影片观后感通用模板【篇1】
近日，学校组织我们观看了影片――《浴血广昌》。影片将我带回到从前战火纷飞的年代，我如临其境，感受到了战争的残酷，血与火的悲壮。我久久不能释怀。
影片以1934年“第五次反围剿”过程中发生的“广昌保卫战”和“高虎脑战役”为背景，主要写了赖婆婆和他五个孙子英勇战斗的故事。“天下兴亡，匹夫有责”，五兄弟毅然加入红军革命队伍。子弹不长眼，四兄弟相继为国捐躯，只留下了五伢子。上级组织想让五伢子复员照顾婆婆，为赖家留下一根独苗，但赖婆婆说：“他们自己选择的路，就让他们自己去走。”这看似轻描淡写的话，实则有千万斤重。赖婆婆面对残酷的现实无所畏惧，观看到此，我不禁流下了辛酸的泪水。五伢子没有辜负婆婆的期望，在四位哥哥和其他红军战士的关怀教导下，从一个听见炮声就怕的“胆小鬼”，终于成长为一名勇往无前，不怕牺牲的优秀红军战士。
影片真实地再现了历史，热情讴歌了革命先烈为了实现理想，义无反顾，视死如归的革命气概，也歌颂了红军战士与老百姓之间的鱼水深情。作为一名21世纪的少先队员，唯有铭记历史，继承其遗志，努力学习，把祖国建设得更加美好，才能告慰英烈们的在天之灵。
“少年智则国智，少年强则国强”。接过勇士的枪!我要以实际行动向英烈们致敬!
影片观后感通用模板【篇2】
我最喜欢的电影是一部既惊悚又浪漫的电影，那就是—“歌剧魅影”。
第一次看这部电影的时候，是我一位最要好的朋友介绍的。
电影里讲述一位拥有无与伦比才华的男主角，因为脸上的缺陷，被无情的父亲狠心抛弃，隐身生活在一座金碧辉煌的歌剧院里，男主角会现身教女主角唱歌，男女主角对唱的片段十分悦耳动听，也是我最喜欢的部分，除了浪漫的双人对唱，也有不少恐怖的情节，只要有人做事不顺他的意，那位隐身在歌剧院地下室的“魅影”就会把跟他唱反调的人杀掉。
除了性格扭曲的魅影，还有另一位有钱的子爵，他们都深深地为克莉丝汀着迷，为了得到克莉丝汀，两人甚至不惜性命，拿着长剑对决，虽然魅影获得了胜利，但他的善妒，让一连串血腥的杯具不断发生，让他始终都得不到最爱的克莉丝汀的心。
这部电影，情节紧凑精彩，也令我获益良多，克莉丝汀说了一句令我印象深刻的话：“虽然你的脸扭曲了，但我不觉得你丑，可是你的心让你从里到外都扭曲了。
改掉吧!它能让你从里到外散发出真正的美。
最终，魅影放走了克莉丝汀，成全她与她爱的子爵。
长相虽然很重要，但拥有一颗美丽的心才是最重要的，若是魅影的父亲拥有一颗善良的心，说不定魅影就不会成为人人惧怕的魅影，而是世人皆崇拜的音乐家吧!
