爱默生说“有许多隐藏在心中的秘密都是通过眼睛被泄露出来的，而不是通过嘴巴。”所以我们需要多交流，以下是由出国留学网小编为大家整理的“多交流作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
多交流作文（一）
交流如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮，它奔向大地，汇成细流，义无返顾地流入心灵交汇的江河。
交流如雨滴般无声胜有声，一滴一滴默默地流坠，碾着时光的足迹，最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。
古人有训：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流，是一种与天共存的默契，如丝缕般交织在一起。
当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷的时候，于江之上的钟子期听得如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声，竟被钟子期如此巧妙地领悟。你难道不认为这正是心与心之间的交流吗？
依山临江的感受让钟子期感叹世间竟有如此一位能与之交流的知己。
所以当钟子期去世后，俞伯牙断琴而誓，不再弹琴。是啊，缺了知己，缺了可与心交流的人，存在的意义何在？
这个故事曾在千百万华夏子孙的内心泛起波澜，它让人懂得人与人之间需要的正是心灵与心灵的交流。
人与人之间交流难，但人与物之间的交流又谈何容易。
“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”的李白面对仕途的坦淡，毅然选择了与山川秀水为伴。“安能催眉折腰事权贵”的烦恼抛之脑后，与大自然交流，才是他人生乐趣所在。与月邀相怀而后卧水而终的死去，更让人觉得李白对万物的依赖。
还有“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明在与自然的交流中找到了恬静；“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人生的奋斗目标。
交流如水，缘古至今，奔流不息；
交流如茶，淡而清香，愈渐愈浓。
“明月松间照，清泉石上流”的王安石在与山的交流中体味了另一番人生的境界；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的王勃在与黄鹤楼的交流中领略了一种超脱自然的感叹。
交流如斧，劈开的是两种世界。
交流如针，缝上的是不同人生。
多交流作文（二）
交流，是手牵手，握着彼此的爱总下去； 交流，是肩并肩 ，挂职彼此的心向未来，交流，是心连心，留在彼此的心房里……
彼此交流，可以冰天天雪地的世界豁然开朗，生机盎然，彼此交流，可以是天使用爱温暖苍穹，温暖大地，彼此脚交流，让彼此把心灵交换，与书本交流，他可以让你的身心在美的意境中陶醉，喜悦的浪潮将湿润你的心灵，将原本的悲伤，失落，抛在脑后，当你十分愉快时，一片事情悲壮的文章将在你的心中掀起望万丈波涛，给予你心灵最大的震撼，让你崔然泪下，由此可见，与书本交流库伊彼此交换心灵，是你完全置身于内容丰富的书本当中。
当你从书本中出来以后，你可以预与古代的孔子交流，《论语》中孔子写道：“人不知不慍不宜君子乎 ？”让我恍然大悟，对呀，清者自清！何必在乎别人的看法呢，？当我觉得理想过于遥远 ，似乎无法实现时，流沙河笔下的理想告诉我，理想有时候是海天相接的弧线，可望不可即，折磨着你那进进取的心，但我并没有屈服于这一现状！当我觉得生活乏味枯燥时，普希金的假如生活欺骗了你告诉我：虽然身处逆境，但都是暂时的，一切都会过去，当……交流，总你能让我和书本彼此把心灵交换，从中又可以体会到作者写作的真谛 。
把我和作者融合在一起，体会它字里行间的的韵味，请于自信者交流，他会给你一把知识的万能所，只有自信者才能与心想陪衬，创造一个激情的成功奇迹，青娱乐裹着交流，因为乐观者能化悲愤为力量，就好比夜空中最绚丽的一颗明星，是寂寞是最动人的一首歌曲，只有乐观者才能一心翩然起舞，演绎一段千古传颂的佳话，请与……
没错，彼此交流是生活中分月的一朵浪花，彼此交流，彼此把心灵交换，领会生活的真谛……
多交流作文（三）
