出国留学网专题“四年级珍惜生命作文”推荐内容。
作文占据语文试卷分值的很大一部分，多写作文可以让我们更好的发挥想象力和表达能力。优秀的作文通常是写实的，而非虚构。一般写作文都是什么样的呢？有请阅读栏目小编为你编辑的四年级珍惜生命作文，请在阅读后，可以继续收藏本页！
四年级珍惜生命作文 篇1
珍惜生命，远离毒品
――《纸飞机》观后感
福建省连江县第二实验小学 四年（1）班 陈山雨
毒品，真是太可怕了，它可以毁掉一个人，甚至毁掉一个家庭啊！
这是我看了《纸飞机》这部影片后的一个深刻体会。
影片中，一位普通妇女被人蒙骗吸上了所谓的“头痛药”（其实是毒品），并且上了瘾。等她知道这不是头痛药，而是毒品时，为时已晚了。她的毒瘾一旦发作，就全身无力，肌肉乱颤，满脸抽搐，痛苦万分。她只好立刻跑到外面买毒品，有时还拿她的儿子――亮亮当出气筒。从此，母子俩就生活在痛苦之中。后来，这位妇女进了戒毒所，她的儿子――亮亮折了许多纸飞机，飞进了戒毒所。她被感动了，决心戒毒，重新做人。出来后，她干起了洗车的行业，却被贩卖毒品的人抓了。亮亮打了110，才把妈妈救了出来。此后，他们又过上了幸福的生活。
看完这部电影，我觉得吸毒很可怕。就是一包小小的毒品，却让一个善良美丽的人失去了她的人性，也让她的家庭永远失去了欢乐、幸福。这件事真是太让我震惊了！
我曾经在报纸、电视上看过一些人因为吸毒而犯罪、自毁前程，甚至宝贵的生命，这真是太不应该了！毒品真是害人太深了！
我还听妈妈说过，有一个表舅，他原来有万贯家产，是个百万富翁。可是因为吸了毒，把所有财产全部花光。他的老婆也经不住毒品的诱惑，后来竟然也吸了毒。两人没了钱，他就去抢劫。最后，他们被警察抓去，进了戒毒所。他们唯一的三岁孩子还要寄养在别人家里，多可怜呀！
听了，我对吸毒又增加了几分恐惧。
我想大声对吸毒者说：“吸毒的人，站起来吧，勇敢地战胜毒魔！我们会帮助你的！”
我更想对周围的人说：“远离毒品吧，它是个杀人不见血的恶魔！”
［简评：写电影观后感，对刚学写作不久的小学生来说，并非易事。本文小作者在看了电影之后能记住主要情节，并谈了自己的感想，虽然文笔稚嫩，却也能抓住要点，写出了毒品的危害。难能可贵的是，小作者还能联系现实，谈到了生活中看到、听到的人与事，这种对生活的关注之心值得鼓励。－－指导老师：陈蓉］
四年级珍惜生命作文 篇2
生命对于我们每一个人来说只有一次拥有的机会，所以我们要倍加珍惜它。谁不希望有个完整的家？谁不希望自己有健全的体魄？谁不希望能够愉快的渡过自己花季一般灿烂的岁月？这对于大多数人来说是一件并不难的事情。然而这一切对于一个被车祸毁于一旦的家庭来说有多难啊。钱红艳，本是一个活泼开朗、天真可爱的小女孩，和其它的小朋友一样拥有幸福快乐的童年，拥有灿烂的微笑。就在她四岁那年与同伴横穿马路的一刹那，就在司机没有集中精力开车的一瞬间，在这触目惊心的一刻，车从她的腿上一下子碾了过去，鲜红的血迹染红了马路，剧烈的疼痛使她晕了过去，失去了知觉。医生对她的父母说：“要命还是要腿。”她的爸爸妈妈为了让她活下去，只好让医生为她做了截肢手术。等小红艳醒来的时候，她只觉得两只脚冷冰冰的。赶快叫妈妈给她穿上鞋子，妈妈什么也不说，泪水滴到了她的脸上。此时的小红艳哪里知道今生今世的她再也不用穿袜子、穿鞋子，甚至连裤子也不用穿了。到了该上学的时候，小红艳哭着闹着要上学，父母看着这一切，心都碎了。爸爸无奈只好用一个篮球支撑她那娇小的身体，让她用两个大木块撑着地面向前费力地挪动。
小红艳是不幸的，但她又是幸运的。20xx年4月这个“篮球女孩”经过社会各界的全力帮助，终于抵达北京，接受了专家系统的免费治疗。医生给她装上了假肢，在她自己不懈的努力下，她终于可以自己走路了，终于可以和小朋友一起玩了，小红艳稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容。虽然她的肢体康复了，可心灵上严重的创伤是无法弥补的。
