小白兔与大灰狼作文 篇1
一天，一只小白兔提着篮子上了山坡，山坡上的风景真好。那里鲜果飘香，鲜花簇簇，景色宜人，美丽极了。地上的草像铺了毯子一样，软绵绵的，小白兔一看，那边有一片又大又嫩的蘑菇，小白兔高兴极了。过了一会儿，一只大灰狼走过来，它已经好几天没有吃东西了，饿得头晕眼花，它突然看见小白兔在采蘑菇，口水都流出来了，小白兔听见了脚步声，扭头一看，发现一只凶恶的大灰狼，向自己扑来，张着血盆大口。小白兔吓的扔下篮子拔腿就跑.大灰狼追着小白兔，小白兔跑到一条河旁，看见了一大象，小白兔赶紧跑到大象旁边，气喘吁吁地说：大象伯伯，大灰狼在追我，救救我吧?大象说：小白兔，快爬到我的鼻子上面，我把你送到对岸。小白兔就赶快爬到大象的鼻子上。大象用鼻子把小白兔送到了对岸，小白兔说：谢谢你，大象伯伯。大象说：不客气。很快大灰狼追了过来，气急败坏地说：大象，你快把我送过去，不然我吃了你!大象慢条斯好哇。大象用鼻子卷起大灰狼，走到河中间的时候，狠狠地一扔，把大灰狼狼扔到了河里，结果大灰狼淹死了。
小白兔在河对岸看见了，高兴得一蹦三尺高，连声说：太好了!太好了!这就是你应得的下场!
小白兔与大灰狼作文 篇2
很久很久以前，在一片美丽的森林里，住着一群活泼可爱的白兔和恶魔似的大灰狼。大灰狼天天去吃小白兔，小白兔们担惊受怕，生怕大灰狼把自己给吃了。
有一天，一只小白兔对大家说：“伙伴们，我们不能再让大灰狼欺侮了。我们应该集合森林里所有伙伴的力量来讨伐大灰狼！大家说，对不对？”“对！对！讨伐大灰狼！为死去的同伴报仇！”小白兔们异口同声地大声疾呼。
小白兔们把石头磨尖，绑在木棍顶端，再把自己的家修理得更加牢固，把木棍的一头削成尖尖的，围在院子的四周。
作好备战的一切，小白兔向大灰狼发出了战书，要与大灰狼决一死战。大灰狼一见战书，也连忙去造城堡、长矛。
决战终于来临了。小白兔出动了一万只兔子，头上绑着必胜两字的布条，浩浩荡荡地向大灰狼的城堡进军。它们有的举着弓箭，有的背着长矛，来到大灰狼的城堡外。它们架起云梯，拉开弓弦，做好攻城机，开始发动了攻击。一万只小白兔齐声大叫：“大灰狼，拿命来！”小白兔们大吼一声，挺起长矛，飞一般地登上云梯，向上爬去。大灰狼搬起地上的石头，使劲往下扔，“啊！”一声惨叫，一只白兔倒下了。可是，复仇的烈火却在九千九百九十九只兔子的心中冉冉升起，兔子们的眼睛都气红了。它们把大石头放在攻城机上，启动机关，大石头立刻“嗖——”弹进城堡里。只听得“哗啦”，城堡的一角塌了，大灰狼群死的死，伤的伤，伤亡十分惨重。大灰狼也不甘示弱，把火药放到火炮里，点燃导火线，“轰”一炮飞到兔子营里，把兔子也炸得粉身碎骨，伤亡也十分惨重。几百只兔子抬着木头撞大门，“嘣”大门被撞得摇摇欲坠。攻城机“轰”的一下，把大门给打破。大灰狼见守城无望，便冲下来与小白兔展开生死决战。一只兔子挺起长矛，冲上云梯，“刷、刷、刷”杀了三只大灰狼，其它兔子蜂拥而上，占领了城堡，取得了胜利。这次战斗，小白兔杀了上千只大灰狼，俘虏了三千只大灰狼。
从此，森林里一片安宁，小兔们过上了和平、幸福的生活。
小白兔与大灰狼作文 篇3
有一天，聪明能干的小白兔在他那舒适、干净、明亮的绿色小屋里煲着美味的蘑菇汤。而森林中的一头饥肠辘辘的大灰狼正想方设法地要捉住他作为自己的午餐。
大灰狼脑子里有了一个馊主意，他乔装打扮，变成了森林中人人敬仰的松鼠医生。他背上医药箱来到小白兔家门口，在敲门前他戴上了一个白色大口罩遮住了他那张大嘴巴。“当当当”，“是谁呀？”小白兔问道。大灰狼压低嗓门说：“我是松鼠医生。”小白兔一听顾不得细思，便打开了门。眼前的这个“松鼠医生”跟平时给大家看病的松鼠医生有所不同：个子大了不少，连橙红色的毛都变成了灰色的。他再仔细一看，“松鼠医生”白大褂袖子里露出了锋利的爪子。小白兔明白了，这个“松鼠医生”是大灰狼。但是小白兔没有惊慌失措，相反他很镇定。他面不改色地说”松鼠医生，您快请进，我正在煲一锅美味的蘑菇汤，您也来喝一碗吧。”早已饿得不行的大灰狼闻到了那香气扑鼻的汤味，心想“现在你已经是我的囊中之物了，料你也逃不过我老狼的五指山。”于是他走进屋子来到锅边打算喝汤。小白兔拿起锅勺装作要给大灰狼盛汤，趁大灰狼闭上眼睛闻味道的时候，他拿起锅勺朝大灰狼脑袋上使劲砸去，大灰狼尖叫一声掉进了那口正冒着热气的大锅给烫死了。
小白兔欢呼着，他凭着自己聪明的头脑，临危不乱的阵角收拾了无恶不作的大灰狼。
小白兔与大灰狼作文 篇4
在一个春天的早上，阳光明媚，小白兔在锦绣的森林里写生，不幸，在它身后的草丛中，隐藏着一只嘴馋的大灰狼。
