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2022-12-25 11:22

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家风话题的作文

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  出国留学网主题阅读推荐:“家风话题的作文”。

家风话题的作文 篇1

  曾有人说过:“家庭是人生的第一所学校,人生的第一粒扣子从一开始就要扣好。”可见好的家风家教在孩子的成长过程中起着关键作用,是孩子终身的财富。那什么是家风?我们家把它理解为是指一个家庭良好的日常生活习惯、浓厚的文化氛围、言出必行的守信原则……

  我和涵宝爸爸他们认为我国小学一二年级是孩子自觉性、好习惯形成的黄金发展阶段。因此需要我们生活总会让涵宝放学回家先完成学生作业,做作业时我们也自觉地不看电视,不玩手机,尽可能的不去打扰他,给孩子能够提供这样一个比较安静舒适的学习工作环境。

  同时在课余时间,我们家始终坚持亲子阅读,共同学习,共同进步。幼儿通过阅读,了解古今,了解世界,了解不同人物的经历和感受。现在,我们和孩子们一起读了五千年的中国,十万个为什么,大自然的奥秘,三国演义。有时我们欣赏他的奇思妙想、妙语连珠,有时我们不知道是什么,不知道怎么回答,我们会查阅字典,查询作文相关信息,找到解决办法。

  每次当孩子发展提出想出门找小伙伴玩耍或玩游戏时,我们和孩子会提前约定好,什么工作时间学生回家?玩多久?同时也告诉他们孩子守时守信的奖罚制度规则,言出必行,按时回家以后企业可以通过继续找小朋友玩耍或玩游戏,反之,取消玩游戏资格或减短玩耍时间。帮助提高孩子需要严格要求遵守社会约定使用时间,让孩子教育学会自我管理人员自己的行为,久而久之形成了中国孩子守时守信的好习惯!

  在过去,我和父亲总是做很多关于孩子的事情,有一颗无尽的心,提醒他这本书?你削铅笔了吗?周一穿校服,戴红领巾。于是,孩子养成了依赖的心态。现在,我们不提醒他检查书包。如果少了,老师批评了,那么他也知道,这些生活,学习的东西都是自己的东西,他应该对自己的行为负责。

  倾听孩子内心的声音,试着从孩子的角度看世界,像朋友一样一起成长,像父母一样引导孩子,陪伴是最美好的家庭风格,当孩子长大后,我们既是父母又是朋友。

家风话题的作文 篇2

  家风,家风?家风……

  时间正在悄悄的流逝,而我们也正如小草一样地飞长。成长的旅途中,我们都曾经历过风风雨雨,但在我们的身后,总有一股强大的力量支撑着我们。

  这,便是家风。

  ——题记

  家风,是个端庄而又和谐的词语,它博大,却又那么平凡。在我们的不经意间,它已经浸透了我们的心灵。

  在几年前的时候,家里穷得很,父亲没个正经工作,生活倒是拮据。那时候,家里还有个特带劲儿的口号:“省!省!省!”现在想起那段啃着干馒头生活的日子,心里还是甜滋滋的。

  现在呢,生活条件倒是好了,但往日那股勤俭节约的风气却时刻没丢掉。在家里,那整天提个鸡毛掸子的奶奶当上了我家的“省”领导,早晚都叫和着勤俭节约,无论是我,还是父亲,只要一“浪费”,就总会吃上她几掸子的。

  现在想起一件有趣的事儿。

  那是一个夏天的晚上,热得很。夜虫都中了署,躲在草丛里,呜呜地啼哭。在月光下,一个人影匆匆闪过:两边腋下各夹个西瓜,偷偷摸摸,蹑手蹑脚地往水龙头跑去。——呦!是老爹回来了!

  “哗——哗——”水龙头开了,两个西瓜正在舒服的洗着凉水澡。蹲在水龙头旁的老爹,偷笑着,又瞥见了门后的我,匆匆的向我打了个手势,示意让我上他的“贼船”。

  我也招手应和着,边偷笑,边跑出来会合。正当我们高兴的时候,屋里的灯突然亮了,随后是一阵“啪——啪——”的拖鞋声。我们都大吃了一惊。

  大惊过后,老爹大喊着:“不好!你奶奶!”我也倒吸一口凉气,拽起西瓜就往外跑。

  “呔!哪里逃!哇呀呀……”

  奶奶大叫一声,学着京剧的强调,那声音可是异常的洪亮。我们转头一看,一位英姿飒爽的老太太,手里提个鸡毛掸子,脚踏两只拖鞋,在月光的映衬下,别提多威武了。

  事情到了这步田地,我们父子俩只有缴械的份儿了。我无话可说,爸也只是随口絮叨着:“妈,您老咋还没睡下呢!”奶奶没应话,吐出一个“哼”字,宣告着我们打感情牌的计划彻底破产。

  不由分说,奶奶抡起掸子,一顿乱打,边打,边操这一口浓重的乡音絮叨着:“你这家伙,又害水!又害水!三十好几的人啦,还不听话,啊?”