这个事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，倘若没有了健康的生命，我们就没有了幸福，没有了一切。
生命属于每个人的都只有一次。我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。
同学们让我们大家一起行动起来吧。大手牵小手，以自己的交通行为，影响周围的人，使我们的社会形成一种文明的良好交通风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳，更加美丽。
四年级珍惜生命作文 篇3
生命就像动听的歌，让人回味无穷。
生命就像美妙的梦，让人迷恋向往。
生命总有悲欢离合，也常**喜怒哀乐。生命有太多的角色，我们每个人都在生命中寻找着。生命给了我们很多快乐，但也同样给了我们无限的烦恼和思索。
珍惜生命，这个主题似乎有一种警惕性在前面，总让人联想到生命的尽头。
生命，它是脆弱的。每天都有无数生命像流星一样划过天际，消失在茫茫夜空中；生命，是顽强的；小草，无论是在悬崖峭壁，还是在戈壁沙滩，都能看见它的身影，似乎周围恶劣的环境都不能阻挡它对生命的欲望。
生命是一朵美丽的话，在岁月的流逝中含苞待放，知道飘散成泥。没有人能够躲得过这一命运。唯一不同的是，你或者绚烂辉煌，香气袭人；活着苍白黯淡，寂寞无声。重要的是，在早春的风寒里，我们都曾经开放过，都曾经献出自己的色彩和舞姿。
生命无法用太多的词语去比喻，生命中我们不能选择远离和放弃。美丽的东西需要我们每个人去体会，生命作文真的很美好，只有生活中的人拥有珍惜的权利。生命也会因为我们的珍惜而更加充满色彩。相信生命永远属于那些珍惜他的人。生命是宝贵的，也是值得我们珍惜的。
每当听到或想到生命时，我总是有许多问不完的问题。生命是什么？它是怎么来得？许多人都知道生命只有一次，该好好珍惜。有些人很不幸，他们面对着因为某些事故而造成的肢体残疾的巨大灾难，可是他们没有放弃！
写道这里，我想到了霍金。1942年出生于伦敦，21岁时，他换了卢伽氏症。大夫对他说，他可能只能活两年了。43岁时，他做了一次穿气管手术，完全失去了说话的能力。就是在这种容易让人绝望的情况下，他凭借这自己坚强的毅力写出了著名的《时间简史》，霍金取得了巨大的成功，他创造了生命的奇迹。
生命，每个人只能有一次，必须好好珍惜。有人曾说：“每一朵花只能开一次，只能享受一个季节的热烈或者温柔的生命。它只有激励展现舞姿，才能不枉此生。人的生命又何尝不是？”
四年级珍惜生命作文 篇4
如果一滴水静止在空中，晶莹剔透，它是一颗液态的钻石！它是一颗多情的泪滴？它是净瓶柳枝上的一滴甘露？……它有形有态，可以是生活中任何一种可能的存在，但它最重要的一点是那么朴实而又珍贵--它是人类的生命之源，我们每一个人都要用心呵护且珍惜每一滴水。
我曾经听过这样一个故事：在非洲因水资源缺乏。每天早晨，家庭主妇需到几十公里之外取回一小罐生活用水。有时这些水还是浑浊的泥水，需要待污渍沉淀以后才能饮用。他们饭后只能用沙漠里的沙子洗碗，甚至只能用沙子洗衣服，如果我们不曾看到这样的画面，我们真的是很难想象，水资源匮乏是多么令人惶恐的事情。
我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少。特别是工业的发展，水污染成了一个严重的问题。很多工厂排出来的污水臭不可闻，排入江河严重导致生态生衡。外加水资源浪费的现象也十分严重，据统计，一个中等城市，每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水。这是多么令人触目惊心呀！
