来买,快来买,全场打二折了!”果然我们的东西很快就卖了很多。

  有时候我拿着书到别的地方推销。我遇到一位阿姨,她太会砍价了,他直接拿走我三本书,只给我一元钱,虽然我不愿意,但我还是给她了。 今天我们一共买了三十元钱。卖东西其间,我还采访了一个拿着快板的高年级的同学,我问他:“你为什么拿快板来交易?”他说“我边打边唱,可以吸引别人的注意,好卖东西。”我觉得他的促销方法很特别,确实引吸了许多顾客。

  今天我卖东西真好玩,回到家中,我把十元钱交给了妈妈让她帮我存起来,妈妈表扬我很能干,她说:“你真能干,我三十多元书你还能挣回来十元,很不简单!”

  篇三:关于旧书的作文

  人间至味是书香。

  斗室一间,清茶一杯,旧书一架,已足以悠悠然陶醉其中。

  如果说书记录了一个民族的文明,那么旧书则承载了源远流长的古典文明。

  在一个霜滑的夜晚,点一盏橘色的灯,掀开那泛黄的纸页,享受那浓郁的墨香,你便会忘掉现实的自己,仿佛袭了单薄的长衫,飘然走进了历史。你可看到了元谋人发出的第一缕火光?你可看到了半坡人播下的第一粒麦种?你可看到了仓颉造出的第一个字?你可看到了大禹治水时冒出的第一股洪流?走进《诗经》,你是否能够听到周朝居民的歌唱?走进《离骚》,你是否能够感受到屈子投江时涟漪的荡漾?你会变为阿瞒的酒,听着他轻吟“青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今”;你会变为陶潜的菊,看着他登东皋以舒啸,临清流而赋诗;你会变为幼安的剑,望着他把吴钩看了,栏杆拍遍。赏鉴这些历史的文字,让我们日渐干涸的灵魂得到滋润。

  尽管世事纷扰,但在内心的最深处,我们仍会执著于那种红袖添香的雅致,那种青梅煮酒的风趣。掬一捧流动的时光,你便会跌落在这诗意的月夜。那是一个风骨洒逸的年代,那是一群泼墨舞剑的才子。

  我仿佛能看到阮籍在竹林深处谈笑笙歌,转眼间又在穷途之处放声哭泣。而嵇康,用一生的操守和信仰拨动琴弦,留下一曲《广陵散》后慷慨就刑,成就了红尘之外的真风流。

  读旧书,便是同先哲们进行精神的对话。你可以不求甚解,只把它当作闲暇之乐;你也可以惜时攻读,用心体会它的微言大义;你还可以学以致用,事必躬亲,用行动实践真理。旧书,短短的几行便可书写一个朝代的兴衰,薄薄的一册承载了五千年的文明。一个民族的沧桑在这里汇聚,一个人的性情在这里得到升华。阅读旧书,是一种难以言喻的幸福。

  篇四:关于旧书的作文

  这天,班主任说:“今天学校要我们全校同学为灾区同学捐小学用书。”大家都大声回答“好的。”大家如此爽快,不奇怪,上了初中小学用书就没用了,放着占位置,还不如捐了。

  第二天,一来到学校。大家你一袋,我一袋人人带来了一大堆。少的五、六本,多的几十本。大家带的书也五花八门有作文选、有杂志、有漫画等等。形形色色、各式各样。

  这时,老师说:“要捐书的同学去班长那儿登记。”只见同学们一拥而上,把班长的位置围了个水泄不通。顿时叫声、喊声混成一片。

  我好不容易捧着书挤入了人群。我告诉班长说:“许强克1作文/1本”。可五六个人一起喊,班长实在忙不过来,也不知应该先记谁。我一连喊了五声,班长这才听见问:“许强克几本?”我有点犯晕,我都叫了五六声了你才听清了一半。

  总算登记完了,班长抹了一把汗。接下来,她又要收书了。大家全把书放在她桌上,班长还来不及记呢,有些人就走了。最后还要一一校对。

  后来大家捐的书也不知是什么时候运走的,也不知道忙碌的班长到底有没有算好书的数目。不过,我相信几天后,这些旧图书们会送到灾区同学的手里。这些旧图书在我们家里没什么用,可对他们却很有用,这次捐赠活动真是“变废为宝”。

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