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我的新老师作文600字七年级

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  新学习,新气象,我们将会认识一批新的老师,慢慢的融入这个全新的环境里。下面是由出国留学网小编为大家整理的“我的新老师作文600字七年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我的新老师作文600字七年级【一】

  成功对于有些人而言是多么遥不可及,对于有些人来说又是那么近在咫尺。如今我已经成功地跨过第一步,即将跨出第二步。春风十里总可以遇到那个指引我的人,那便是x老师。

  x老师不高大,有一双会告诉你秘密的眼睛,一个灵巧的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴,她衣着朴素但不乏时尚,这是我对x老师的第一印象。

  开学前两周作业很少,我十分适应。可后来,作业量增多,为了追求速度,我的作业质量变得差了一些。一天,x老师叫我去她办公室。我顿时感觉从头到脚被泼了一盆冰水——冻住了,可内心却如烈火焚烧。我如没有灵魂的僵尸呆呆地走向办公室。“报告!”我有些胆怯,小声地说道。我一边背着手向老师走去,一边默默地安慰自己:没事儿,最多就是被老师劈头盖脸大骂一顿,没什么的。我故作镇定地走到老师的办公桌前,一抬头,x老师的目光是那么的慈祥,瞬间一股暖流涌入心头,非常温暖,如春回大地。x老师的谆谆教导我默记在心:我的学习态度要再端正一些,学习要学会合理分配时间,把时间花在对的事情上,我会更优秀。

  阅读理解是所有科目里最让我头疼的。老师在课上、课下讲了很多知识点与答题技巧,可我还是没找着答题的钥匙,三行答题区只能挤出几个字。每晚睡觉时,我眼前总会浮现出x老师看我阅读试卷时紧锁双眉,托着头,焦虑的表情。有时看着我的卷子我也十分愧疚,可魏老师每次分析错题,还如同第一次讲授时那样细致,耐心,心平气和。

  到了大课间,x老师转眼间变成了体育老师,高抬腿、俯卧撑、立位体前屈全不在话下,我给这时的x老师取了一个别名——运动狂魔。

  这就是我进入初一后遇到的“引路人”,带领我们乘风破浪,为我们施肥浇水,照亮我们前行道路的领航人——x老师。

  我的新老师作文600字七年级【二】

  我有很多新老师,今天就选一个给我们上第一节课的数学老师吧。

  当数学老师跨进教室的时侯,把我吓了个半死,哇,那么高,教训起人来可不是开玩笑的,大概还没从前那为数学老师的阴影下走出来吧!脑海中一下跳出了板子打人的声音,想想就恐怖。人不过没想到数学老师对人还蛮好的,从开学到现在还没怎么骂过人呢,不过是不是装的还不能证实,想想以前开学,那个新老师不这样,到后来还不是个个都原形毕露了,还一个比一个凶呢!过了几天后,我开学的恐惧没有了,更多的是课堂上的欢笑。

  我还记得刚学的那几堂课,那可真是够死气沉沉的,数学老师每次问一个问题后,教室里不光没人举手,还更加沉闷,反正除了沉默就剩沉默了,我想那时数学老师应该很郁闷,上别的课都举手,偏偏上他的课是沉闷的。作文

  几天后,在某节数学课上,老师又提了个简单的问题,“唰唰”有人举手了,还清楚的记得老师说了句:“你们终于举手了。”我们当时就笑了。

  而且我发现老师真是非常的细心,耐心,有很多同学作业不怎么会,老师就一个个跑过去为他们讲解,我在看书,光阴似箭,半个小时过去了,我抬头一看,只见老师还弯着腰孜孜不倦地讲着,我觉得老师真是太有耐心了,如果是我的话,我肯定早就受不了了,老是师太厉害了,佩服,佩服。经过半个月的了解,我觉得数学老师很亲切。

  这就是我的新老师,我真是太喜欢我的老师和学校了。

  我的新老师作文600字七年级【三】

  光阴似箭,日月如梭。转眼我就从无忧无虑的小学生活跨入了紧张忙碌的初中生活。在新的学校里,我认识了许多新老师。三周相处下来,给我印象最深的要属我的数学老师——x老师。

  x老师个子高高的,瘦瘦的;一头长发乌黑发亮,每天总是很随意的在后脑勺位置扎一个马尾辫,显得很有活力。明亮的大眼睛好像会说话,十分有神。就是不太爱笑,有时略显严肃。但这一点儿都不影响我们对她的喜爱。

