在日常的学习生活中，许多人都会写作文，多写作文可以加深我们对日常事物和文学的积累。我们要创作优质的作文，必须注重经验的积累。写作毫无头绪怎么办呢？出国留学网特意收集和整理了关于声音的小学生作文，有需要的朋友就来看看吧！
关于声音的小学生作文(篇1)
1、来到窗前，仰望着天空，我听见了被风吹掉在地的沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁的声音；树上，鸟儿们清脆的合唱声。来到大厅，却是死一般的寂静。坐在沙 发上，想起早已过世的母亲，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起来。任凭鸟儿们演奏的美妙清脆的歌声；姑娘们悦耳动听的歌声；也唤不 回我内心的失望。
2、话音刚落，“隆”天空中出现了一声炸雷，从天空中一直炸在地面上，这一炸把鸟儿们全都吓跑了。接着豆大的雨点从天空中落下来，我赶紧跑到湖边的大树 下，豆大的雨点打在水上发出了“啪啪”的响声，过了一会儿，我听见了“嘎嘎”和“呱呱”两种声音，原来是小鸭子和小青蛙在唱歌呢。
3、轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己 就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
4、世界上最美妙的声音是什么呢？世界上最美妙的声音是清晨，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”，那美妙的歌唱，让人听了就心情舒畅。世界上最美妙的声音是夏 天，调皮的蝉在树枝上发出“知了，知了”的声音，热情洋溢，让人听了还想听。世界上最美妙的声音是风，吹过树洞时发出“呜呜”的声音，那声音连绵不断，像 从遥远的时空飘来的。
5、微风轻轻地吹拂着，撩动树上的绿叶，相互间碰撞摩擦所产生沙沙的声响，有些沙哑，有些浑厚。宛如管弦乐队里的低音贝司所发出的'声音，厚重却不失好听。许多奇异的声线交织在一起，融汇成了现在我所听见的似乎还散发着浓郁气息的沙沙声。
6、在这个快节奏的社会生活中，人们的耳边充塞着各种各样的声音，但或许，那个声音将不被人记起——脚步声。爸爸有独特的脚步声，那声音永远很有节奏，似钢琴键上优美的滑音，如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆。鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。
7、声音无处不在，我们却常常忽略了它，只要我们用心聆听身边的声音，就会发现声音都是美妙的；只要用心倾听生活中平平凡凡、朴朴实实、普普通通的声音，就能感受到生活的精彩。
8、依 在车窗上，透过窗，猛然间我看到路旁的玉兰花开了，一种霹雳啪的开花声“灌”进了我的耳中，我突然想起几个月前这里刚刚撒下种子时的荒芜，如今却已开出了 美丽的花朵，它好似在告诉我：只要努力，不断生长，终究会开出美丽的花朵。那一天我似乎在花开中明白了现在努力学习对于今后的意义，车子驶过，那片花开的 声音却一直留在我的耳中。
9、有许多种声音，都曾在历史中唱响；有许多种声音，都曾感动着人们的内心；而有一种声音却能震动人心，千古传唱。
10、不知从什么时候起，每到晚饭时分总能从窗外传来“夭夭，夭夭……”的声音，有老人的音色，也有中年人的音色。虽然声音来自于不同的人，但每一个人的声音中都充满着期待和开心。于是，我停笔等待，等待那个回应声。
关于声音的小学生作文(篇2)
我们家有一个非常无奈的声音，这个声音常常会在我的耳边响起，那是在我写完作业想玩时，从妈妈嘴里慢慢蹦出来的。
我最喜欢妈妈无奈答应我的话，因为那样我就会有一种胜利的和让妈妈败下来的感觉。
一次，我写完作业并检查完时，就对妈妈说：妈，我写完作业了，看电视了，哦?
检查了吗?妈妈问。
完了，完了，全写完了。我高兴地说。
那，好吧!妈妈无可奈何，只好同意。
晚饭后，我趁妈妈还没起身，急忙把碗碟收拾到厨房，把桌子擦干净，把碗碟也刷洗得干干净净。
一切完毕后，我就兴高采烈地来到妈妈面前，说：五角!
这时妈妈就会又发出那个无奈的声音：那，好吧!
哈哈!这可不怪我，可是您答应我，帮助做家务奖励五角钱的。我笑呵呵地说，妈妈无可奈何。
当然，如果没有奖励，我也会主动帮助妈妈分担家务，那是在妈妈很忙时或者我闲的时候，我要求帮助妈妈洗洗碗或者扫扫地，妈妈也会发出这个无奈的声音：那，好吧!妈妈没时间干家务，只好无可奈何地让我干，于是我就干一些力所能及的事。
这就是我家的无奈之声那，好吧!在我家有时有，有时没有，不知同学们你们有没有，要是有，你们喜欢吗?
