时间渐渐被雨水所冲刷，记忆里的岁月终将走远，岁月会将我们变得更加成熟。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“关于追忆似水流年的作文”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
篇1：关于追忆似水流年的作文
正值六月，栀子花香飘散在校园的每一个角落，清香而甜美，学校安静的让人感觉空虚。
我们踏过的操场，我们奔过的球场，还留有摩擦的痕迹，闷热的天，为什么不下雨，把它冲刷掉。还有我们的教室，我们的桌子，空荡荡的，是谁曾在这里留下过记忆，泪水还有汗水，在此刻都要开始成为过往。今生能否再相遇，如果相遇不上了是否就如永别？想着这些，我的泪水忍不住哗啦哗啦地往下流。
铺天盖地而来的同学录，一个劲地写，写到手指发麻，泪水大颗大颗地往下落，沾湿了一段又一段煽情的文字，曾经认为同学录只是个仪式，回答那些三三两两的问题而已，如今写满了，还是没有写完，只怪你们的纸张太小，容不下那些饱含泪水的文字。写吧，写吧，手指不停地发抖。照片贴了一张又一张，为的是你们在来年不要问我是谁。
老师笑着对大家说：“同学们，你们毕业了，去外面的世界看看吧！”一句话，让全班同学泪流满面。毕业证，毕业照，相互的拥抱，深深的祝福。而我选择了沉默，它代表了太多。
“解放了！”他们说解放了。看着一个个人相继离开，我呆坐在教室的角落，左右手同时伸进口袋里找香烟，才恍然，我根本不会抽烟。
一直安慰自己——天下哪有不散的宴席。以为这样可以让自己心态平和，可看到你们哭得声嘶力竭，我还是不平和，不放心你们，怕你们因为没有我们而难过，而我们因为没有你们而难过了，你们千万不要难过。如今要各奔东西了，那散吧，不要多停留，坚定地离开就不会有痛了。
曾经，是谁笑着说栀子花开的时候是我们相遇的季节；如今，又是谁哭着说栀子花开的季节是我们分别的时候。三年而过，末路离歌，曲终人散，我们走到了尽头，要分离了，舍不得的是你们，你们舍不舍得彼此的离开？突然想对某某女孩说：我离开了，你不会难过，我会忘了你，直到你把我给忘了。若有一天你走进我的心里，你会哭的，因为那里满是你；若有一天我走进你的心里，我会哭的，因为那里没有我。最后什么都没说，看着空荡荡的教室连个人影都不见，我突然间泪流满面。曾经，我以为你会笑，以为你会一直这样笑，以为你能够大踏步地离开，直到我知道，你哭了，哭得没有一点韵律，就像风吹过树叶时的沙沙响。
就这么分别了吧，谁也不要想谁，不想你会难过，想你会更难过，那还是不要想了吧，就这么安静地离开。和所有人说最坚定的再见。
转眼的时间，到了三年一回的毕业时间，酝酿了一次泪水的告别。此刻，所有的往事都将被定格；此刻，所有被定格的都将成为回忆；此刻，所有的回忆都会在流年中模糊。
静静地离去，渐渐地一切都将成为回忆，往后想起那些过往，想起那些老师，想起那些同学，只能在回忆里欢笑，只能在回忆里哭泣了。散了，突然感觉一切都空虚了，突然感觉周围一切都变安静了。
眼角的泪水已经涌出来了，我知道一切都回不去了，告别曾经吧，向所有人挥手说再见。
就让我们把这份美好的回忆珍藏在心底。
篇2：关于追忆似水流年的作文
被流水冲刷的日子，脚步没有留下任何痕迹，候鸟不曾停息，一年又一年的往复，记忆犹存，但回不到当初。
清风像云雀般翩翩起舞，在树与树的缝隙间穿行，梦的小舟在记忆的河上泛游，蝴蝶也曾在我的手臂上停息，留学生下了花朵的清馨，岁月无声，不知不觉踏过了当年的懵懂，回首当年，记忆已经被时光消磨的一干二净。
多少个日日夜夜，任时光从我身旁走过，也曾试着挽留，可于事无补，时光不曾为谁难以驻足。
日子平静地流逝，没有声响，没有浪花，甚至连波纹也看不见。无声无息，我多么厌恶，这平坦的河床，它吸收了所有的感觉，突然遇到了阻隔，礁石突起，狂风大作，抛起千层浪，我活着吗？上的，因为岁月像海风一样刺痛了我的脸。
