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中华成语故事读后感 篇1
读了《程门立雪》这个故事后，我深深的懂得了如何尊敬师长，也体会到了主人公那虚心好学的精神。它主要说的是古时候有一个人叫杨时，他虽然已是一位学问渊博的人了，但是他仍不断地学习，请教别人。有一天，他遇到了难题，便去请教老师，外面下着鹅毛大雪，而老师也在休息，他一直在门外等候了两三个小时，等老师发觉到，他脚下的积雪已有一尺多深，手脚早就冻僵了。杨时这种虚心好学、尊敬师长的精神怎能不值得我们学习呢？
然而，令我映像最深的还是《负荆请罪》这个故事。廉颇那知错就改的精神太值得我去学习了，他能跪下来，背着荆条诚恳的认错，而我呢？做错了事情不但不认错，还说别人有错在先，死都要承认自己是对的。我和廉颇比起来，如同一个在天上，一个在地上。现在，我明白了知错就改这个道理，做错事不重要，重要的是看你能不能承认，肯不肯改正。
“书中自有黄金屋”，这本书不但给我带来了数不清的精神财富，而且还成为了我德、智、体、美、劳五面发展前进的动力。它像一条江河，源源不断地流入我那知识海洋里。
中华成语故事读后感 篇2
《中华成语故事》读后感
今年暑假我读完了《中华成语故事》，它使我增长了不少知识。
这本书中一共有121个成语故事，有“沉鱼落雁、乘风破浪、打草惊蛇、呆若木鸡、废寝忘食、改过自新、邯郸学步、鹤立鸡群、见异思迁、开卷有益、滥竽充数、老马识途、买椟还珠、盲人摸象、塞翁失马、完璧归赵、玩物丧志、揠苗助长、掩耳盗铃、夜郎自大、凿壁偷光”等等。每个成语都有一个故事。
其中，令我印象最深的一则故事是－—《井底之蛙》。这个成语讲的是一只青蛙生活在井里并感觉很快乐很舒服，它觉得这小小的天地很美妙！于是他邀请海鳖一块来享受快乐。海鳖听了井蛙一番饶有趣味的介绍，慢慢的爬了过来。谁知，左脚刚进去，右脚就被卡在井口了……因为井口太小，海鳖没有来到井里，海鳖把大海广阔的景象告诉了井蛙:大海的广阔，用千里之远来描述都不够；大海的深远，用八百丈那么深来形容还欠缺；无论是天下大雨，还是连续干旱，海面依旧那么大，海水依然那么深。生活在大海里面，那才真叫妙不可言呢!
井蛙听了海鳖的介绍，半信半疑地跳出了浅井来到了大海边。那一望无际的大海让它非常惊讶，好像失了神，再也说不出什么话了。
这个故事告诉我们，目光短浅的人总是认为自己是对的，不相信别人，永远走不出自己的世界。世界是非常广阔的，山外有山，人外有人。学习也是，知识是学不完的。要多学习，多实践，多到外面的世界看看，不要像井底之蛙一样没见识。
原来，每一个成语故事的背后都有一个有意义深远的道理。我们可以了解历史、学到知识，成语多么有趣！我喜欢学习成语，也喜欢里面优美的小故事！
中华成语故事读后感 篇3
前几天，老师推荐我们一些书，每本书对我来说都是受益匪浅，同时又能陶冶情操，真让我爱不释手。
比如说《中华成语故事》一书，它让我学会许多成语，也知道每个成语的由来以及成语背后隐藏着一段精彩的故事呢。
其中有一个成语叫“一诺千金”，在之前，我不知道这句成语的意义，读完这个故事后才明白。我们说每一句话都要极其有用，更要守信用。不像我每次答应爸妈的话我都很难做到，以致让爸妈不太相信我，说我说话不起作用，这让我很惭愧！
还有“欲速则不达”一词，意义：做任何事不要图快，不要只顾小利。图快反而不能达到目的，只顾小利就办不成大事。于是我又想起了一件事——有一次，星期天，妈妈骑着电动车，背我出去办事。临近十字路口时，红灯亮了起来，妈妈为了赶时间，加快速度就“嗖”的一下，闯过红灯。正当妈妈沾沾自喜时，“砰”的一声，“哎呀”我和妈妈连人带车摔倒了。原来，妈妈和人家撞车了，这时妈妈好像意识到什么？就忍着痛，连忙站了起来向那位阿姨道歉！幸好没什么大事。为了赶时间，妈妈红着脸继续向前去啊。唉，这真是欲速则不达呀。
好多，好多的成语故事，真的让我看不完，学不完，讲不完。每读完一则故事都让我明白一个道理，而且又加强了对成语的理解。总之，读书它会让你轻松，也会帮助我们去分析那过错，并能教会我们学会尊敬别人，学会审视自己哦！
中华成语故事读后感 篇4
今天，天空中下起了毛毛细雨，这时是最惬意的时候，可不能错过啊。于是，当我写完作业后便拿起了一本《成语故事》的书，聚精会神的看了起来。