影片观后感通用模板【篇3】
这部影片没有引人注目的影名，没有宣传的噱头，也没有深刻的台词和宏大的场面。《美丽心灵》是纳什教授的生平传记，是一个天才的故事，更是两颗无比坚韧的心灵在诉说着精神的力量。
看完之后，脑中残存的片段不断回旋，回味着这光彩照人的生活惨遭不幸最终依靠顽强的精神而获得胜利。两颗美丽的心灵因为痛苦的折磨而闪耀着更加动人的光彩。一个是对丈夫无怨无悔的爱，充满人性的关怀和人性美。另一个是对于疾病不屈不挠的抗争，不被自己的局限所局限。在与苦难的斗争中，这两颗美丽的心灵得到了升华。
“神秘的来自西弗尼亚的天才”，在开头便带有了几分浓郁的压抑的神秘色彩，不禁让人想象到后面的剧情是多么什么曲折啊!天才毕竟不是常人。虽然纳什才华出众，但是生性孤僻、言语不多、交际能力缺失。正如他小学老师所说那样，他有着两颗脑袋，却只有半颗心。他全身心投在数学研究上，忽视了与周围同学的交往，他的思维远远多于情感，这也是最终导致他患上精神分裂症其中的一个原因吧!在他所构建的幻想世界中，纳什教授依然是孤独寂寞的，他害怕失败并希望得到别人的认可。他需要理解和关怀，于是他幻想出一位浪子室友满足他那空虚不被理解的心，充当鼓励他的人物;他需要别人的依赖和信任，所以又幻想出一位小女孩来满足自己缺失的安全感;他需要事业上的成功和别人的重视，所以幻想出一个军方头领来满足内心最真实的渴望。三种幻想，三种幻象，占据着他的意识，给他的天才人生蒙上黑暗，阻碍着他的前进。
有天才的智慧固然是件好事，但因为这个而造成了心灵的缺失，那是多么可怕的事啊!人不需要奢求一颗伟大的心灵，但求自己的心灵能够健全便好了。只有一颗健康美丽的心灵才会知道生命是何其的伟大，才会知道生活的乐趣。
人生最大的敌人就是自己，自己才是世界上最难战胜的人。不得不承认，纳什以及他妻子的痛苦并非常人可以理解的。在他的身上，我看到了以一真正数学家的影子。他一生致力于数学研究，善于将一切东西与公式联系起来。他似乎认为数学公式可以解释一切现象，包括他在宿舍窗户上画的橄榄球赛、鸽子争食、女人追赶小偷等。
就连在酒吧里，纳什通过观察男女的社交活动而悟出了他著名的博弈论。当妄想症占据着他的世界时，在妻子和医生的.帮助下，他依然坚持在困难中继续着自己的研究。即使幻想的人物每天紧随着他，但他还是战胜了自己，一生的辛劳与成绩也最终得到了肯定。另外从纳什的身上我也看到了一颗坚强的心灵。
罗森医生说：“没有人能凭意志战胜病魔。”一开始困难重重，幻想中的查尔斯、玛西、威廉一直纠缠着他，但在妻子与朋友的帮助下，他靠着自己的意志，坚持了下去，他选择了忽视幻想中的人物，像饥饿者控制着自己的食欲一样，他靠意志控制着自己对数字的幻想和对未来的憧憬。纳什说：“他们都是过去，每个人都会被过去缠绕。”在正常与幻觉之间，纳什在怀疑，在坚持，他让所有的煎熬与勇敢、时间与心血在坚持中孕育了美好。看着他最后的淡定，回想着他过去的痛苦，有种难以言状的心酸。幻觉依然是他孤独的伴侣，但他也会默默的坚持。
爱情电影看过不少，故事也听过不少，在这一步部的影片中，纳什与他妻子的爱情故事虽然不是惊天动地、轰轰烈烈那种，但其中的不离不弃、风雨与共也足以感动观众了吧?他们从相识到结婚的过程是那么的简单，似乎这也预示着未来可能是不平凡吧!当纳什精神分裂症发作时，妻子决然站在他的身边，和他共度难关。她说：“我需要相信，非凡的事情是有可能发生的。”纳什病情反反复复，她挣扎在被毁天才的爱的压力之下，每一天都似乎给他们带来新的恐怖。这对令人羡慕的情侣已经失去了羡慕的份儿。泪水经常浸透她的双眼，痛苦深深地刻画在她的脸上。她的心是那么的脆弱，又是那么的美丽。当纳什走上领奖台，他把所有的功劳都归属于他那坚强美丽的妻子时，看到她那苍老的容颜在洗练后依旧美好如初。两个人相濡以沫，走过了艰难岁月，也走出了传奇。