  我喜欢上x老师的数学课。因为每节数学课都很有趣。每次的课前三分钟,x老师总会精心为我们准备一些有关数学的小故事,或者给我们分享一些由易错题分析出来的解题经验。在课堂上,x老师讲的又仔细又不乏生动。让原本枯燥无味的数学课变得像语文课那样生动精彩,乐趣无穷了。一条条乏味的数学公式被x老师变成了一则则充满乐趣的故事。让我们在享受故事的过程中不知不觉的记住了公式;记住了这条数学公式的由来;也记住了如何在解题过程中运用这条公式。

  我喜欢上x老师的数学课。因为x老师的课堂总是喜欢跟我们一起互动。有时她会让我们学生上台来当小老师给同学们讲解错题,有时也会让几个同学上台在黑板上做题,然后跟下面的同学比赛,看是台上的同学做的又准又快,还是台下的同学做的更快更准。这些都是我们热爱的互动,这既锻炼了我们的上台演说的能力,也让我们更加深了对此错题的印象,下次再遇到类似的题目绝不会再错。

  我喜欢上x老师的数学课。因为x老师有一副好脾气。她从来不打骂我们。总是非常爱护着我们。即使有同学上课走神了,她也只是悄悄地走到那位同学桌前,轻轻的敲一下他的桌子,以示提醒。有时同学在课堂上插嘴说一些跟课堂不是很相关的话题,x老师也总是幽默诙谐的对这位同学小小批评一下。保护了孩子的自尊心。x老师的每堂课都少不了同学们的欢声笑语。这么活跃有趣的课堂气氛谁会不喜欢?

  x老师就是这样一个独特的好老师,她让我体验到了学习数学的乐趣,让我这个原本一听数学就头大的学生爱上了数学,并对数学产生了浓厚的兴趣。我暗暗给自己定了一个目标,从这学期开始,数学我一定要拿满分!

  我的新老师作文600字七年级【四】

  愉快的初一上学期结束了,我抱着期盼来到了新班级。第一眼看见的,便是班主任,x老师。说起来,我与x老师真是有缘,分班之后,她还是我的班主任。

  我很开心,有这样一个严厉又幽默的好老师。

  她是一个中等身材,有着微卷利落的短发,已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。

  不必说知识渊博,也不必说品德高尚。单是x老师的幽默,就让我们爱上了语文课。

  “同学们,如果有什么开心的事呢,一定不能自已偷着乐,要告诉大家哦!要有福同享,有难同当,懂吗?”x老师眼一大睁,嘴一嘟,指头一伸,便冒出了这句话,表情可爱极了。但正在“带领着我们深入百草园”时说出这句话,x老师分明是在暗暗地示意我那乐不可支的同桌。我看了同桌一眼,可他似乎没注意到,继续与我的后桌同学自娱自乐。我刚准备叫他一声,x老师却发了话。

  “那位xx同学,请问你在乐啥呢?与我们分享分享,怎么样?”x老师一脸‘疑惑’。同桌站了起来,也许是因为全班同学的目光,又笑了。后桌xx看到自己的“同伙”被叫了起来,还幸灾乐祸,可又被x老师逮了个正着,“xx,你又笑啥呢?来讲台这儿展示一下你的笑容吧!”xx极害羞地上去笑了一下。

  “同学们,xx的笑与xx的笑有什么不同呢?”本以为老师会教训他们一顿,没想到她却反问起了我们。“xx笑得比较腼腆,是不露齿的!”“xx的笑很活泼!”大家纷纷说出自己的想法,x老师点了点头,说:“嗯……嗯......xx的笑是微笑,相对于xx的笑,xx的笑便是哈哈大笑了。所以,我们以后要仔细观察,这样才能写出好文章!”寓教于乐是x老师最常用的方法了。

  哈哈,怎么样?!你们也喜欢这样幽默的老师吧!

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