小学生一年级元旦作文 篇1
星期六的下午,我们班开了一场别开生面的联欢会。下面，我们来看一看我们班的同学是怎样玩、怎样乐、怎样表演的吧!
首先是镜头一：开场白。
上课铃一响，我班同学都停止了一切吃、喝，等待我和男主持的出现。
我们主持人刚从们外走上讲台，刚要说开场白，不知哪个调皮鬼把那种撒的金星星往我身上撒，我见势不妙，赶紧跑了出去，幸亏老师来救援，我才幸免，顺利地说出了开场白。
镜头二：高潮时期。
联欢会进行了一多半，我上去说：下面由王瀚彬和钟扬为大家演唱的《菊花台》，大家掌声欢迎!会唱的要一起唱哦!
随着：你的泪光，柔弱中带伤,王瀚彬和钟扬似乎早有准备,拿起袋子里的糖果向同学们砸去,顿时,教室里变成了美国vs伊拉克大家都学他俩，一边唱一边扔糖，玩得不亦乐乎。
镜头三：张一嘉跳舞时(临近结尾)。
张一嘉大方地鞠了一躬，说：我为大家带来的舞蹈是：[动感节拍]!
小学生一年级元旦作文 篇2
元有开始之意，旦指天明的意思。元旦(New Years Day，New Year )便是一年开始的第一天，也被称为新历年阳历年。辛亥革命成功后，孙中山为了行夏正，所以顺农时，从西历，定农历正月小学为春节，而以西历的1月1日为新年。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定：中华人民共和国纪年采用公元年法，确认新年(元旦)为我国的法定节日。元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日摘要部分，以下是详细内容：
年公历的1月1日，人们称它为元旦，这是为什么呢?
原来在汉语里，元是开始，也就是第一;旦是一天或早晨的意思，两字合称就是指新年的第一天了。但这从一开始就并不是固定的。
在历法上，人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点，所以一年的起点和终点都是人为规定的，这就造成了各种历法的不一致。相传元旦一词来自我国最早的皇帝之一颛顼，他规定以农历正月为元，小学为旦。后来有的朝代对元旦的日期有所变更，但原则上还是以每年的第一天为元旦，如夏代以正月小学为元旦，但商代以12月小学为元旦，而周代又以11月小学为元旦，秦代以10月小学为元旦。直到西汉武帝时，大历史学家司马迁等人重新制定历法，并规定每年正月小学为元旦，从此历代不改。
19xx年辛亥革命成功后，决定采用国际通行的公历，于是将农历元旦改为春节，而把公历的1月1日称为元旦。新中国成立之时，开始正式使用公元纪年法，把每年公历的1月1日定为元旦。
现在，世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦，因为他们多采用了国际通行的公历。但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及宗教信仰、风俗习惯、季节气候的不同，因而他们的元旦日期也不一样，这也使得这个世界多姿多彩，更显民族的特色了。
小学生一年级元旦作文 篇3
12月28日晚，我们看了一场精彩的元旦晚会。 我们怀着满怀的好心情，进入了餐厅，餐厅的舞台拉着幕布，四周静悄悄的，没什么人说话，餐厅十分昏暗，除了舞台和餐厅最后面是亮的，其它地方都是暗暗地。
精彩的元旦联欢会过了一会，主持人出来了，等主持人说完话。元旦晚会在第一首音乐《英华畅想曲》之中拉开了帷幕。 所有节目中我最喜欢的就是小品《过河》，小品里有一个小孩，他要去英华参加元旦晚会，他老师划着船来到了岸边，他说：老师，我要去英华参见元旦联欢晚会。老师说：上船吧!他突然笑了起来，这时老师问：有什么好笑的?他说：因为您讲课太好玩了，所以我想笑。老师说：我讲课有那和好玩吗?这时他们表演了一段，确实挺好玩了，后来老师说：我要考考你!他说：考吧!老师说：20xx年鸟叔跳的是什么舞?他说：这还不简单，不就是骑马舞吗?老师又说： 20xx年最火的歌曲是什么?他说：简单，不就是筷子兄弟唱的《小苹果》说着就唱了一段。 我们班的舞蹈《吉祥孔雀》，总体还行，最好的就是开屏。 今天我们看了一场精彩的元旦联欢晚会。
小学生一年级元旦作文 篇4
盼星星，盼月亮，终于盼来了我们到新学校的第一个元旦新年，在这半年当中，我们在新学校过得很愉快，所有的同学都像是一个大家庭中的成员。彼此互相帮助，互相鼓励。
早上8：00我们来到操场，一对对井然有序的站着。首先是学生代表致词，然后升旗，最后校长和主任开始报获奖名单：国家级有省级有市级有区级有咦?怎么没有我们班呢?我疑惑不解。回到班级后，我才看到奖状噢!还不错，我们的班级获得一个队列比赛三等奖，黑板报评比二等奖和广播操二等奖，我自己也有了些成绩
带着刚才的好心情，我和卢荷欣主持了联欢庆祝会。我们做了很多有趣的益智游戏，有男孩棒还是女孩棒、石头、剪刀、布和大联合击鼓传花，这些游戏让我们笑得前仰后合，乐歪了!同时我们不仅品尝了水果拼盘还听了葫芦丝独奏、抖空竹等等个人表演节目。
随着联欢会的结束，我们送走了20xx年，随着鞭炮劈劈啪啪的爆炸声我们迎来了20xx年，让我们在新的一年里好好学习，天天向上，手手相牵，心心相印，每天都充满着欢乐。
小学生一年级元旦作文 篇5
踏进餐厅，怀着期待、兴奋地心情欣赏元旦节目。
随着欢快、雄壮的《英华畅想曲》拉开了帷幕。指挥老师挥动着他有力的臂膀，奏乐的学生们都弹动的手指，奏出了优美的音乐，声音此起彼伏，带人进入童话般的仙境。
紧接着又让人进入了古代世界，进入了花木兰的家乡《木兰辞》舞蹈。歌声从平缓进入欢快，从欢快进入平缓，节奏忽高忽低。演员们优美、妩媚的舞姿吸引了在场的观众。下腰、劈叉种种高难度动作都一一展现了出来。
随后又迎来音乐老师马正华表演的《龙纹》。老师手拿着大扇子，扇子跟老师好像合为一体了，老师撑合扇子，运转自如。在高潮时期，还劈了个叉，还来了个空翻，引起观众们的呼叫与震惊。
然后班里表演的《雀之梦》开始了，许多人都伸出双手为她们鼓舞。孔雀们整齐步一的动作，妖娆的身躯，使孔雀更加高贵。最后孔雀们展开了屏，闪亮的孔雀屏引起了场下观众的欢呼。
最后在小白鸽合唱团的歌声中结束了元旦晚会。元旦虽然结束了，但主持人洪亮的嗓音;演员们翩翩的舞蹈;搞笑的相声;美妙的音乐。各种表演都历历在目。