日记，可以表达自己的想法和感情。写日记能观察记录自己的长处和优势，从而提高自我认知，你对写【日记】的格式规范掌握了多少呢？下面，我们为你推荐了小学四年级日记大全，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
小学四年级日记大全 篇1
“上课!”“起立”“同学们好!”“老师好!”“请坐!”又是这熟悉口令，我们安安静静地等待着老师上课。
老师说：“今天这一节课我们来做一个游戏，用你学过的U7单词来猜表演者是什么表情!有请表演者“李屹、涂新宇、谢陈琛表演!”
第一个是我表演，我紧锁双眉，用手捂着肚子，做出很难受的样子。“Are you ill?”不知是谁问了一句，我立刻回了他一句“Yes，I am!”
接着，涂新宇冲上讲台，用手摸着肚子，嘴里不时发出“咕嘟咕嘟……”的抗议声。“Are you hungry?”我抢先问道。“Yes，I am!”我听了喜上眉梢!
谢陈琛再也按耐不住了，冲上台就做了个要喝水的动作“Are you thirsty?”我们异口同声地问道。他先是傻愣了几秒，然后说：“Yes，I am!”
“哈哈……”猜谜游戏落下帷幕，我们又认真地听了课。
小学四年级日记大全 篇2
今天下午发了杂志，回家就很兴奋。一到家很想先看一会儿书，一会儿，就一小会儿。可是我知道妈妈是不可能让我写作业前看课外书的。于是就忍着去房间里写作业了。我想：写一会儿累了，就看一小会儿书吧。
于是我写起作业，当我写累了时问妈妈能不能看一会儿书。妈妈看了看手机说：“来，先写一起作业吧。”我无可奈何地坐在妈妈身边写……终于写完，我肯求我妈妈，妈妈答应我看五分钟，我便快带地看起来。
那可是我盼了好几个月的故事呀。我只看了(1)，就盼着看(2)呢。什么故事呢?衣柜里的田螺姑娘。(1)里说了有个小女孩的“衣柜”有日本鬼子，她却以为那里是拍戏。我可想知道她安不安全。哦。(2)里说她很安全，她还知道那不是拍戏，那是真的。
我看完了，便心满意足地去继续写作业了。期待(3)(4)。
小学四年级日记大全 篇3
今天，我们一家去亲戚家吃晚饭。我们一到他家，阿姨就拿水果给我们吃。然后，我和朋友就玩游戏，我们玩了老鹰捉小鸡，捉迷藏，摸瞎子等游戏。我们玩得热火朝天，不知不觉天就黑了。阿姨叫我们吃饭了，饭菜可真香呀!我和哥哥就津津有味地吃起来了，吃完饭，我们又玩了一会儿，爸爸妈妈叫我回家了，我和他们说声再见，然后，开车回家了。
今天中午，我正在吃饭，突然“平怕”一声，我的大门牙掉了。我赶紧告诉老师，老师说"没关系，让你妈妈帮你拔牙放在楼上。”我这才放心回到家。我把事情告诉了妈妈妈妈说
“你长大了”。
我高兴极了。