爱是永恒存在的，只是它没有固定的表达方式，唯一相同的是那真爱无穷。每一个的心灵也不是天生如此，每一颗的心灵都有它背后成长的故事，美丽的人生呼唤着美丽的心灵。
影片观后感通用模板【篇4】
这是我第三次看这部电影，却是第一次有想要表达些什么的冲动。
提起萧红，很多人首先想到的可能是其短暂的一生所经历的波折感情。对于萧红自己来说，感情也的确对她产生了很大的影响，不仅仅是在文学创作方面。
电影《黄金时代》以萧红的一生为线，通过对她几段感情的再现，期间再加上众多角色的独白，为我们勾画了一个生动的、鲜活的萧红。在我看来，这部电影的成功之一在于它并没有对萧红的感情有所遮掩，而是将其堂堂正正地表现出来。也正是因为这样，我在看时反而并不会有八卦的心态，而是很自然地把它当作萧红的一部分，以它作为一个窗口去走近萧红。
萧红的身上有着极强的传奇色彩。她只活了31岁，但她所经历的，所承受的已然是完整的人生。她的一生逃过婚，失去过未婚夫，换了三任男友（骆宾基的后人澄清萧骆二人并非恋人关系），送走了自己的两个孩子。影片里，许广平曾说萧红很擅长写饥饿和苦难，她写得令人触目惊心。饭桌上的一位文人在评价萧军和萧红时提到萧红是靠天赋和感受去写作的。天赋？萧红的天赋是什么？或许是丰富经历带给她的异于常人的生活体验吧。一直在流浪，一直在寻找。渴望自由，也向往稳定。
全片最令我动容的地方便是萧红与萧军的命定相遇。“苍白色的脸，特大闪亮的眼睛，声音受惊而颤抖”，这是萧军第一次见到的萧红。那时的萧红肚子里还怀着汪恩甲的孩子，但这丝毫没有影响到两人夜里的相谈甚欢。人与人之间的点燃，可能从见面的一开始就已经注定了。未婚夫离开，留下六百多元的债。萧军有心救助，却力量不足。一场洪水给了两人希望，也让萧红的人生轨迹发生了大的转变。萧红遇见萧军，就像遇到了光。她怀着大肚子从楼上窗户跳下来时，是笑着的；和萧军租旅馆，房间简陋，因为穷困连铺盖都没有，她是笑着的；去巷子里吃饭，多了一份带汤的肉丸子，她也在笑。“电灯照耀着满城的人家，钞票带在我的衣袋里，就这样，两个人理直气壮地走在街上。”那时的萧红令人羡慕，她拥有着简简单单的幸福。不仅如此，萧军还带萧红去结识一众文人，在写作上帮助萧红。好的时候，两个人是真好，一起聊天，一起写作，一起去拜访鲁迅先生，一起做很多事。那是属于萧红的“黄金时代”。后来，日子渐渐好了，两个人的距离反而远了。在一次次的矛盾中积攒了越来越多的委屈与失望，最终她在分分合合中，选择了另一个人。我相信不少人看到这儿，应该都会叹息。
萧军被萧红吸引始于才华。萧红后来反问：“如果我没有你想象的那种才华呢？”那个时代给文学创造了一种成长的氛围。越是压制，文学青年们自由的思想越是要冲破牢笼。萧军和萧红的感情何以裂变，我们很难知晓其中细节，也不宜过分关注。感情之事本就复杂，当事人都未必理得清楚，更何况他人。他们二人留在那个时代的是属于自己的文学印记，这也是后人应更多去关注的东西。
影片观后感通用模板【篇5】
前天吃饭，好友兰兰推荐了一部电影，说美国影片《长大后》值得一看。
昨天下午闲了没事，便欣赏这部反映成人和孩子之间的生活差异的影片。昨晚看到兰兰的观后感，更引起了我的共鸣，于是梳理了一下我的观后感，分享给各位好友。
美国影片《长大后》的主人翁是当年美国一少年篮球队5个好友和教练，故事从5个长大后的少年的家庭30年后参加教练的葬礼开始的，因为对教练的深厚情感，5个家庭不约而同，克服困难，从各行各业、世界各地纷纷赶来，在参加教练葬礼的五天左右的集体相处中，发生了很多趣事，其中有5个好友之间小时候的回忆、5个好友各自家庭夫妻、父子、母女的、5个好友孩子与孩子之间的、5个好友大人与孩子之间的。。。。。。有很多趣事不仅仅是笑笑而已，它让看过影片的人找到自己当年的影子，它让正在看影片的人想到自己一直想干却又一直没有勇气去干的事情，它让正在看影片的人有一种放下生活中的烦恼，去尽情享受大自然、享受友情、享受亲情的冲动和激情。。。
