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2022最新读书笔记怎么写范文6篇

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2022-07-14 15:46

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【 liuxue86.com - 小学生作文 】

  古语言:粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。而在阅读作者写的作品时,脑中不停的会有新的想法,为了以后回想起当初阅读时的感想,我们可以写一篇读书笔记,我们能从优秀的读书笔记中写到什么呢?小编已为您准备好了《2022最新读书笔记怎么写范文6篇》,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

2022最新读书笔记怎么写范文6篇【篇一】

  读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,这种读书笔记就是感想式笔记,也叫读后感。这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们在写作时需要用到的。

  写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写,应突出重点,切忌面面俱到。当然,写的时候还要善于联想,依照原文主要内容和精神实质,结合自己的思想和生活实际。

  写读书笔记的方法还不止这些。同学们可以根据自己读书的习惯去创新。假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花,写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜。天长日久,我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果。

2022最新读书笔记怎么写范文6篇【篇二】

  一、摘抄。

  此为最简单的读书笔记。摘抄文中好词、好句、好段。可抄名言、谚语,也可抄生动优美语段。注意要标明出处,以利查找。另外最好写写为什么摘抄,以利运用。

  例一: 人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过的:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,——这样,在临死的时候,他就能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” (读了这段话使我们更知道珍惜生命、珍惜时间的意义)

  ——摘自《钢铁是怎样炼成的》

  例二:“起风了,芦苇荡好像突然变成了战场,成千上万的武士,挥舞着绿色的长剑,在天空下有板有眼地劈杀起来,四下里发出沙拉沙拉的声音。”(短短几句,比喻句用的很恰当,风起时的芦苇荡的样子写出来了,“沙拉沙拉”写出了声音。)

  ——摘自《青铜葵花》5页

  二、写写读后的心得和感受:

  一般分三段,第一段点题,第二段介绍文章大体内容,第三段联系自己的实际生活抒发感受。(也可边讲述文章内容边联系自我抒发感受)

  例一:读《童年》有感

  这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。

  马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨??

  高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。 我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的。拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。 走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟。 我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打 2

  的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。

  例二:读《假如给我三天光明》读后感

  《假如给我三天光明》,这是一个让人深思的题目。听了以后,不免会产生很多遐想。这是一位盲人吗?她叫什么名字?给她三天光明,她会去做什么呢?这一连串的问题会浮于脑海。没读书之前,这些问题使我迷惑不解,当我一口气读完这本书, 不仅解答了疑惑,书中的内容更让我久久难忘。

  小时候的海伦(就是作者)是一个聪明又活泼的女孩,6个月就可以说一些简单的话语,刚满周岁就会走路了。总之,她比一般的孩子要乖的多,也好学的多。然而好景不长,幸福的时光总是结束得太早,在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声,而且繁花盛开的春天,在一场高烧之后,海伦失去了听力与视力,随之而然的又不能说话了。这三样东西,是人生中必要且不能缺少的。如果失去了这三样,对一个常人来说,等于失去了生命的乐趣。如果你是海伦,给你三天时间,你会去干什么呢?。如果我是她,一定活不下去了。再大的动力与再大的鼓力,也照不亮我心中那颗又阴又暗,又冷又湿的心。心里只有一个念头:这样活着,生不如死,还是早一点儿结束算了。 然而,海伦的做法与我的想法恰恰相反。她一生度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。而且,正是这位又盲、又聋、又哑的女子,竟然毕业与美国哈佛大学,这是一个多么惊人的成就啊。但是,毕竟,这惊人的成就是离不开她自身的努力的。与她相比之下,天壤之别啊,我真是自愧不如啊! 海伦可以创造这些常人无法想象的奇迹,全靠她有着一颗不屈不挠、坚持到底的心。她毫不犹豫地接受了生命的挑战,用自己那颗炽热的心,用自己那伟大的爱,去拥抱美好、充满生机的世界,以惊人的毅力与困难作战,终于,她战胜了生命的挑战,张开了心灵的眼睛,有了信心与希望,走出了寂静与黑暗。最后,她又把那双慈爱的手——伸向了全世界!

