大家从小应该就有写作的经厉吧，通过写作文可以提高我们的文字功底，好的文章需要有深刻的人生认知，那么你是否在寻找作文的模板呢？你可以读一下出国留学网小编整理的女生日记的读后感作文，仅供参考，希望能为你提供参考！
女生日记的读后感作文 篇1
我在浩如烟海的书中挑选了一本厚厚的书，名字叫《女生日记》。
这本书是杨红樱阿姨写的，它主要是以日记的形式，真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。
冉冬阳虽然不漂亮，不聪明，但是她很善良，是个乐于助人的女孩子。她们班同学梅小雅的父母离婚了，母亲又下岗了，家境困难。冉冬阳就号召全班同学，捐钱帮助梅小雅妈妈开杂货店。让梅小雅可以继续上学。
读完《女生日记》，让我想到了我自己，有时我也会帮助同学，但是于冉冬阳相比，总觉得做得不够多。今后的我一定要学会去关爱、帮助身边的每一个人。
冉冬阳为我树立了榜样，让我懂得了该如何帮助同学。从中体会到帮助同学既是一种快乐，也是一种幸福。这本书值得我们一起去看，一起去分享。
女生日记的读后感作文 篇2
《女生日记》不仅是一本关于校园的丛书，还是一本关于我们长大以后会发生什么样的秘密，会发生什么样的事。杨红樱作家在书中为我们讲解。
《女生日记》的主人公是生活在一个平凡的家庭里的小姑娘，爸爸是一位医生，而妈妈是一位电台女主播。
在学校，女主人公——冉冬阳，和梅小雅是最好的朋友，因为在上六年级的时候，梅小雅没有去学校上课，就去梅小雅家找她。小雅跟冬阳说：“因为我妈怕我考不上重点大学，去一个矮小的学校允高个儿。”冬阳说：“你妈怎么可以这样对你呢？为了自己的利益，就去损害别人的利益，怎么可以这样呢？”小雅说：“没办法，好了，天色不早了，我要走了，不如妈妈该担心了。”之后，她们俩就一起回家了。
冉冬阳和梅小雅是多么好的朋友啊!可就因为小雅的妈妈，让她们俩分开。真的好想知道最后小雅和冬阳有没有考上同一个大学。
杨红樱阿姨说：“性格好的女孩子会很可爱，女孩子有时候是因为可爱而美丽。像书里面的主人公——冉冬阳一样，她不是最漂亮也不是最聪明，但是她落落大方，善解人意，她的内心没有邪恶，是个天真单纯的少女。
读了这本书我懂得了：作为一个女孩子，不能太强劲，不能太倔强。要做个安静的女子。
女生日记的读后感作文 篇3
想必在座的女生们都看过杨红樱阿姨的着作《女生日记》吧！今天，我就来写写我读了《女生日记》后的感受。
里面的人物都很鲜明，有搞笑的精豆豆，拥有好家世的莫欣儿，温柔的冉东阳，聪明机智能干的吴缅，可爱可敬的罗老师，有魔力又帅气的舒老师，独特的小魔女刘杨惠子，胖胖又有主见的鲁肥肥，古怪又机灵的古龙飞，还有这些人物我都很喜欢。我们来说说冉冬阳吧！
冉东阳她虽然不是很漂亮，但是她有一颗金子般的心，不无情无义，他爸爸妈妈对他的要求是：做一个健康快乐的女孩。我很羡慕她。
我们再来说说吴缅吧！
吴缅生活在单亲家庭，和他妈妈生活在一起。从小就什么就会做，很能干。他妈妈什么事都让他自己做决定，自己选择。现在，像吴缅这样的男孩已经不多了，他可以自己做通讯录来买，脑子里有各种鬼点子，能够想出各种巧妙的解决办法。
杨红樱阿姨写的故事很生动，与实际相符。这些校园故事都是发生在我们身边的，都是我们熟知的。人物也是鲜明的，我们都喜欢这些故事。
《女生日记》是一本很好看.很值得看的书。我敢保证，在座的各位女生看了之后绝不会后悔的。悄悄告诉在座的女生们，那里面还有我们女生们都必须看的关于青春期的课堂哟！别忘了看呀！
女生日记的读后感作文 篇4
暑假，我阅读了一本好书，名叫《女生日记》。这是一部以校园和家庭生活为题材的，面向中、小学生读者群的青春小说。
《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐与烦恼。冉冬阳有很好的爸爸、妈妈，他们对孩子的教育与众不同。毕业考试前，冉冬阳的父母不是把冬阳关在房间里复习，而是带她出去玩；冉冬阳想资助好朋友的妈妈开小店，他们都全力支持；为了帮助马如，冉冬阳的爸爸妈妈竟然同意她一个人待在家里……
冉冬阳不仅有很好的爸爸、妈妈，还有一群很好的老师。她的班主任罗老师，每个学期都给每位同学发寄语卡，鼓励同学们努力学习；数学舒老师为了不伤害同学们的自尊心，考试成绩只批“A、B、C”……
我虽然不像冉冬阳那么优秀，但我也有非常好的爸爸妈妈。我考试考得不好，爸爸妈妈不责备我，还用鼓励的话语让我振作起来。他们经常教导我说：“失败乃是成功之母，这次失败了，下次再努力追赶上来就行了。”
《女生日记》这本书让我明白了跌倒要勇敢地站起来及胜不骄、败不馁的道理，还让我度过了一段快乐的阅读时光。每当我不开心时，想起《女生日记》这本书，我就会开心起来。这本书让我感动，让我难忘，让我深受教育。
女生日记的读后感作文 篇5
暑假里，我阅读了《女生日记》这本书。这是一部以校园和家庭为题材的写给小学生的成长小说，同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。
《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐和烦恼。冉冬阳有很好的爸爸和妈妈，他们与众不同，毕业考试前他们不是把冉冬阳关在屋子里复习，而是带她出去玩；她想资助好朋友的妈妈开小店，他们全力支持；为了帮助马加，她的爸爸、妈妈竟然同意她一个人待在家里……
冉冬阳还有很好的老师。她的班主任罗老师，每学期都给每位同学发漂亮的寄语卡，鼓励同学们；数学舒老师为了不伤学生的自尊心，考试成绩只批“A、B、C、D”；音乐米老师，利用一个小小的计谋使同学们在歌唱比赛时，绽放出灿烂的笑容，在比赛中获得了第一名……
我虽然不像冉冬阳那么优秀，但是我也有一个和她一样好的家庭。我考试不好的时候，爸爸妈妈也从来不责备我。有一次我因为考试没考好而伤心，妈妈却反过来劝我说：“过去的已经不可能改变，再这么懊恼下去，不又耽误了以后的学习吗？索性忘掉这次考试，好好地为下一次做准备，未来永远比过去重要啊！”听了妈妈的话，我又振作起来了。第二次我考了个好成绩，我非常感谢妈妈。
《女生日记》这本书让我度过了一段快乐的时光，每当我心情不好的时候，看到书中大家都那么宽容友爱，我就会快乐起来。这是一本让我感动，让我流泪，让我难忘的书。
评语：“读”“感”联系密切，一边向读者描述文中女生冉冬阳成长的快乐，一边有感而发，谈自己的感受和体会，所选取的材料都紧紧围绕原作的主题，事例引用得贴切，使人信服。