里面有一篇《不耻下问》的成语故事，特别让我深受启发。它主要讲述了春秋时期，卫国的大夫叫孔圉，他聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，受到人们的好评。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的谥号。
啊，孔圉那种勤奋好学，为人谦虚德尔精神真的很值得我们后人去学习。有句话说得好：“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，市通向成功之门的铺路石。老师的嘴里也常念叨着：“善问的孩子比成大器。”可能是因为老师的一番话，使得我们班出了几个爱问家，有时连芝麻丁点的琐事，也要向老师问得个清清白白！
而我，可没有他们那么大的勇气，总觉得向老师或是向学识差的人请教是一件很丢脸的事情。应此，当我遇到问题需要解答的时候，很少去请教学识差的人和老师，最多也只是问问成绩好的同学罢了。
但看了这个成语故事后，我明白道：向别人请教并不是一件丢脸的事情，而是对知识充满好奇的态度，是一种很好的学习方法，不管你请教的那个人年长年幼，地位高低，只要他确实能给你启发，给你帮助，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。从今以后，我再遇到问题，就要大胆的向别人请教，即使说错了也没关系。
中华成语故事读后感 篇5
每一个成语背后都有一段传奇轶事、历史典故。在中华五千年的传统文化中，成语是汉语中的璀璨明珠，是中华民族语言的瑰宝，其精练、形象，极富表现力，有着历史文化、民族文化的丰厚积淀。因此，在这个暑假，我便拜读了这本《中华成语故事》。
中华成语是文明智慧的源泉，思想文化的结晶。成语，浓缩了中华文化博大精深的智慧，蕴藏着深厚的文化底蕴，是中华民族语言文化中的一枝独秀的奇葩，每一个成语更包涵着一个个为人处事的道理：在“自不量力”中我学到了要正确估计自己的力量，不能过高估计自己；在“大公无私”中我学到了要为集体利益着想，不能只想着一己私欲；在“悬梁刺股”中我学到了只有刻苦学习才能成为大器之才；在“乘风破浪”中我学到了人要有胸怀大志……总之，感触良多，不可一一列举。
一个成语往往就是一段历史，一个传奇，一个哲理，我们要以史为鉴，学习古人的智慧，时时反省自己，严格地要求自己，做一个对社会有益的人！比如说“梁上君子”，讲的是一个小偷潜在房梁上，被主人发现了，主人没有直言道破，而是叫来自己的孩子，告诉他们以后千万不要做违背良心的事，就像这位梁上君子一样，他顿时滚了下来，并痛哭流涕表示以后再也不会做这种事，主人原谅了他，那人也改过自新了。这个成语我一直铭记在心，警醒我不要做违背良心的事，更要宽容大度。与此同时，我也很佩服先人的聪明才智，能够想出这么多的典故出来，读完这本书后，更加使我受益匪浅。
通过这本书，我也明白了，天才并非是天生的，都要经过长时间的努力和艰辛，比如说吕蒙，曾被人嘲笑为“吴下阿蒙”，后来经过长时间的努力，终于成为了号称“白衣渡江”的大将。再比如说李白，李白小时候非常贪玩，可后来在老婆婆磨铁成针的故事中醒悟，下决心努力学习，最终成为了流芳百世的“诗仙”，正所谓“只要功夫深，铁杵磨成针”嘛！
中华文化博大精深，其中首推成语、诗词，它们浓缩了五千年文明古国的繁荣与昌盛。
中华成语故事读后感 篇6
爸爸说成语是中华民族五千年的智慧结晶，是传承中华文化的重要纽带。《中华成语故事》这本书收录了很多脍炙人口的成语，通过一个个生动的小故事，传递成语的渊源，于是我拿起书开始读
其中让我印象最深刻的就是不耻下问。
传说，春秋战国时期，卫国的大夫孔圉，在他去世后被授予了文的谥号。孔子的学生子贡很不服气，他认为孔圉不配拥有这个谥号，就问孔子：为什么孔圉能以文为谥号。孔子微笑回答到：孔圉聪明勤奋又好学上进，勇于向地位或学问不如自己的人虚心请教，并且不会因此而感到羞耻。所以，他得到了文的谥号。
我惊讶的睁大了眼睛，原来向别人请教不是一件丢脸的事情，而是值得赞扬的学习方法。
爸爸说：学问不是谁天生就有的，而是在学习和生活中不断努力积累的，遇到不懂的问题，谦虚地向别人请教是一种良好的学习方法，及时解决难题，不断地积累学识，长大后才能有所成就，成为一个知识丰富的人。
作为一名小学生，我有很多知识不懂，以前，我觉得问别人问题，是一件羞人的事，读过《中华成语故事》，我觉得下次遇到难题，我要像孔圉那样及时像别人请教，积累知识，完善自己的学识，期待用学到的知识帮助更多的人，那是一件多么光荣的事呀!你们是不是也像我想的一样!