  海伦从又瞎又聋的女孩成了举世文明的作家,经历多少坎坷啊,可她从没有退缩,而是勇往直前,毫不畏惧地面对困难,去战胜它,跨过它。一个又瞎又聋的人能做到,更何况我们是一个没有缺陷的人,没有理由做不到啊!一些同学很自卑,说自己笨,人人都是平等的,没有天才,也没有笨蛋。天才和笨蛋是取决于这个人有没有决心学习,有没有毅力坚持下去,这才是最重要的。人生的路途坎坷、崎岖,就看你有没有信心和毅力去把它踩在脚下,一步一步登上成功之路。 我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷,只有奋斗,只有自强不息,我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩,我们的生活画卷才会闪光。

  三、 评价式读书笔记:

  1.回顾整本书的内容,给出你对这本书的评价。无论你认为这本书是有趣还是没趣,从书中找出例子来证明,你会向你的朋友推荐这本书吗?为什么?(必须最少用这种形式介绍一本书,以参加开学后的读书交流会)

  2.将下面这个句于填写完整;“我喜欢(或不喜欢)作者(或某一人物)......的方式,因为......(注意: 字数在250-300字)

  3.描述一下你读这本书时的感受(愉快、悲伤、解脱、愤怒或充满希望等),并解释你为什么会有这样的感觉。(举出例子,说细致些)。

2022最新读书笔记怎么写范文6篇【篇三】

  一.1 书名:西游记

  2 (1)夭夭灼灼花盈树,颗颗株株果压枝。果压枝头垂锦弹,花盈树上簇胭脂。时开时结千年熟,无夏无冬万载迟。先熟的酡颜醉脸,还生的带蒂青皮。凝烟肌带绿,映日显丹姿.点评:这一段对蟠桃进行了生动的描写,将蟠桃水灵灵的样子完全的表现了出来,生动活泼,物态毕现.

  (2) 跳树攀枝,采花觅果;抛弹子,邷么儿,跑沙窝,砌宝塔;赶蜻蜓,扑八蜡;参老天,拜菩萨;扯葛藤,编草未;捉虱子,咬圪蚤;理毛衣,剔指甲;挨的挨,擦的擦;推的推,压的压;扯的扯,拉的拉,青松林下任他顽,绿水涧边随洗濯。点评:这一段描写将猴子们嬉戏打闹时的动作神态写的活灵活现,让人仿佛身临其境,也写出了这群猴子的可爱与机灵,

  3 故事梗概:《西游记》描写了唐僧师徒四人去西天取经,并克服了取经路上的81难,最终取得真经的故事.

  4作品社会意义:通过《西游记》中虚幻的神魔世界,我们可以看到现实社会的投影。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神和他那的大无畏气概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量,表现出人民战胜一切困难的决心。又如取经路上遇到的那些妖魔,他们的贪婪、凶残、阴险和狡诈,也正是封建社会里黑暗势力的特点。

  5 给你的启示:给了我很多启示,比如说唐僧,我从唐僧的身上学到了要想做好一件事,必须要持之以恒,要知难而进,才会成功.

  ——人物点评之孙悟空

  每当我翻开西游记时,总是被其中性格各异的人物所吸引,他们每一个人身上都有着我们现代社会人们应当学习与拥有的好品格。

2022最新读书笔记怎么写范文6篇【篇四】

  上学的时候我们总免不了,按照老师的要求去读一些书,或者我们自己有选择性的去读一些书,在读书的时候,老师也会要求我们做读书笔记,或者我们自己为了让读的书更加的有意义,能够对我们日后,学习有帮助,我们也会主动性的去做读书笔记!

  那么怎么样去做读书笔记呢?不同的人有不同的做法,这里我就简单的说一下自己的一些简单的看法!

  一种就是列提纲式的,我们读了一本什么书?大概提纲是什么?大概有几个章节,每个章节都简单的,简单的写着写什么内容?讲述了一个什么样的故事,都可以记录下来,只要以后打开读书笔记,就可以知道简单的写了一个什么故事!

  第二种就是摘抄式的,我们读一本好书,里面有一些好词好句好段落,我们可以拿个本子记录下来,有一些特别出名的词句,我们也可以抄下来背熟,以后就是在写作文,或者写一写周记里面都可以引用,也是一种不错的方法!

  还有一种就是仿写式的,我们读一本好书,刚看到,其中里面有一些篇章写的特别好的时候,我们也可以仿写,哪怕是简简单单的仿写一段话,那么也是我们读这本书的收获!

