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欢乐的操场作文

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  今天,我们班在体育课上做了一个游戏,它的名字叫“四国大战”最终我们赢了,同学们发出了高兴地笑声和欢呼。下面是小编为您精心编辑的欢乐的操场作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:欢乐的操场

  今天是一个阳光明媚的日子,操场上生机勃勃。廖老师踏着欢快的预备铃走进来,亲切的对同学们说:“我们去操场玩老鹰捉小鸡游戏。”同学一听都手舞足蹈起来。

  同学们像出笼的小鸟一般飞向操场。老师讲了规矩:选出一位同学当母鸡,再选出一个同学当老鹰,其余的同学当小鸡。开始选人了,大多数同学都选择当母鸡,因为他们都想保护小鸡,得到这份美差。老师提醒我们:当母鸡要伸长手臂,保护身后的小鸡,如果小鸡被老鹰抓住了,那么就输了。廖老师话音刚落,同学们就跃跃欲试了,听了老师的话就更加起劲了,都毛遂自荐当母鸡。最后通过选拔,这个光荣的任务就交给了张廷伟,而凶猛的老鹰就交给了速度敏捷的虞若涵。游戏终于开始了,“母鸡”为了小鸡奋不顾身,把手臂伸得长长的,身子一会向左,一会儿往右,挡住了老鹰的多次进攻。可老鹰也不甘示弱,为了分散母鸡的注意力,他左晃右晃,一会看这儿,一会儿看那儿。突然,他眉头一邹计上心来,看着得意洋洋的母鸡,他瞄准了一只其喘吁吁的小鸡,利用他敏捷的身手从母鸡翅膀下穿过去,小鸡们大惊失色,在操场上东奔西跑,小鸡们大汗淋淋。瞧!那陈希源脸红扑扑的像涂了胭脂一样。经过多次较量,老鹰抓住了好多小鸡,小鸡虽然被“吃掉了”,可是他们还是咯咯地笑着。

  操场上的笑声,似清泉流淌,源源不断,流入心田。我爱这个游戏,更爱这个充满笑声的操场。

  篇二:欢乐的操场

  “抓住了”!原来我们在操场上玩——捕鱼的游戏。

  游戏的规则是这样的,先从游戏中的小朋友挑一名小朋友做捕鱼人,其他的小朋友在指定的范围当小鱼,游戏开始,捉鱼人进到指定范围内捉鱼,捉鱼人和鱼不能跑出指定范围内)捉鱼人可以用 各种方式捉鱼,只要碰到鱼就算抓到了,第一次捉鱼的人就是队长,捉到了。两个小朋友手牵手,队长说抓哪一条鱼,就一起去抓哪一条,就这样心此类推。

  游戏开始啦!我们迫不及待地选了一位“队长”,“队长”他可是我们班里跑得最快的同学,他飞奔到指定区内,我惊慌失措地乱跑,第一个被抓到的就是我,我无可奈何地叹了口气和队长一起拉 着手,只听到队长说:“抓那个跑得最慢的,”我听了就和队长一起向小鱼冲去,那条小鱼还不知道要抓的人是她,一下子就被我们抓住了,抓住一条小鱼不够,我马上叫队长抓我身边那几条小鱼,队 长和我们一起一网打尽抓了三条鱼,哈哈,我们厉害吧!

  “叮零零”上课铃响起了,我们的游戏结束了。

  篇三:欢乐的操场

  丁铃铃……”下课了,寂静的校园顿时热闹起来,欢呼声,打闹声,在操场上回荡。

  最先跑出教师的是六年级的大学生,他们—边跑-边拍打着篮球,来到了篮球架下,那位高个子的哥哥来了个三步上篮。“好”大家拍手为他鼓掌。乒乓球台旁边,正在进行激烈的比赛,四(1)班的同学胜利了,他们班的同学高兴的跳了起来。

  “嘟——”随着— 声哨响,拔河比赛开始了,四(2)班的同学和四(3)班的同学都咬紧牙关,身子往后一倒,绳子被绷得紧紧的。拉拉队的队员也不甘示弱,在一旁大声喊着: “加油!”,喊声响彻云霄。运动员听到同学们的喊叫声,使出九牛二虎之力,有的整个身子拼命往后倒,有的小脸涨的通红……

  “嘟”一声哨响,比赛结束了,同学们相互拥抱着,欢呼着,雀要着,欢呼声传遍了操场。

  篇四:欢乐的操场

  “哈哈哈……”操场上传来阵阵欢笑声,原来是学校在举行了传球比赛。裁判老师要选十男十女来参加,比赛规则是:第一个人拿到球就往头上向后传,第二个人拿到球往跨下向后传,第三个 人……以此类推,到最后一位,就要拿着球跑到第一位的前面传,如此重复,球不能掉地。

  老师左挑右选,我终于也入选了,当时心里既紧张又开心。选中的同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,欢笑声此起彼伏,充满了期待。裁判给了我们练习的时间, 在赖老师的严格要求下,我们已经练 的非常熟练了。

  比赛正式开始,我们班级比其他班级传得快多了,同学们开心极了,从心底发出会心的微笑,想冠军一定是我们的了。但是好景不长,我们有个同学传球的时候上下搞错了,弄的手忙脚乱,就这样 一耽搁,三(2)班的选手乘机赶了上来。我们看了着急得脸都涨得通红,于是大家加快了速度,相互鼓劲,渐渐地我们又赶了上来,拉拉队的同学一边给我们鼓劲,一边兴奋地欢呼雀跃……最后你争 我夺,我们班终于以一球之差赢得了冠军,同学们高兴极了,操场上传来了“嘻嘻”,“哈哈”的笑声,大家愉快地结束了比赛,笑声在操场上空久久回荡……

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