  “哎呦,不敢了,再也不敢了!”我们叫喊着。一顿祷告过后,奶奶那边自然是手软了些,毕竟是她儿子和孙子呀!刚才一顿打也肯定不是真打,不过是比挠痒痒重些罢了!不过,作为惩罚,这瓜是没收了,留着让我们明儿吃。我们父子俩暗暗叫苦。

  自那以后,我们就很少浪费水了。有也只是一半次,不过在一顿“棍棒教育”之后,还是乖乖地服从命令。

  哎!不过奶奶走的早!与奶奶度过的日子,终究成了记忆。奶奶钻进了那方矮矮的坟墓,叶落归了根;她没有给我留下什么,留下的只有那沉甸甸的遗爱,还有那一直改变着我的家风。

  现在的我,已经是初三冲刺中的一员了。繁重的体育课后,每个人的脸上都挥洒着皎洁的汗滴;那原本空空如也的垃圾桶里,不一会儿就会攒上满满的一桶卫生纸。

  当我将废纸扔进垃圾桶的时候,我便想起了从前:一个手持鸡毛掸子,脚踏两只拖鞋的老太太,正指着一个小男孩絮絮的说着……想到这儿,我的眼里总是泛着泪。奶奶那平凡的生活,朴素的衣着,还有那散发着香气的家风,深深地,深深地刻在了我的心头。

  ——又想起正月的时候,一家人围到电视机前,看着央视里的《家风是什么》,真是其乐融融。看着电视里一个个精彩的回答,动人的故事,我也问奶奶:“奶奶,咱家的家风是什么哪?”

  奶奶回过头来,慈祥的一笑,接着又絮絮的说着:“乖孙子哟!咱家家风多着呢!勤俭节约很重要,家庭和谐排第一,还有就是与人为善……呦呦,你也教教你老爹,都三十好几的人了,还没我孙子懂事,整天惹我生气!”听着奶奶娓娓道来,我们一家人都笑了。

  是啊!正如奶奶所说的,我家的家风正是如此。家庭和乐,勤俭节约,与人为善,便是我的家风,时刻浸染着我的家风……

家风话题的作文 篇3

  我的爸爸妈妈是一对勤劳能干的人。

  记得有一次,妈妈正在同心专心一意地拖着那脏兮兮的地。那时,妈妈已经累得气喘吁吁了。我主动飞快地跑了过去,二话不说接过拖把。不一会儿功夫,就把那脏兮兮的地拖得干干净净了。妈妈说:“你真是一个孝敬的好孩子!”我真为自己感到兴奋!

  我的爸爸妈妈仍是一对乐于助人的好人,我非常敬佩他们的好品质。受他们的影响,我也变得助人为乐了。

  记得有一次,我和爸爸妈妈一起去超市购物。路上遇到了一个乞丐。这乞丐日昼夜夜在这里乞讨,白天太阳高照,晚上冷冷清清,非常可怜。我自告奋勇地站起来,说:“叔叔,我把我的这20元钱给你吧。”乞丐叔叔连身说:“谢谢!谢谢!”他心里感谢感动不尽。

  没有钱购物了,我伤心欲绝。但同时,我也感到兴奋。由于,我帮助了一个乞丐。

  我和我的爸爸妈妈都有一种好品质。

  我喜欢我们这夸姣的家风!

家风话题的作文 篇4

  家风,是一个家庭的良好习惯和优秀品质,是家族中长辈对子弟的默默影响,是我们立身做人的行为准则,是社会和谐的基础……我家就是一个幸福、和谐的家庭。

  妈妈告诉我,做人一定要孝敬。

  古人云:“百善孝为先”。从小,妈妈就告诉我要学会孝顺长辈。记得两三岁那年吃团聚饭,看着色香味俱全的厚味佳肴,我垂涎三尺,忍不住伸出筷子去夹。这时爸爸妈妈立即制止了我,语重心长地说:“我们要学会尊敬长辈,好吃的东西,一定要等爷爷奶奶他们来才能一起吃!”当时的我似懂非懂地点点头,固然那时还不明口语中的真正含义,但我仍是听了爸爸妈妈的话,坐在旁边安安悄悄地等长辈们来。从那以后,“孝”的种子深深地埋进了我的心里,并开始生根发芽。

