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简单周记300字小学三年级(精选6篇)

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  一周的时间又过去了,又到了写周记的时候,这一周我们的生活又是怎样度过的呢?写写周记吧。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“简单周记300字小学三年级(精选6篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:简单周记300字小学三年级精选

  周四这天,绵绵的细雨停了,换来了新鲜的空气,小昆虫们也出来享受美好。我跑向草丛,认真地寻找它们的身影。

  我首先发现的是一只小蚂蚁。它身材很小,经不起任何风吹雨打。小蚂蚁胆小极了,我一碰它,它便疯了似的乱爬。我扔了一块糖,它立刻走了,我想:“这蚂蚁不喜欢糖?”结果,它领了一大帮蚂蚁,把糖搬走了。走着走着,看见一个像一段线一样的东西,我走近一看,一只蜈蚣向我爬来,它的屁股上好像一对马尾辫,它的脚有好多,“百脚蜈蚣”可真是名不虚传啊!“嗡嗡嗡”,我头顶上有一只蜜蜂,而且是只大马蜂!它一边唱歌一边采蜜,多么勤劳,多么快乐的蜜蜂啊!

  草丛中的花草也十分美丽。橙黄的向日葵,有的盛开着,有的只是展开几片花瓣,有的含苞欲放,真是妙不可言。玫瑰花咧嘴大笑,仿佛在告诉人们,看我这美丽的身材和迷人的芬芳,送给朋友,朋友会很开心的!来吧,快来吧!

  草丛中藏着许多秘密等着你去发现,等着你去观察,快快动身吧!

  篇二:简单周记300字小学三年级精选

  周五表哥从外地来到我家作客,给我带来了许多莲蓬。

  莲蓬是碧绿色的,外形像一把绿色的小伞,又像洗澡用的花洒,非常可爱。莲蓬上面有很多像小眼睛的莲子。妈妈告诉我,莲蓬又叫作藕实,是荷花的花心。进入夏天,荷花的花瓣脱落,就变成了莲蓬。它上面就是平时吃的莲子。

  我拿起一个莲蓬,数了数,大约有20个莲子,很均匀地排列在表面。我轻轻地剥出一粒莲子,发现外面还包着一层皮,还得再开,才能吃到肉。

  莲蓬的功效可多了,莲子营养非常高,可以清热解毒,安神,可作中药。取出莲子晒干后煮糖水喝。莲子里的绿色小芽可以降血压、去心火。可好了!

  有机会,大家一定要尝一尝呀!

  篇三:简单周记300字小学三年级精选

  周一下午吃过午饭,我对妈妈说:“妈妈,今天我来洗碗”。妈妈说:“好啊,看看你的小手能不能干”。妈妈把碗放到水池边,我搬来一张小凳子,站到凳子上,把袖子卷起来,我拧开水龙头,在碗里 放点水,再放点洗洁精,然后用手在水里搅一搅,水里冒出了许多小泡泡,我用嘴一吹,泡泡飞起来了,真好玩。

  开始洗碗了,我先用抹布洗碗里面,再洗碗的外面,我小心翼翼地洗了一个再洗另一个 ,终于把所有的碗都洗好了,我又把小碗反反复复、仔仔细细地冲了好几遍,直到碗不再黏黏糊糊为止。

  看着洗得干干净净、叠放得整整齐齐的小碗,我和妈妈开心地笑了。

  篇四:简单周记300字小学三年级精选

  周六早晨,我主动要求妈妈教我煮面条,妈妈听后,高兴地答应了。

  首先,妈妈指挥我往锅里倒大半锅清水,再开火到最高档把水烧开。大约四分钟的样子,水咕噜咕噜地冒出了白泡泡,好像许多小鱼在开会,我赶紧煮面条。我听从妈妈的吩咐,家里三个人,每人吃100克的面条,所以就把三分之二的面条倒进锅里,妈妈递给我一双筷子,叫我搅拌一下,说这样才不会糊锅。不一会儿,锅里冒出了白色泡沫,我赶紧把火关小,接着在旁边的铁锅里放油,把鸡蛋和肉一起放入锅中炒,我上下翻炒着,再按照妈妈的指导,放入鸡精、醋、酱油和盐,很快,一阵清香扑鼻而来,我迫不及待地尝了一口:“怎么是甜的?”原来我把白砂糖当成了盐,我真马虎。

  即便这样,全家人还是把我煮的面吃得一干二净,还不停地夸我聪明又能干。今天煮的面虽然有点不完美,但我学会了一样本领。我太开心啦!

  篇五:简单周记300字小学三年级精选

  童年是快乐的,就像在田园中奔驰的那份轻爽的感觉;童年是美好的,就像在幼儿园中跟老师画画;童年是淘气的,就像爸爸不在家,自己在家里“大闹天宫”;童年是伤心的,当自己精心呵护多日的花朵被爸爸送人时。

  周五这天下午,爸爸妈妈出去逛街了。自己在家里真没意思,干什么呢?我无意间看到了妈妈的化妆品、有了,化装玩吧。拿起口红就在嘴上抹了抹,哟!真漂亮,我看见了眉笔,想到了妈妈画眉毛的样子,也照样画葫芦,用眉笔在眉毛上画了画,又从柜子里拿出了一条长长的围巾,在肩上披着,照镜子一看,像仙女下凡,又从抽屉瞪里拿出了爸爸的黑墨镜戴在眼睛上,顿时镜子里出现了一位威风十足的女老大!爸爸妈妈回来看到我这般模样,都忍不住笑了起来。

  这就是我的童年。

  篇六:简单周记300字小学三年级精选

  周三下午,我们班上了一节科学公开课,上完这节课,我真的学到了许多知识。

  铃声响了起来,我们纷纷杀了车。这时,迎面走来了一位女老师。女老师先介绍了自己:大家好,我就是这节公开课的老师,大家可以叫我xx老师。然后又不紧不慢的说:希望你们能喜欢这节课,也希望我们合作的愉快,大家不用太紧张。

  渐渐的,许多听课的老师都陆续赶来了,忽然,老师说了声:开始上课。教室里顿时鸦雀无声,似乎连呼吸声都听得见。随后,我们便正式进入了这节课的话题

  我们上的是有关摩擦力的课,大家都积极回答,连很少回答问题的xx也举起了手,虽然没被叫到。没过多久,便是我们作实验的环节了,大家心奋不已,老师已下令,大家就以神速转了过来,七嘴八舌的议论起来,一边还做着实验

  很快,这节课就结束了。我自我认为这节课上的挺好的,我表现的也很好。希望下次还有机会见到孙老师,再上公开课。

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