当然影片中集中反映的是长大后的家长与正在长大的孩子之间的观念和态度的问题。
联想到前两天看到的好友小t的一首散文诗《大人》，一个六年级孩子的思想中反映了她感知到的大人，比如：大人从来只知道，你做的好，你做的不好。他们不会看你有没有进步、有没有努力。其实大人也有童真的时候，只不过很多时候大人用社会视角看待身边的人、事、物，还自诩为所谓经验阅历的东西。。。小孩也有小孩的成熟，有小孩无视社会色彩的独特质疑。。。
好友兰兰说：还是先摆正自己的生活态度、调整好自己的状态再说。如果我们正为孩子的成长而烦恼，我们也还是自己先成长起来吧。我觉得很有道理！每个人作为父母本身就是一种尝试，是否合格和幸福，关键还是看自己怎么看这个非同一般的角色。态度对于父母来说，不仅关乎自己，更关乎伴侣和孩子，特别是孩子！很多时候，孩子是无辜的，要负责任的就是我们这些第一次当而又不知道如何当个好父母的人。。。
和孩子共同成长吧，我们作为父母，我们没有优势，我们不一定就比孩子优秀，我们身上其实有很多缺点，孩子身上其实也有很多优点，还是那句话，3个人或4个人或5个人或8个人能够有缘生活在一起一段时间，我们应该彼此珍惜，应该彼此欣赏，应该彼此尊重，应该彼此呵护。。。。。
美好的一天又开始了，如果各位好友有兴趣，建议大家抽空看看这部影片《长大后》。。。
影片观后感通用模板【篇6】
《小王子》是个美丽而伤感的故事，电影对于原著的把握应该是精准的吧。它没有单调地呈现原著，而是以现代生活为背景，讲述了一个女孩与老人之间的动人故事。正因为依托了现代背景，因而故事具有更强的现实性。在观看电影的时候，我有很强的代入感，恍惚觉得小女孩是我，她妈妈是我，老人是我，小王子是我。我想，这正是这部经典著作的魅力所在吧。所谓经典，便是随着时间流逝其精神核心仍常驻人们心间。 这部电影触动我心扉之处太多，有几点思考记录如下：
一、虽然长大，怎忘初心。
电影的开始，本来要按照女强人妈妈的强劲学习计划度过暑假的小女孩(不好意思我直到看完都不记得她的名字)是一个没有自我、没有笑容、没有盼望、没有想法的表情僵硬的孩子，可是窗外飘来的一架纸飞机、承载着小王子的故事、带来了老人的友谊，从此改变了她，给她送来了欢笑、友谊、希望、自我。这是孩童本该有的模样，她们应该和这个世界最初的模样一样纯真。老人是大人，但他的心没有变成大人，他的内心单纯真挚，仿佛孩童一样。所以老人和女孩可以找到相同的交流频率，当降落伞兜头落下罩住欢笑的两人，我的眼泪一下涌出，却不知我因为什么如此感动。可是影片中的多数大人呢?当他们长大后，他们忘记了孩童时的自己，忘记了自己最初的心。他们变得机械、阴沉、冷漠，女孩的妈妈吝于陪伴孩子，女孩的爸爸深深躲藏在每年只她生日时出现一次的城市模型之后，长大的王子不记得了一切，大人们无不是一样森冷默然的面孔。不同的大人，却有着同样恐怖丑陋的面容。试图掌控一切、拥有无尚权力的国王，自负无比、沉溺于夸赞和掌声的自负的人，精于算计、贪婪无比的商人(富翁)，他们身上无不投射着现代人的缺点。望向死亡，对于权力、荣誉、财富的追逐都显得毫无意义。 电影中只是一遍遍地呼喊：不要遗忘!不要遗忘!你长大了，也不要遗忘这一切。当女孩把剑插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上时，她呐喊着：我会长大，可也不要成为你们这样的大人! 这样的心声，是作者埃克苏佩里要向世人所传达的吗?
