很多时候，我们会有写日记的冲动和想法。日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。我们生活当中的各类价值可以在日记当中进行记录。那么，写日记真的较难吗？以下是编辑精心收集整理的写开学第一课日记,带给大家。欢迎你阅读与收藏。
写开学第一课日记 篇1
“铃，铃，铃”上课铃响了，这是开学的第一节课，同学们都安安静静地坐在自己的座位上，怀着兴奋的心情静等着老师的到来。
没过多久，老师推门进来了，迈着轻盈的脚步走进教室，转过身，把门轻轻地关上，用右手捋了一下额前的头发，迈着轻快的步子走近讲桌，弯下腰，双手把书轻轻地放在了讲桌上，直起身子，喊了一声“上课”。
这节课老师教我们如何写作文，讲了几个问题。第一个问题便是用实例来告诉我们一个非常重要的问题，作文并不难，只要你仔细观察，便会走出作文难的困境，这使我有了重大的“解放”。然后，老师又讲了写作文没得写怎么办，老师说最有效的方法就是观察，用上人体的各个部位，把观察到的东西传达给大脑，然后再由大脑进行排序，最后再按照脑子里想的事写出来，就成为了一篇作文。老师还说到作文之所以写不好的原因还有一个，那就是不练。
是啊！我们从一年级到现在才练过多少次呀，所以要想写好作文，还得多练。
这次上作文课，彻底改变了我对老师的印象，她用她那幽默的语言和别具一格的讲课风格深深打动了我，使我这个不愿写作文的人喜欢上了作文，甚至还到了痴迷的地步，这是多么大的转变呀！
第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课。上英语课的时候，B同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。
一天的课就这样结束了，第一天上学我就被安排当值日生，究竟这是我运气好还是不好？
写开学第一课日记 篇2
今天是新学期上课的第一天，开学第一课，如果是班主任，必得强调一下学习态度及纪律等等；如果是新生，科任老师也常要介绍一下学习方法。我不是班主任，也是面对新生，但每学期开学第一课，都要向学生们“汇报”一下本学期我的教学内容和教学思路，让学生心中有数。
今天我向学生介绍了这个学期发在学生手上的四本新书：《语言文字应用》、《中国古代诗歌与散文欣赏》、《中国现代诗歌与散文欣赏》、《文章写作与修改》。我说，这个学期我们的教学内容以第二本书为主，以第三本书为辅，虽说是讲新课，但实际上，从这个学期开始，我们就应该进入比较系统的总复习。我们将以第二本书上的课文为例，复习古诗和古文的鉴赏；而第三本书，则用来帮助我们复习现代文的阅读。在进行系统复习之前，我将给大家介绍一下高考对古诗、古文及现代文的考点要求，复习中将参照这些考点要求进行方法性的训练。那么，第一本书和第四本书是用来复习什么的呢？显而易见，它们分别是用来复习语基和作文的。这两大块，很大程度上决定了同学高考的得分。那么，这么重要的内容是放在高三一口吞掉，还是放在现在一点一点消化呢？学生也很聪明，齐声说“现在”。我夸张地给他们一个表扬的手势，然后说：“是的，一口吃不成胖子，我们必须象荀子说的那种注重点滴积累，把语基和作文的复习分解到平常的教学中。以后，有两点大家要注意，一是要做到‘语基天天练’，每天都做点语基题；二是要注意，作文的次数会比以前增加很多……”说到这里，我停了一下，很诚恳地说：“作文次数增加了，老师肯定改不过来，每本作文都精批精改，说实话，我做不到，没那么多的时间。怎么办呢？”
我的学生大部分是很认真很好学的，当然也很愿意有老师尊重他们的意见，我上课常常扔这么一句“怎么办”出去，让学生做选择或帮我出主意，用魏书生老师的话来说，这叫讲究教学民主。这次，学生纷纷给我出主意，最后，我将大家的意见综合一下，提出一个很好的解决办法：面批。不是每个学生的作文都面批，而是随机选择几个学生的作文，用投影设备，当着全班同学的面批改，这就是我们学生创造出来的新“面批”。由此，我又想趁机提出作文书写的要求：“大家希望自己的作文被选中面批呢？”没想到，很多学生居然很坚决地摇头，我纳闷地问：“怎么了？被选中面批你才更清楚自己作文的优缺点啊？”学生叫：“那多不好意思啊！”原来如此，我说：“很简单，不报名字不就行了吗？”
“要能被老师选中面批，作文字迹一定要清楚，字不要太小，也不要太草，卷面要整洁，这样投影出来，你们在下面才看得清楚。要不，坐后面的同学，或者是眼睛不好的同学，整节课只能干着急了，这个道理你们很明白吧？”学生点头。