在我们班的一次班会课上，方爸爸神作文色凝重的给我们读了这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水，将是我们的眼泪！”听到这句话时，我的心为之一颤，因为我也和很多小朋友一样天真地认为水是取之不尽，用之不竭的。我以为只要端起杯子，就有喝不完的饮用水……可是，在这次班会课上，那一张张水资源缺乏的画面，那一句句警人醒示的节水宣传言，都进一步夯实了我节水的信念。从此以后，我都会下意识的提醒自己，珍惜每一滴水！我在家中让妈妈买了一个收集废水大桶，将洗脸、洗衣服等生活废水收集起来用来冲厕所，我用洗米水煮面水洗碗筷，即节省生活用水，又能减少洗洁精对餐具的污染，当妈妈洗脸用水太多时，我会立刻关紧水龙头，一本正经地劝妈妈要爱惜每一滴水……
我用行动践行着节水使命，我们国家十几亿人口，每人节约一滴水，这个数字累加起来，就能汇成大江大河了呀！
水是生命之源，我们要保护每一滴水，因为有了水，我们才有了这样一个美丽的世界，亲爱的小朋友们，让我们爱惜每一滴水，不让地球妈妈流眼泪！
四年级珍惜生命作文 篇5
在我看来，时间的长短永远是个谜，就说一分钟吧，一些人说一分钟很长，也有些人说很短。
生命中的每一分钟，在一些人看来，并算不了什么。但在我看来，生命中的每一分钟都是我的美好时光，美好记忆，都是值得珍惜的。
不过，我一直不知道一分钟到底是长还是短。老师带我们去做实验，让我们体验一分钟的长短。老师先是让我们写一些字，计时开始。时间一分一秒地过去，教室里安静得都能听到大家的呼吸声。可我们觉得才刚开始写没多少，一分钟就到了。随后，老师又让我们摆个POSS一直站着。这次，我们有觉得一分钟好长，像站了半个世纪似的。时间一到，我们立马就坐下了，大家异口同声地说：“累死了！”
后来老师告诉我们，当我们专心做一件有兴趣的事的时候，时间就过得飞快；相作文反的，当我们对某一件事不专心、没兴趣时，时间就跑得比乌龟还慢。
是啊，对我来说，感觉一眨眼，我就从一个什么都不懂、只会调皮捣蛋的小屁孩，长成了一个懂事的少年，在成长的过程中，我经历了生命的每一分钟，酸甜苦辣，也懂的了珍惜每一分、每一秒。世界冠军刘翔，只用了短短的十几秒就打破了世界纪录，而只有他，才能在那十几秒中看到别人看不到的风景，也是在一分钟内，他收获了胜利、成功的喜悦。
人生就是一个考场，它不会容许你浪费任何时间。我们要把生命中的每一分钟都当成最后一分钟，或许到未来，我会回想现在的事情，看我是否珍惜了时间，是否珍惜了那些宝贵的记忆。
生命中的每一分钟都是值得珍惜的，生命中的每一分钟都是岁月长河中一朵美丽的浪花，一个温馨的记忆。
四年级珍惜生命作文 篇6
妈妈常常告诉我要珍惜自己的生命，我一直没有理解这句话的意思。直到学校里看到了这件事给我深深的感触。
那是一个下着小雨的下午，放学以后，我留在教室里打扫。突然一只小鸟飞进了教室，同学们都惊呼起来，想要抓住它，我们在教室里跑来跑去。小鸟在教室里飞来飞去，最后也许是被同学们弄蒙了，一不小心撞在了教室的玻璃上，掉在了地上，我们跑过去一看。呀！小鸟把腿摔折了，同学们都想去把小鸟抱去阳台。可是并没有人抱过，大家都站在一边不敢去抱。就这样僵持了一会儿，最后还是一位胆子大的同学，把小鸟小心翼翼的抱去了阳台，因为我要打扫教室，所以并没有一直看小鸟。
直到打扫完地，我才去阳台近距离的观察小鸟。小鸟真漂亮，圆圆的脸蛋上镶嵌这两个黑宝石似的大眼睛，下面还有一个橙红色的小嘴巴，可爱极啦！它的羽毛也可漂亮了，灰的颜色里又带着一点作文白色，那浓密的羽毛下，橙黄色的小一爪子一蹬一蹬的，也许是因为太冷了，直往身子下缩。它的尾巴几乎看不见，你仔细看才能看见它尾巴圆圆的轮廓。最有特点的就是它那背上的羽毛不仅是灰色，灰色还带点橙色颜色好看极了。
后来老师回来了，叫我们进去，我就没看小鸟了。过一会儿不知是哪位同学，大喊小鸟飞起来了，我们跑过去一看，还真是小鸟越飞越高，终于飞出去了。我的愿望终于实现了，我挥挥手向小鸟告别后，就回到了教室。是啊，为什么连小鸟都会珍惜自己的生命。有的人却还要选择跳楼，我决定我一定要好好珍惜自己的生命。
如果每个人都能珍惜自己的生命，懂得生命的宝贵，那世界上就不会有那么多人自杀了！
你们来说一说，这一切归功于谁呢？这句“宁学蚂蚁腿，勿学麻雀嘴”告诉了我不是什么人生大道理，就是一个简单的启示。我要脚踏实地，不光说不做。