二、寂寞的小王子。
电影与原著皆以《小王子》为名，他是此书当仁不让的主角。 可我在看电影的时候，一直在被他的寂寞牵动着心房。他那长长飘动着的围巾，似乎 更添寂寥。他孤单的身影，待在宇宙间不知名的某个小行星上，不知来处、茕茕孑立。他孤独地铲掉巴欧巴树(新世界出版社2007年译本)，孤独地看着日落，孤独地度过每一天。直到他遇到一朵玫瑰。 这是他的玫瑰。世上独一无二的玫瑰。他们相依相伴，他们相爱了。然而他们都太年轻，他们第一次相爱，他们不懂怎样相爱。小王子想要全心全意呵护玫瑰，却适合其反。于是，小王子离开了。小王子与玫瑰，是世间所有初遇爱的人的会有的困惑与迷茫吧。 来到地球后，小王子遇到了红狐狸。红狐狸说，你要驯养我，我们才能在一起。小王子与红狐狸相互陪伴、产生羁绊，红狐狸被小王子驯养，他们在一起充满欢声笑语。红狐狸被爱驯养。 最后遇到小王子的是飞行员。他帮助小王子画出了他要的绵羊，而飞行员终于找到了理解他画的人。他们相携着行进在沙漠中，一起观看日落、一起观看星空，飞行员和小王子来自宇宙中不同的星球，然而他们的心灵却走得那么近。我不需要知道你来自哪里、去向何方，我只知道你是世间最能理解我的那一个。独一无二的那一个。 小王子还教给飞行员，不要沉浸于离别的伤痛。——“只要你用心去看，就能看到你所想看到的。”“一旦产生了羁绊，总是会以眼泪分别。”“当你看着星星时，会知道他就在其中的某一颗上，他和他的玫瑰在一起。”我会去想：小王子是谁?埃克苏佩里真的见过小王子?他就是小王子吗?我们每个人其实都是小王子吗?
三、你想成为怎样的人。
电影所依托的现代背景，提出了一个严肃的教育问题：你想成为怎样的人? 这不仅是开头小女孩参加名校沃斯学院入学考试的考官问题，也是贯穿电影始终的人生命题。小女孩关上窗户、关上心门，她将成为一个现代标准化“大人”——成绩优异、能力卓越、表情冷漠、毫无个性，她的人生会有成就感但无喜悦与兴奋感。然而，当她打开窗户、走向别院时，她便开启了不一样的五彩纷呈的童年和人生，因为这位老人，她的人生与众不同，充满了纯真、惊喜、冒险、欢笑与陪伴。 那么，作为一个8岁女孩的母亲，我又想成为怎样的母亲?我又想自己的女儿拥有怎样的人生? 当电影开头女孩和母亲正襟危坐、神情紧张地准备着沃斯学院的入学考试时，不禁令我好笑地联想到南京诸多家长与孩子想方设法想要考进南外的那种相似情状。而南京市每年暗流的正是以各小学考取南外的学生数量和比例来给各学校进行教学质量排名!何其荒.唐!考取了名校的就是好学生?考不取的就没有美好的未来?培养不出更多能考取南外的尖子生的小学就不是好小学?为了考取南外这样的名校，小学的孩子们几乎没有休息没有假期没有自我，和片中女孩一样拥有的就是按照计划拼命做题拼命补习拼命学习，家长们的理由同样不可撼动：我们是为了你好!为了你的未来!然而，孩子拥有怎样的人生该有谁来决定呢?片中的女孩大喊：这是我的人生!该由我自己决定!
影片观后感通用模板【篇7】
带着喜悦和兴奋，我开始走近它——赤壁。
诸葛亮的灿烂生命力，周瑜的足智多谋，刘备的善良，赵云的忠诚，孙权的坚忍不拔...每一张新面孔出现在我们面前，使每个人都钦佩它。舌与儒斗，琴应，八卦巧排，草船借箭...一点点美妙的策略在屏幕上轻快地舞动，这让我们拍手称妙。赤壁战争深深触动了我们的心弦。奇妙的事情交织在我们心中。
敢说，5(4)班是最有雄心的，有肺的!电影《赤壁》改变了学生们的情感色彩。当诸葛亮和儒生争论的时候，每个人都看着这么多有才华的学者，他们都为诸葛亮捏了很多汗。深蓝色进入了我们的内心。在八卦战场上，甘星、关羽、张飞和赵云都想尽办法自相残杀。当我们看到他们勇敢地杀死敌人时，“好”这个词响彻天空(实际上并没有那么夸张)。在每个人的心里，只有一个词“酷!”不知不觉中，橄榄绿映入我们的眼帘;赤壁之战开始时，甘将军为战争的胜利献出了自己的生命。一些学生强忍泪水，而另一些人忍不住“啊”了一声，停止了说话。此时，我们的眼睛只有黑暗...
看《赤壁》太令人兴奋了。似乎我们也进入了这个神奇的三国梦。如果我们真的在做梦，那就永远不要醒来...
从梦中醒来后，我发现书籍和电影之间有太多的不同。诸葛亮和周瑜之间的关系变成了友谊，电影增加了太多迷人的领域。我们总是认为电影最适合写小说!嫉妒是友谊的完美体现!
我们追求美丽...