讲了大半节课，我的开学第一课才终于结束。我想，这大半节课一定不会白费，明确了本学期的老师的教学内容，学生们中自主学习中才更会有方向和目标；知道了老师的教学思路，学生们才会更清楚老师的良苦用心，这样，师生才能拧成一股绳，齐心合力向高考彼岸冲刺！
写开学第一课日记 篇3
新学期，新气象，真是想早点儿和同学、老师见面啊！我猜想：他们会不会有变化呢？开学第一天，我比每天起的都早，因为想早点到学校。我换上了新衣服，背上了新书包，感觉一切都是新的。
一路上，我的心情特别激动，东瞅瞅，西望望。这条路感觉既熟悉又陌生。熟悉的是走了五年的路，陌生的是有两个多月已经没走过了。刚走到校园门口，哇！变样了！
操场变得宽敞了很多，走进教室，教室里变得格外干净，漂亮。原以为我会是来的很早的了，结果我到教室里的时候，已经有大部分同学都到了。我放下书包，迫不及待的环顾每位同学，我发现同学们也都变样了，有的同学戴上了眼镜，有的同学好像长高了，有的同学变的漂亮了。
“上课时间到了，请同学们，老师们……”多么熟悉的上课铃声，同学们以饱满的精神端坐好，等着老师的到来。教室的门开了，我们的老师脸上带着甜美的微笑，走上了讲台。我抬着头，注视的地看着老师，我发现老师也变年轻漂亮了。这时，她用温柔的声音讲着同学们的变化，讲着假期里发生的有趣的事，讲着这学期的学习计划。
突然，老师听见有同学在下面小声说话，我想：可能是贪玩儿的心还没收回来，我以为老师会大发雷霆，结果老师竟然没有生气，只是小声的提醒了他们俩。我还纳闷呢！老师怎么这么好脾气呀？换做平时早都该严厉的批评他们了。正在我想象着以往老师收拾犯错的同学的场面的时候，老师说话了：“同学们，你们已经又长了一岁，应该长大，懂事了，男孩子都已经是小小男子汉了，老师允许你们犯点小错误，但是只要知道改正，老师相信你们，你们是最棒的！”一番鼓励的话，说的我有些感动，因为之前的几年里，我没少让老师为我操心，上课说话，不认真听课，注意力不集中……
开学的第一天，我懂了很多。我要努力学习，制订好学习计划。只有这样，学习成绩才能提高，长了一岁，自然要懂事一些，以后让老师、爸爸、妈妈少为我操心！
写开学第一课日记 篇4
开学第一课教学教案
开学第一课，我的两个教学小片断：
同学们，大家好！特别是新加入三班的同学，老师衷心祝贺大家选择新希望双语学校。我猜，在来校的前几天，大家心里一定有不舍，有忐忑，还会有一些小小的惆怅。但我相信，当你踏进新希望的大门，看到宽敞的校园，看到明亮的教室，看到和你一样活泼可爱的同学，你的这些顾虑也一定会烟消云散，你的内心会升腾起一种热望，一种勇气，一种向往。同学们，既来之，则安之，安而后静，静而后定，定而后得。希望大家勇于亮剑，敢于争锋，走好初中生活的最后一站。
一、诗化名字：
老师先来作一个自我介绍，我这里有一句诗，看大家能否猜得到，之后你们也试着用诗化的方式介绍一下自己：
张目远望桃李界
爱心光芒耀林园
如果大家感觉有困难，也可以试着用一句散文语言来介绍，我是这样写的：
我愿张开爱的翅膀，跨越千山万水，阅尽桃林风光。
二、语文是什么？
猜猜怪诗：
龙
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
会
仙仙仙仙仙仙仙仙
语文就是生活，平平仄仄，充满诗情画意。一句话，语文就是写给生活的情书。
写开学第一课日记 篇5
今天晚上，我和爸爸妈妈一起看了开学第一课：梦想。
第一节课讲的是有梦想就有动力；第二节课讲的是有梦想就要坚持；第三节课讲的是有梦想付出努力，就会精彩。
开学第一课上有各种不同职业的人来给小朋友当老师上课，但他们有一个共同点，就是：他们有梦想，还去坚持了、努力了，最后梦想成真了。
我印象最深的人就是廖智姐姐了。廖智姐姐是个舞蹈老师，不过，廖智姐姐在一次地震中失去了双腿和她的女儿。地震那天廖智姐姐在倒塌物下压了整整26个小时……
廖智姐姐穿上假肢那天，她高兴、兴奋地心情完全没有了，因为穿上假肢非常的疼。有一次，廖智姐姐起来后想上厕所，可是，家里没人，于是，廖智姐姐爬到大厅，穿上假肢，跌跌撞撞的走向厕所。可是，廖智姐姐在马桶的边缘摔了一跤，头发飘在马桶水里，她醒来后，发现自己丑陋极了，不过，廖智姐姐没有放弃她的梦想：跳舞。
你看，廖智姐姐现在也生活得很好，廖智姐姐现在不仅能用假肢跳舞，还能跳轮椅舞。
我觉得开学第一课很好玩，我也有自己的梦想，就是当一名老师，可以教同学们识字，一起玩游戏。不过现在我要先自己努力积累知识，这样才可以接近梦想。