关于声音的小学生作文(篇3)
我听到了春天的声音小学生写景作文
这是一个万象更新的季节，这是一个阳光明媚的季节，这是一个生机勃勃的季节，这是一个充满希望的季节。这个季节天变得更蓝了，云也变得更清晰了，就连风也变得更柔了。
在这个季节里，我听到了大雁从南方飞回来的声音，它们在和整整离别了一个冬季的朋友们打招呼。我听到了鸟儿搭窝的声音，鸟儿啄起树枝向窝的方向飞去准备搭一个更大一点的窝。小草们呼喊着、召唤着、肩搭着肩，手挽着手，要为复苏的大地裁剪新的衣裳。花儿们含羞待放像闺中待嫁的大小姐，沾着露水梳妆打扮着，挑选着属于自己心爱的嫁衣，争做大地的`新娘。在花草的带领下小树也变得兴致勃勃，争先恐后的吐新芽：“欲欲同伴，似比高。”农民伯伯满怀希望充满信心的“护农具，选新秧。”河流把它那沉重的冰衣“嘎啦嘎啦”地脱掉，像一个顽皮的小孩“哗哗哗”跑向远方。柳树姑娘梳理她那柔顺的长发，时不时弯弯腰望一望笑出皱纹的池塘，似乎在说：“是不是我刚刚长出的发梢弄痒了你的脸庞？看你笑的那样慈祥。”快听！青蛙揉揉它惺忪的睡眼，伸个懒腰打个哈欠蹦到荷叶上拉家常。燕子梳理自己飞倦的翅膀，准备打扫自己闲置一冬的家。冬天过去了，棉袄、靴子、围巾、手套……也该洗洗了，“唰唰唰”，人们正洗冬衣呢！太阳公公登山，公鸡放声啼叫，迎接这生机勃勃的季节……
关于声音的小学生作文(篇4)
你们知道我们校园的声音吗?
我们校园的声音可多了，早晨，当我跨进校园，一座座整齐的教学楼出现在我眼前，隔着玻璃望去，同学们朗朗的读书声吸引了许多知了，看，他们都停在树枝上，静静的听着，微风吃过柳树沙沙的声音，就像春蚕在吃桑叶，有的同学围在一起讨论书上的问题，课堂上老师提问题，同学们立即举手抢答，他们的声音像铃铛一样清脆。
“叮零零叮零零”，下课铃响了，同学们像一只只小鸟飞出教室，活跃在操场上，有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在运动，跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳绳、踢足球、打乓乒球，有的在做游戏、捉迷藏、欢呼声、叫喊声......多么动听啊!
放学时，校园到处都是整队声，校门口汽车的喇叭声，多么美妙啊!
校园里的欢呼声、叫喊声......构成了一曲动人心弦的交响乐。
关于声音的小学生作文(篇5)
我最喜欢的声音是我们学校里的笑声。那笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有胜利的笑。它们像一朵朵小花，点缀着整个校园生活。
瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦!”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的'词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来，张口就说：“李佳乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来：“如果李佳乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑，李佳乐则直瞪眼。
关于声音的小学生作文(篇6)
“哈哈哈。”笑声从别外一个操场传来，顺着声音走过去一看。原来那里正在举行“六一儿童节”的游园活动。
盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一儿童节”今天一定要玩个够。
首先是踩气球，踩气球那可是我们男生的“专利”，同学们都争先恐后的来报名，激烈的比赛开始，一群男生一拥而上，你看，谢恒踩了好几个气球，就有点得意忘形了，没想到后来荣灿偷偷地跟在他的后面，只听到“啪、啪、啪”的几声，荣灿一连踩到好几个气球，一下子就把谢恒淘汰掉了。最后只剩下我、荣灿和李奇了，就在这难分难解的紧张时刻，李奇踩气球时摔了个四脚朝天，惹得大家哄堂大笑，随着这一阵阵的笑声，比赛结束了，结果是我踩了10个气球，荣灿踩了9个，而李奇只踩了8个，我们都分别得到了不同的礼品，脸上都露出了笑容。
关于声音的小学生作文(篇7)
雨姑娘唱着歌，来到了地面，把露水供奏给了这里的一花、一草、一木。雨点落在了树上，发出莎啦啦，莎啦啦的轻响，好像在说：下雨了，下雨了，我终于可以舒舒服服地洗个澡了。一滴淘气的雨点滴在了小狗的鼻子上，凉凉的。痒痒的，小狗旺旺地叫着，不是用爪子摸摸鼻子，好像在说：这是什么东西?滴在身上痒痒的、凉凉的，真不舒服。然后就跑到了阳台上，静静地坐着。
雨滴们落在快干枯的池塘里，不一会儿水就满了，青蛙们欢快地：呱呱直叫，好像在说：有水了，有水了，谢谢雨姑娘下了这场及时雨，池塘里才会有水。人们打着花花绿绿的雨伞，雨滴打在雨伞上，发出啪啪地声响，那声音可真清脆，像天空正在演奏着一场盛大的交响乐。雨越下越大，好似在和人类比谁的声音大。不一会儿，人们嘻嘻哈哈的笑声淹没在雨声中。一个调皮的小孩，正蹦蹦跳跳地回家呢，可是脚下一滑，摔倒在路边的水洼中，顿时便成了落汤鸡。轰隆隆，轰隆隆雷公公也来助阵，这雷声响彻云霄，吓得树上的鸟儿四处飞散，纷纷落到别的树上。小狗、小猫怔怔地望着天空，好像在寻找那巨大的声响是从哪里来的，轰隆隆又是一声巨响，小狗、小猫连忙躲到椅子下面瑟瑟发抖。雨姑娘得到雷公公地助阵，下得更起劲了。
下了一阵后，雨越来越小，太阳公公出来了，赶跑了乌云，挂上了美丽的彩虹，雨悄悄地走了。