大灰狼静静地打开草丛，发现了那只活泼的小白兔，它在心里嘀咕：我一定要吃到这小兔崽子！小白兔听到了“沙沙”声，觉得很希奇，它扭头一看，天啦！大灰狼竟然在我身后。小白兔吓得魂飞魄披发，大灰狼吐着舌头，完全一幅吃人样，小白兔撒腿就跑，大灰狼在后面紧追不舍。就这样，大灰狼和小白兔跑来跑去，终于，小白兔跑累了，就停了下来，就在它绝望时，它灵机一动，计上心头，何不来个虎假虎威呢？于是，小白兔停了下来，拿起笔，在身上涂涂画画，还在头上写了个“王”字。
大灰狼看了，暗中嘀咕：小兔崽子想干什么？它想来想去，得不到谜底。小白兔趁大灰狼不留意，便纵身一跃，跳进了草丛中，大灰狼见食品不见了，便绕到草丛找食品去了。
小白兔借此机会，叫了一声“嗷”，还露出了上半身，大灰狼一看，认为是老虎来了，吓得撒腿就跑。
从此，大灰狼再也不敢吃小白兔了。
小白兔与大灰狼作文 篇5
兔妈妈生了四个活泼又可爱的小白兔。老大叫小可、老二叫小珍、老三叫小仙、老四叫小樱。家里的粮食都被兔妈妈、小可、小珍、小仙、小樱它们吃光了。兔妈妈决定自己出去拔萝卜给它们五人吃。兔妈妈出门时，对小可、小珍、小仙、小樱它们四个说：“妈妈出去拔萝卜了，你们可不要为大灰狼开门哦！”小白兔们说：“妈妈，我们一定不会给大灰狼开门的。”正在门外的几天没吃饭的大灰狼听见了，它想：等兔妈妈出去了，过了一会，我就想一种办法吧！过了一会，大灰狼说：“妈妈回来了。”小可、小珍、小仙听见了都要抢着打开门，小樱听见了说：“妈妈的声音不可能那么难听的。”
小可、小珍、小仙说：“确是呀！”于是，四只小白兔在屋里对门外的大灰狼说：“你不是我们的妈妈，因为你的声音很难听。”大灰狼没有办法，只好等到第二天。到了第二天，兔妈妈仍然出去采萝卜。过了一会，大灰狼用温柔的声音说：“妈妈回来了。”
小白兔听了真的以为妈妈回来了就赶忙打开门。谁知，刚打开门，大灰狼就马上把小可、小珍、小仙三个吃掉了，因为太饿，他一点都没嚼就吞了下去，只是没发现钟里面的小樱。兔妈妈回来了，看见家里面只有小樱就问：“姐姐它们在那儿？”小樱说：“它们被大灰狼吃掉了。”于是，兔妈妈和小樱到处找那只大灰狼，它们找啊找，终于找到了，原来大灰狼在河边睡着了呀！于是，兔妈妈找到了剪刀，用剪刀剪开了大灰狼的肚子，小可、小珍、小仙他们出来了，它们一点都没事。兔妈妈又把大灰狼的肚子里放一些石头再缝起来。大灰狼醒来时，口渴了，就到河边喝水，因为肚子里的石头太重，所以掉进了小河里。从此，兔妈妈、小可、小珍、小仙、小樱它们过上了幸福的生活。
小白兔与大灰狼作文 篇6
大灰狼和小白兔早晨，小鸟悦耳的叫声唤醒了沉睡中的小白兔，它揉了揉惺忪的双眼，提起小水桶，带起钓鱼竿，到了条小河边，打算捕几条大肥鱼，补一补猫奶奶的身子。原来，猫奶奶生病了，小猫托小白兔帮猫奶奶捕鱼补身。小白兔安静地坐在小河边，眼睛盯着鱼鳔，静等鱼儿上钩。等了上二小时，小白兔如愿以偿地捕到了三条又大又胖的鱼，拎着沉甸甸的水桶，气喘吁吁地往回走。草丛后有一只大灰狼，它对小兔手中的鱼早就垂涎三尺，便想出一个坏主意。它对小白兔说：你妈妈叫你把鱼放在一个山洞里，明天她会拿走的。于是它把自己家的地址描述了一遍。小兔对想不劳尔获的大狼早就恨入之骨，借这次机会，决定教训一下大狼，灵机一动，说：好呀，我先回去一次，把鱼洗洗干净，在送过去。回家后，小白兔把鱼肚子切开，用辣酱填满，送往大灰狼家。大灰狼回家后，发现果然有三条鱼，高兴的不管三七二十一，直接把鱼往嘴里塞。只听见啊的一声，大灰狼满嘴辣酱地在地上打滚。从此，大灰狼再也不敢打小白兔的主意了。
【写作指导：初中作文说明文顺序三大热点】
首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明顺序。所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：
1、时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。比如我们中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中做胎掐丝烧制点蓝烧蓝打磨镀金的时间顺序来说明的。
2、空间顺序。即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等)，常用这种顺序。我们课本中的《核舟记》就是按照船体船头船尾船背的空间顺序来写的；《故宫博物馆》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门太和殿中和殿保和殿乾清宫御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。
3、逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》，都是运用逻辑顺序来说明事物的。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。