逝去的日子里，有痛苦，有无助，也有孤独，但当春光乍现，一切也都付诸东流。没有了悲伤的往复，也没有了撕裂的痛苦。有的只是风雨过后的淡然与平静。
岁月的长河侵蚀了一个又一个有风的夜晚，夜空漆黑而宁静，有一种窥不见底的深邃，偶尔闪过一颗流星，稍纵即逝，用生命点起明灯，之后却在灰飞烟灭，但值得庆幸，它在有限的生命里创造了无限的辉煌，而我，站在人生的十字路口却失去了方向。
沉寂的夜里，连呼吸都那么明显，秒针在无止无休地跳动，声音显得诡异而空洞，只一瞬间，心脏停止了跳动，血液凝固在身体里，睁开眼，又是一个黎明。
你是否听说有这么一个谜语：世界上什么东西最长又最短，最快又最慢，最可分割又广袤无边无法分割，最无情也最讲诚信，谜底你已经猜到了——时间
北风呼啸，雪飘散了一地，雪花落地的声音惊醒了沉睡的蚂蚁，也惊醒了躲在云里的太阳。
当最后一片雪花融化，冬天也接近了尾声，生命中又少了一个漫天飞雪的季节，来年对面湖里的冰融化时，青春的年轮又画满了一个圆圈。
岁月如白驹过隙，而之前的我一直活在过去，忘记了前行，但从今天开始，我不再怀念，不再怀念逝去的日子，从现在开始，只为明天，只为明天全力以赴。
篇3：关于追忆似水流年的作文
有欣喜，有伤痛，有泪水与欢笑，这就是我们的似水流年。
房间里的书桌上放着一个日记本，封面已经泛黄；在泛黄的封面下压着一张A4纸张大小的照片，尽管照片看上去已经很旧了，但却依然掩盖不了那一张张阳光且充满意气风发的面孔，似乎什么都不能阻挡他们前进的脚步，他们一路披荆斩棘，勇往直前。
但我们要离别的日子终究还是到来了，朝夕相处了六年的人终被几张灰白的试卷考散了。而我的小学生活也画上了句号。我们也各自带着自己的梦想奔赴远方。
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，三年的初中生活也如白驹过隙一般，我们再一次面临着人生的第二次离别。
那是一个惬意的傍晚，夕阳斜斜地射入教室，把原本洁白的教室染得金黄；阳光下一个个奋斗的身影，也放下手中的笔享受着这短暂的安宁。教室很安静，但静仅仅维持了一会儿，铃声响起后，班主任依旧身着黄色皮夹克和牛仔裤走进了教室，然后打破了这少有的宁静。今天似乎做什么都是最后一次，包括那三十秒的铃声。班主任讲了一句：“最后唱一遍班歌吧！从今天开始，你们就再也没有《从头再来》的机会了。”刹那间教室突然安静，静得出奇，甚至有些可怕。似乎谁一丝声响就会被时光机永远地带走。班主任又一次发声，不过这一次粗犷的声音突然变得温柔；温柔中带着一丝沙哑，眼圈泛红。“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。”大家停滞了几秒后教室再一次响起了大家唱了三年的歌，不过这一次似乎与往日不同，整齐的声音中带着一丝压抑。三分多钟的歌我们唱了五分多钟，一遍又一遍……
当教室再一次静下来之后突然有一个人大声说了一句，最后一天了，什么情绪都发泄出来吧！顿时教室炸开了锅。有的将自己所有的书都撕了，这其中也包括我，脸上露出痛快的表情心里却是多么悲痛；有几个平日里看着特别彪悍的女生，在这时也抱在了一起，哭得稀里哗啦；更有甚者竟学起了班主任的样子，那样子简直非“神似”二字可以形容了。最后我们将自己的名字写在了后黑板上，把愿望贴在了黑板右面的`愿望树上，毕业了！
夕阳，最后一丝余晖透过窗户窜了进来，地上铺满了厚厚的纸片。空中飘着些许残留的纸片，好似我们的梦，大家的梦。
回到家，我将那旧旧的笔记本打开，把崭新的照片放在那张泛黄的旧照片之下，望着旧照片上的那群人，我想说：“我很想你们，你们是否安好？你们一定要安好！”
最后，我将旧照片和笔记一同放进了随身携带的背包，从那以后再也没有打开过了。
