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六一儿童节作文300字三年级优秀

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  六一来了,这一天大家换上漂亮帅气的衣服,为了庆祝欢乐的节日,走上闪闪的舞台。下面是由出国留学网小编为大家整理的“六一儿童节作文300字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  六一儿童节作文300字【一】

  盼望已久的“六一”儿童节来了。

  早上,我穿着漂亮的裙子,怀着愉快的心情早早地来到学校。一路上,鸟儿欢快的歌唱着,花儿高兴地向我点着头,太阳公公也对着我微笑,它们都在祝贺我们的节日呢!

  今天,我们学校举行六一联欢会。悄悄地告诉你,我们表演的节目叫“xxxx”,可好看啦。

  到了教室,老师们忙着给我们化妆。你看,一个个小朋友穿着桔色的舞蹈裙,手上戴着绿色的小手套,肚子上还粘着一片绿色的大树叶,红红的脸蛋上点缀着亮晶晶的金粉,真漂亮呀。

  节目开始了,校合唱队唱着“xxx”把我们带进了快乐的海洋,一个一个节目都那么精彩,我们的舞蹈也赢得了大家热烈的掌声!我们要把快乐用舞蹈送给每一位小朋友,让他们在每一天里都快快乐乐。

  “六一”在快乐中过去了,但在我的心里,每一天都是“六一”,我要在快乐中慢慢成长。

  六一儿童节作文300字【二】

  今天是一个阳光明媚的日子,今天是属于我们的节日,今天就是六一,我们学校组织了庆祝活动,早上9:30,活动正式开始,只见校园里座无虚席,台上的报幕员正在向大家祝辞呢,接下来就到文艺表演的时间了。

  第一个节目是由一年级的小朋友带来的舞蹈《xxx》,我们看着一年级的小朋友活像一只只活泼可爱的小鸭子,在台上尽情的表演。他们多么开心、多么快乐呀!

  接下来是我最喜欢的节目,也是本人出演的相声《xxxxx》,我的刚开始我还有一点紧张,慢慢的我完全融入表演里去了,我精彩的表演赢得了所有人的掌声。

  随着主持人宣布庆祝活动结束后,人们渐渐地离开了,我到了台下爸爸正在对我的相声大加赞赏。

  这是我过的最开心的六一。

  六一儿童节作文300字【三】

  今天,我和妈妈早早的起床,准备去学校参加六一儿童节。到了学校我走进教室,看到许多小朋友在布置窗户,哇!真美丽啊!我还看到旁边贴着一张装扮得很美的纸,写着“xx超市”,可有趣了!

  不一会儿,广播响了,我们赶紧排好队准备上操场。到了操场,我非常开心,看到有好几位小朋友还画着浓浓的妆呢!我想她们一定有节目要表演吧!忽然,主持人发话了,她说:“六一儿童节开幕式现在开始,首先第一项是升国旗。”这时,少先队员就把右手高高的举起,准备着升国旗。第二项是唱国歌,我们都大声地唱起来。就这样一项项的完成了。终于轮到表演了,我又激动又开心,第一个节目是敲架子鼓,当美妙的音乐一响,那xx可带劲了,她敲得非常投入,我都听入迷了。第二个节目是唱歌,唱地是“xxx”,可好听了,我心里默默地想:“如果我有那么好的嗓子那该多好啊!”

  不知不觉的表演结束了,开幕式也结束了,我们回到教室开始玩早就准备好的游戏 ,这些游戏实在太有趣了,我们大家都玩得非常开心,这是我过得最快乐的“六一儿童节。”

  六一儿童节作文300字【四】

  盼望了整整一年,你看,六一终于来到。就让我们走进校园,去欣赏同学们的演出吧。

  演出?没错,就是同学们自己表演节目。你听,操场上传来热烈的掌声,走近一看,原来是学校京歌艺术团的同学开始表演了。

  只见他们个个身穿红色或者黄色的演出服,舞跳的有模有样,一招一式一点也不含糊,举手投足颇有舞蹈家的风范呢,这时突然传来了高昂的歌声“我是一个中国人”,咦,台上的演员并没有开口,是谁在唱呢?找找,哦,原来是台下的8位女生边唱边走向舞台,京腔浓郁的歌声是唱出了我们的自信,唱出了我们的自豪,伴着一声“做一个坦坦荡荡,磊磊落落,堂堂正正中国人……”全场想起了雷鸣般的掌声……

  我喜欢这个儿童节,更喜欢这个节目,这首歌坚定了我要勤奋学习的斗志!

  六一儿童节作文300字【五】

  六月一日是儿童节,这一天,我们在学校里举行一次活动。

  这一天早晨,我和几个同学一起来到学校,发现学校里到处都挂着彩灯,插着彩旗。我就对身边的同学开玩笑地说:

  “今天,我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真,立刻跑开去大声跟其他同学说起来。我看见事情不妙,马上把他们一个个喊回来。我对他们说:“我是跟你们开一个玩笑的,不能当真!”他们疑惑地问:“那今天干嘛张灯结彩的?”我对他们说:“笨笨笨,你们也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他们异口同声地问我。我对他们说:“说你们笨,你们还真是笨,今天是六一儿童节呀!

  今天不是还要搞许多活动吗?”“啊呀,对呀!”

  活动开始,我去找一个座位坐下来。第一个节目是有同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥,让人觉得非常精彩。

  第二个节目是我们班的xxx写毛笔字。我看她写得是那么轻松,那么好,就想起自己,我能够写得这么好吗?为什么不能?对,我一定要向她学习也要写好毛笔字。

  活动在继续进行,大家都显得非常高兴。

  节目结束,我们都满意地回家去。

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