  最后一种就是评论式的,我们在读完一本好书之后,总有自己的一些讲解和想法,这个时候我们就可以把自己的一些见解和想法写下来,可能有一些我们写的并不是专业的,但也是我不对,这本书的一些看法,也是我们读这本书的收获!

  其实说到读书笔记更多的时候,是让我们从所读的书中有一定的收获,所以我们应该选择自己喜欢的一种方式,或者适合自己的一种方式来做读书笔记!

  读书笔记只要能够达到我们有所收获的目的,学以致用,那么就可以了,也没有特别固定的格式!

  当然,如果你还有关于读书笔记更好办法的话,也可以写出来供大家分享!

2022最新读书笔记怎么写范文6篇【篇五】

  古人有云:“学无止境”。阅读,又一次让我深信了这句话。

  怀着无比崇敬的心情,今天终于读完了Ⅲ.A.阿莫那什维利这位著名的格鲁吉亚教育家的《孩子们,你们好!》一书。书中主要以叙事的方式,记录了6岁入学的孩子们在学校的成长过程。语言朴实易懂,提供的案例参考性强,相信对每一位从事教育行业的人员都有着莫大的帮助。这位伟大的教育家,致力于将教育融入生活,为孩子们提供家的归属感,学习的快乐与幸福感。是的!他所做的一切都是为了孩子们的快乐!

  一、使教育秒时裂变

  在当今社会,相信许多老师都是“话痨”。诸如:“同学们,这道题,我只读两遍,两遍哦,请一定要听仔细了。好,现在,老师要开始读题了,注意力集中了……”,这本身是为了提高学生的学习注意力,加强学习的紧张氛围。但这同时也是源于对学生的不放心,不自信。像这样的,课堂氛围需要用老师的话语营造的,那么课堂中的孩子们能快乐学习吗?答案是否定的。

  在阿莫那什维利教授的课堂中,活跃氛围的工具可以是一颗球,在孩子们接球抛球的过程中,不仅要专注于球的去向,更要致力于接球后问题的回答。这样的过程不但提高了孩子们的注意力,而且把学习融入于游戏之中,学生参与学习的热情更高,学习效果更优,学习进度也得到大大的提高!

  而这样的活动出现在书中提到的微型课,相信在将来的教育教学中,将真正体现他秒时裂变的价值。

  二、使作业形式丰富多彩

  说到作业形式,我不得不先谈一谈,学生完成作业,尤其是回家作业的质量问题了。相信大多数的孩子都是能及时完成的,但是每年是不是总有那么几个孩子是不愿意完成作业的,有一些是敷衍了事,随意涂改,填满为上,还有一些孩子甚至对作业有极大的厌恶、回避情绪。

  再回到作业内容上来,教师给出的孩子们的作业往往都来自各大出版社的批量印刷。一则这样的作业都是各个学科带头人经历几年甚至几十年精心策划,编写的,作业的难度、效度都是个中佼佼,二来教师群体巨大的工作压力也确实不能在短时间内做出更好的作业内容,教师们也乐于这样的拿来主义。然而这样的作业,对孩子们来说,是个负担,对于解决这样的任务,毫无乐趣可言。

  回顾书中教授的做法,我们或者“能力有限”,或者“时间有限”,那么,我们布置作业的方式是不是可以更多样化呢?例如,教师可以准备一个纸袋,纸袋中的“机密文件”需要同学们即使完成。这样的方法,能否让学生更加积极主动地去完成自己的任务呢?

  在20世纪60年代初,阿莫那什维利教授的包办的是孩子们全科的学习,包括俄语、数学、劳动、艺术等等课程,尚能在隔天晚上备好课,并且设计图文结合,适合6岁孩子的有趣的作业内容,而现代专科教学的教师们,有什么理由在作业内容上懈怠呢!事实上,在我们当下的教育教学活动中,自主命题被提及的次数也是越来越多。相信在不久的未来,自主命题作业将会全面实施。