似水流年，似水流年，而永不流逝的，是那段美好而有意义的幸福时光。
篇4：关于追忆似水流年的作文
旖旎岁月，激起一生繁华。我们站在时光最中央，期待时钟的叩响。年华洗礼我们的心灵，天地原宥我们的过错。星海追忆我们的童真，只待我们这一缕阳光穿过光阴荏苒，越过似水年华。
往事流年
曾记否？往事的流年里有着些许稚气的面孔，那是光阴为我们镶嵌的璀璨。
当最后一片落叶乘风归于大地，树的绿意已成往事；当最后一丝光辉消失于地平线，日的灿烂已成往事；当最后一步转动到达零点，60秒的浮华已成往事。
吮过一杯淡茶，拥有一抹泪痕，赚取一段欢笑，可那已成往事。我们无需太过留恋，我们无需太快忘却，那是我们幻化的结晶，只愿在光阴荏苒，把那点点滴滴珍藏为一份似水年华。
现世年华
落叶停留在枝杈，悠悠的白云停歇在碧空，微笑抑或悲伤停留在我们的脸孔，时间停止在此刻幸福处。
正如此刻的我操着手中的笔，徘徊在高中这张白纸前，踌躇着如何为它添上一份彩色，有点茫然，亦更喜悦，抑或是期待，只为这点惆怅与艰辛能为我这份似水年华添一笔浓墨重彩。
这世上我们或许都是孤独的，但却都是不寂寞的。当孤独的我们正要离去时，有人会向我们道一声珍重；当孤独的我们为困难而怅惘时，有人会为我们指引；当孤独的我们在这彻骨的天彷徨时，有人会问候我——“冷了吗？”
我们站在时光中心点上，左手往事，右手向往。我们可追忆那份遗失的美好，亦可期盼那份美丽的向往。我们立足于此刻，看尽一世繁华，青春打马而过，带走时光荏苒，只留下一份似水年华，此刻我们依旧幸福。
向往未来
愿为自己添上一份希望的羽翼，只在梦的边缘，期待叩门的绝响。
光阴把我们的故事刻在石化的誓言里，从此不再无助，彷徨。我们翘首以盼，向往那朵盛开后不肯凋落的未来。我们无法预知那渺茫的年华，但依旧向往。未来充满太多熙攘，有着喜怒哀乐，爱恨情仇的凝华。
如若是喜悦欢乐，我们期盼；若成为艰难困苦，我们依旧向往。只因为这份希望随着时光荏苒，在我们的似水年华里沉淀为一份期盼。
时光荏苒，从前，现在，未来是我们的如梦的年华。往事的流年，现世的年华，向往的未来，这是光阴对人生的叩响。
篇5：关于追忆似水流年的作文
“一天又一天，一年又一年，盼望着长大的童年……”如今，我已经长大了，也就独立了，有了自己的世界，有了自己新的生活环境。但这又是一个有得有失的过程，也许获得了阅历，却失去了童真，蓦然回首，童年的事一幕幕从眼前逝去成为了我永远的梦……
我从呱呱坠地到咿咿呀呀学语，从会奶声奶气地喊妈妈到会自己穿衣服，从会翻那本厚厚的词典到笨手笨脚地帮着妈妈洗碗，我真正地感觉到，我已经长大了，从幼儿时期到了梦幻般的童年。
我不愿意喝牛奶，童年的理论是不愿和牛宝宝争一个好妈妈；我不想摘花，童年的理论是花儿会很痛，甚至满脑子是稀奇古怪的问号，于是便时常搂着爸爸的脖子问为什么。每当我现在在书中得知相关的知识时，这些就成为了最美好的回忆，最美好的梦。
童年，应当在快乐的玩耍中度过，我的童年，最高兴的一天莫过于“六一”儿童节了。这是属于我们的节日，在这一天，学校组织活动，对于我们低年级的学生来说，就只是观看表演。我们每一个人都兴奋地捧着自己的“干粮”，有说有笑，常常使得那些老师们都眼巴巴得看着我们，好像恨不得一下子钻入我们的行列，而我们则骄傲地故意放声大笑，这，就是我的童年最得意的事情之一。
当许多往事如流水般逝去，只有童年的生活在脑海中留下永不褪色的记忆，每当打开童年之窗，就会发现：灿烂的春光中有无限的童趣，无味的寒冬中有亮丽的风景，自由的嬉戏中有烂漫的幻想，大人的呵责中有天真的快乐……
写至此，我不禁唱起了SHE的歌，“我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没童话。我不想，我不想，不想长大，我……”
童年，这个永远都做不完的梦，永远都做不完……