  外婆身体不好,步履不便,需要人照顾。只要一有空,妈妈就会带着我去看外婆。因为外婆说话不是清晰,妈妈老是贴近外婆细心聆听,预测外婆的意思,陪她聊天,耐心地照顾她。妈妈用她的实际步履诠释着“孝”的含义。此时,“孝”的种子已在我心里开花结果。孝顺父母,应从日常的小事做起,从糊口的点滴做起,帮父母做一些力所能及的事。

  爸爸说,为人处世要讲礼。

  “礼”可以体现出一个人的道德涵养,可以增进人与人之间的关系。在我很小的时候,我的家人就教育我要讲文明懂礼貌。有一次,爸爸带我出去玩,爸爸对路线不熟。于是,爸爸微笑着向一位叔叔走去,“您好,请问附近的……”那位叔叔看上去比爸爸还年青呢,爸爸仍用了尊称,最后还不忘说“谢谢”。我看在眼里,记在心里。一个微笑,一句感谢,一件微不足道的小事,就能带给他人暖和和尊重,也能给自己带来快乐。以后不管在家在外,我都会牢记家风,留意礼节。

  奶奶教育我,要勤俭节约,勤劳能干。

  奶奶是个勤快的人,天天都会把家收拾得井井有条。以前,我吃饭老是掉饭,奶奶就语重心长地告诉我:“粒粒皆辛劳,不要铺张粮食。”奶奶心灵手巧,老是能修复旧物。被子这里缝缝那里补补便可以继承盖。奶奶还特别有创意,常常旧物改造,废料利用。做衣服剩下的布料可以缝一个小枕套,奶粉罐绑在一起又是一个凳子。从奶奶手中出来的东西既美观又实用。她还叮嘱我们要随手关灯、关风扇、关水龙头,久而久之,我们都养成了节约的好习惯。

  家风还体现在良多方面,在家人的上行下效中,我还学会了做人要善良、宽收留、老实等等,我会铭记家风,并将家风发扬光大!

家风话题的作文 篇5

  社会是由家庭所组成的,社会以及国家的心就是家庭。社会的安宁,国家的兴盛,均有赖于家庭所产生的影响。而家风则是一个家庭的主旋律,社会学家将其称为“家庭文化”,心理学家则称之为“精神风貌”,其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和,也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。

  话说“家风好,则人心正,父母慈,儿女孝,婆媳睦,妯娌和,子孙贤;家风不好,则父母恶,子不肖,孽孙生”。 大凡出人才的家庭必有好的家风。孟母为保家风纯正三择其邻,又断机杼,使游手好闲、不思进取的孟子刻苦攻读,成为我国历史上有名的思想大家。位列三公的曾国藩对子女要求严格,不允许高人一等,提倡节俭持家,使其子女都成为国家有用的人才。

  美国的爱德华和珠克两个家庭,家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家,勤奋好学,为人严谨,为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长,100多位教授,80多位文学家,60多位是医生,还有1人当过副总统,1人当过大使,20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生玩世不恭,浑浑噩噩,无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者,400多人酗酒致残或夭亡,60多人犯过诈骗和盗窃罪,7个人是杀人犯,总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代,父传子,子传孙,子子孙孙世世代代相濡染,相延续,在社会的大舞台上向两极发展着。

  家风的好坏无关家庭贫富,亦无关父母文化程度,所关涉的乃是父母的德行素养。一个知识分子,可能在教育孩子方面差强人意;一对文盲父母,却可能培育出良善品德的孩子。著名作家老舍先生曾经这样写道:“从私塾到小学,到中学,我经历了起码有几十位老师吧,其中有给我很大影响的,也有毫无影响的,但是,我真正的老师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。”在一些学校育人一课缺失的时候,常常是父母给孩子补齐了这一课。

  上世纪70年代,呼秀珍和丈夫的工资不到40元,家庭生活很是拮据。她的两个女儿,就出生在这个年代。家里的住房拥挤不堪,粗茶淡饭,然而,她绝不让孩子从小学会虚荣和浪费。在女儿郭巧和郭灵的童年记忆里,家庭生活比较简单、随便、俭朴,从小到大,妈妈没给她们织过一件毛衣,没给她们买过一个玩具,甚至没给她们做过几顿热乎乎的早饭。母亲这样简单的生活作风和敬业精神,让她和妹妹养成了许多良好的习惯:不论学习还是做事,都能坐得住、不浮躁;对生活的要求也不高。相反母亲勤于工作的身影对她们的一生产生了强大的影响。

  家风清则社风清,家风浊则社风浊。如果一个社会的多数家庭都拥有积极向上的家风,其家庭成员在家风的影响下都具有良好的个人操守和品行,整个社会的道德水平和社会风气也将在潜移默化中得到提升。我们每个人都应该教育家庭成员崇尚节俭,力戒奢侈,多与他人比修养、比勤俭,少与他人比阔气、比享受。这样,我们的社会、国家才能风清气正。

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