四年级珍惜生命作文 篇7
生命是什么?这个永恒的话题让我深思。
瞧，那墙角的小草，本以为它会因没有太阳的照射而枯死，但其实他茁壮成长，终于照到太阳;瞧，那在脏兮兮的泥巴地里成长的小树苗，本以为它会因吸收的氧分太脏而枯萎，但其实它最后却变成了一棵大树;瞧，那在一座荒山成长的小花，本以为这朵小花会因为氧分不足而死亡，但其实这朵小花开得十分鲜艳。
我还记得有一次，我和爸爸去钓鱼，还没钓多久，就有鱼上钩上。可是“万事开头难”，那一条鱼是条大鱼，花了九牛二虎之力来拉。可那条鱼拼命地挣扎，在此刻，那条大鱼的嘴巴已经全都是血，但它就是不停地挣扎。只听见“啪”的一声，钓鱼线断了。这时，一股生命的力量在心中流动，那样强烈!那样鲜明!过了几分钟，又有鱼上钩了，因为这是一条小鱼，所以我不费吹灰之力就把它钓了上来。由于它太小了，我决定喂野猫吃，但它不停地摆尾巴，乱蹦乱跳，死活不让野猫吃了它。我被这条小鱼的生命力震撼了!于是我连忙把它放生了。
其实我们生活中也有这样的例子：比如自强不息的海伦·凯勒终身残疾，但也在坚持写作;还有双耳失聪的贝多芬，也能创造出世界名曲，杏林子也得了“类风湿关节炎”但也在坚持写作。这些人都向我们诉说生命的真谛，是什么让他们自强不息?
我们也要学习这些人，珍惜生命，爱护生命!
四年级珍惜生命作文 篇8
生命有时像一段山路，曲曲折折，坎坷不平；有时又像是一个伟大的工程，一切都要努力去设计、创造，然后才能完成。生命的旅途只有通过自己的努力，才有可能达到自己预定的目标。
在生活中的很多伟人，他们珍爱生命的事迹让我感动。霍金，大家应该都很熟悉吧，他在不久前去世了，但他的事迹一直激励着我。他是一位与死神抗争的勇士。由于患病，他全身瘫痪，不能言语，只能坐在轮椅上。但他没有被病魔打倒，乐观向上，努力学习科学知识，取得了很大的成就。许多人都以为他是一个被成功所青睐的人，但是却没有看到他付出的努力，没有看到他与死神的较量。他克服了自身的各种困难，与病魔顽强斗争，几次都与死神擦肩而过，用努力学到的知识，为人类作出了巨大的贡献，成作文为了伟大的物理学家，并写出了著作《时间简史》。
在生活中也有一些不珍惜生命的人。他们整日里泡在网吧打游戏，沉迷于网络游戏，父母的劝告也不听，没有钱就偷家里的钱，遨游在网络世界里，时间就这样被他们一点一滴的浪费了；有的人每日里游手好闲，吃喝玩乐，得过且过，从不想着学习，也没有发挥自己的长处。这样的人注定只能一生碌碌无为，被社会淘汰。
“虽然生命很短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这是杏林子对生命的见解。我们一定要珍惜时间，珍爱生命，努力学习科学知识，用自己有限的生命，为社会多作贡献，让社会因我们而变得更加精彩！即使我们只是大海中一粒微不足道的沙子，但我们也要努力把自己蜕变成一颗美丽的珍珠！
四年级珍惜生命作文 篇9
生命对于我们来说很重要要，所以我们一定要好好珍惜。
夏天到了，天气非常的炎热，许多人会用游泳来降温。游泳可以让我们感到凉爽，还可以让我们强身健体，但游泳的安全隐患还是很大的。许多未成年人在家长未同意的情况下私自去河边游泳而导致了悲剧的发生，这种悲剧经常发生，特别是在暑假的时候，所以我们一定要谨慎。
在学校时，老师们会经常提醒我们不要到河边去玩耍，在专人的教导或家人的带领下才能游泳。还让我们牢记防溺水六不准：一、不准私自下水游泳;二、不准和他人擅自下去游泳;三、不准在无家长，无老师的带队下游泳;四、不准在不熟悉的水域游泳;五、不准在无安全设施无救护人员的水域游泳……这防溺水六不准我们一定要牢记在心中并落实到行动之中。
水是温顺的，但有时也是凶残的。它温顺时能帮助植物生长，它凶残时也能带来洪水，摧毁房屋、夺走生命。预防溺水，减少悲剧发生，才能获得快乐。
最后我想对那些玩水的人说：我知道你爱玩水，我也爱玩，但因为一时想玩，却可能造成悲剧，如果忍不住要玩的话，要大人带我们到有安全设施，有救护人员的水域去玩。
珍惜生命，请一定要远离溺水。