  三、使孩子的快乐在课堂中继续

  快乐是孩子们的天性,低年级的孩子,他们很乐于举手,回答老师提出的问题,但是到了高年级,孩子们变得越来越不愿意泄露自己的情绪,他们是不会老师的问题吗?显然不是的,当你喊起一位小朋友时,他们也能正确的回答你的问题。那么,是什么让孩子们不愿意表达自己了呢?可能是严肃的课堂氛围,也可能是教师批评的态度。在未来的课堂中,我们能否将课堂与生活相结合,给予孩子们更多的发挥自己想法的空间,在学习中找到生活的乐趣,在乐趣中解放天性。阿莫那什维利教授就做到了这一点,有孩子在课上玩锡兵,他并没有训斥,也没有没收他的锡兵,并且提议孩子将锡兵交给他,然后带上锡兵大军与孩子们一起玩耍,同时在这样的过程中,顺便给孩子们讲授一个关于锡兵的故事。在教授的眼中,每一个细节都可以作为教育的手段,他没有凶恶的态度,长者的威严,完完全全靠着爱感动着孩子们,让孩子们在快乐中成长。

  是的,如果课的教育环境能使儿童的课堂生活变得生动有趣和充满激情,他们就会喜欢上课。

2022最新读书笔记怎么写范文6篇【篇六】

  总的来说这部作品还是不错的,既有扣人心弦的情节又有令人紧张的背景音乐,每个人物都十分生动,其中让我最受感动的就是阎孝国,这个名字十分贴切的体现了他极度忠于效忠国家的特点(满清),在影片中,阎孝国是一个大反派,但是很奇怪,当我看完整场后,我却没有厌恶或者憎恨这个人,第一点是他所说的:“报效国家,并无对错。在他而言,他领导的也是一场保卫战,一场狙击意图推翻满清政府志士的保卫战,既然忠于清廷,他就没有错。”

  第二点阎孝国只杀他该杀的,并不是丧尽天良的冷血屠夫,从他他两次放过了他的老师陈少白,尽管陈少白在阎孝国毕业时给予他“功课优秀,头脑愚蠢,一介莽夫,难成大器”的评语,尽管陈少白几次三番坏他大事,但阎孝国说:“一日为师,终身为父,绝不敢伤害老师。”尽管在影片最后陈少白给了他这位学生两枪,但从阎孝国眼中看出他对老师并无恨意,并艰难的说出:“学生……已报国恩。”

  能够看出他至少还是一个忠心耿耿的人。另外,在追杀途中阎孝国只杀了三个人,割了他辫子的刘郁白(黎明饰),死抱住他脚不放的阿四(谢霆锋饰),以及最后被他当成孙中山的李重光(李玉堂之子),其他的保卫者阎孝国只是用重手法打断腿脚,并未取他们的性命,可见,阎孝国内心也不愿意残害自我的同胞,之前,他对陈少白说,正因为学了西学,才看到洋人的狼子野心,从之后发生的历史事件来看,也印证了这一点,所以说陈少白的评语也未免片面了。

  但我个人有几个想不通的问题:

  1、李玉堂好歹也是香港叱咤风云的富商,在如此重要的保卫战中,保卫者竟然全是自家人,包括报社职员、黄包车夫甚至自我的亲儿子,即使那些能人牛人(如铁扇大侠刘郁白)也是最后关头机缘巧合出现的,我就不相信他在香港混了那么久,就没只自我的武装力量(在电影中连俩看大门的都没有)?如此的超级富商竟然形单影只,连老命都要豁出去,还赔了亲儿子?

  2、编剧把刺客当弱智了吧,一个掉包计加一个调虎离山计就能够让孙中山逃脱追杀安心开会了?也太离谱了,刺客眼睁睁地看着孙中山走进了楼,却不冲上去围剿,对整批革命志士们来个瓮中捉鳖,非要在大马路上大砍大杀(并且极其能耍酷,请看刘郁白跟刺客火拼的前几分钟),如此高调的刺杀计划,也算是空前绝后了,。3。最想不通的是摇摇欲坠的满清政府派了支不入流的小分队就敢跑到人家大英帝国的殖民地去打打杀杀,当英国人都是豆腐做的,电影中说满清政府向英政府施压,要求警察撤离,屁!清廷真有这个胆,还会割地赔款?奴颜卑膝?早跟八国联军拼了,况且当时孙中山在国际上已经是极有影响力的人物,要是在英殖民地上被砍死,那英政府要承担的国际舆论压力之大可想而知,所以一旦孙中山踏上香港的土地,英政府绝不会要求警察撤离,而是加紧维持治安,保证孙中山的安全(至少也得在孙中山走的那段路附近来个军事警戒之类的)。

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