聆听擦腮而过的瑟瑟寒风，细细冥想，我们人类经历了无数次与大自然的沟通，一幅连绵雄伟的人类史画才得以绘成。试想，没有沟通这座桥，我们怎能完成从猿到人的进化，从古到今的超越呢？是的，沟通很重要，没有沟通，就没有儿女对母亲的承诺；没有沟通，就没有情侣死亡前不泯的誓言，没有沟通，就没有党员对祖国的无私奉献。抬头看吧，有了沟通，才有日月的替换；放眼远眺吧，有了沟通，才有青山和绿水的交融；侧耳倾听吧，有了沟通，才有东莺和西雀的和应。
由于共性，个体间的普遍联系，我们每个人的经验对他人就具有普遍的参考作用。我们应该多读书学习，多与人交流，取长补短。
我们应该不断学习、学习、再学习，所谓活到老，学到老。知识就是力量。我们应该学习古今中外一切文化，取其精华、去其糟粕、为我所用。这也是人脑计算机网络系统的应用。看别人写的书就是与古人、先哲、现代人进行思维的交流，网上聊天就是和当代实实在在的人交流。多个人脑计算机系统的功能各异，互相交流、求同存异、取长补短，才能共同提高，并有加速提高的趋势。看书或网上聊天时，什么都必须经过自己的大脑，真善美的东西，适合自己身心两方面发展的东西就吸收；假恶丑的东西，不适合自己身心两方面发展的东西就抛弃。但不要简单的抛弃，要把它当作教训处理，从而转换为好的东西一起被自己的大脑吸收，所谓引以为戒。
存在就是合理。古今中外，所有存在的东西都有其自身的合理性，都是宇宙总规律或客观规律作用的产物，都可以找到其中的种种玄机，为我所用，提高自己的能力。学习不再是个人的事，而是一个群体的事，大家的事，就可以充分利于神经网络、人脑网络计算机系统的优势，迅速激活每个参与者大脑的种种潜力，人体潜能。借助这个巨大的群体生物场，我们每个人都会受益无穷。
交流时必须注意，必须有严于律己、宽以待人的精神。有意见可以保留，关键在于是否能放下执着心，求同存异，才能共同提高。
提高自己的关键要运用否定之否定规律。
对自己要求要严格，要有上进心，要像高等数学中无穷大一样，目标要无限高、无限远，并且要有勇争第一、勇夺奥运会冠军的勇气和魄力。这样才能不断否定自己，不断提高自己。
对他人要宽宏大量，要虚心，要像高等数学中无穷小一样，把自己当一个白痴看待，把自己当作一个三岁小孩看待，直到感到自己似乎一无所有。这样才能尽可能的学习他人的长处、优点，也可以不断否定自己，不断提高自己。
人生如逆水行舟，不进则退。
总之，我们大家都应该多读书、多与他人交流、严于律己、宽以待人，走双赢的道路。
多交流作文（四）
说起学习方法，我想每个人都应该拥有一套适合自己的学习方法，下面我来位大家介绍一下我的学习方法。
有很多同学经常会感觉到每天没有时间去学习，比如说作业就要些一晚上。面对这种状况，大家不妨去给自己设定一个时间的限制。面对那么多的作业，要合理在心中想一想，语文作业要在多少时间写完一项等等。因为长时间的学习会使人产生厌烦的心理，如果没有合理的规划，很容易就会出现应付、不认真的现象。
如果给自己的顶的计划是1小时写完数学作业，那么可以在这个基础上提高速度，尽可能的缩短所用的时间，但是并不意味着，为了达到自己提速的目的，就可以不经大脑思考随便写上去。这样如果提前完成，就会产生一种成就感，此时就会感到很快乐，也可以达到消除疲劳的目的。而且你会很快发现自己原本要花3、4个小时写完的作业，可以在2小时范围左右就可以完成了。
接下来，我想说一下关于课堂笔记的问题。
课堂笔记固然是很重要的，但是我认为，课堂笔记可以略记，但如果记的课堂笔记连自己也看不懂，那么就会起到反作用。如果课堂上忙于记笔记的话，那么老师在讲解的过程中自己就会错过重要的知识要点，听课效率也不会太高，而且很多同学在课下的时候也不见得经常翻阅自己的笔记，所以我建议大家课堂笔记当然要记，但是笔记的内容要简略、易懂，课堂上的主要工作就是把老师所讲的重点理解。这样才能达到课堂笔记的真正效果。
关于一些对于“做题”的误区，我想很多同学都会这样认为，只要是做题，就一定可以达到提高成绩的目的。但是事实并非如此。题不是万能的，但是没有题是万万不能的。关于题量的问题，因为平时作业就已经布置的很多题，所以大可不必再去买四五套辅导资料去做，一是那么多的题，会给自己的心理造成压力，做不完的话会有一种愧疚感；二是题那么多，肯定没有足够的时间去做完。所以我建议大家适当做题，做一些适合自己的题。
谈起学习方法，也不必要非得按照别人的方法去做，只要是适合自己的方法就是好的方法，同时吸取别人的精华之处，取长补短，不断的改善自己的学习方法，同时也要学会善变，如果初一的学习方法已经不适合现在的学习生活的话，一定要马上找到原因，尽快改正。这样才能真正做到学习的主人。