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六年级作文假如我是神笔马良【篇1】
每个人都有梦想，有的是成为一名优秀的教师，有的是成为一名救死扶伤的白衣天使，有的是想成为一名探险宇宙的航天员而我的梦想则是成为神笔马良。
假如我是神笔马良，我将挥动手中的画笔，为光秃秃的沙漠添加七彩的颜色，让它拥有四季的美丽。你瞧：人们把春天比作花枝招展的少女，为大自然染上春的颜色。而当春天走在沙漠上时，她更像一位庄重的夫人，她为沙漠带来了唯一的颜色淡绿，漫不经心地点染着，为沙漠地来了绿的世界。这时一阵阵微风吹来，夏日随着这阵微风到来，火球似的太阳把地面烤的热浪翻滚。如果在上面刷上一层面糊，一定能很快烙成一张香喷喷的煎饼。金秋的到来把夏日的炽热赶走了，它将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫巧妙的融合在一体。瞧，冬来了，彤云密布，寒风呼啸，毛毛细雨，迎来的是雪花纷纷，天地一片迷茫。冬想一个诡异的魔术师，它用一块雪白的毯子盖住了整个沙漠，这时的仙人掌仿佛一个个保卫着沙漠的士兵。假如我是神笔马良，我将画出对世界有助的物品，让世界变得更加的美丽！让人类变得更加的健康！
六年级作文假如我是神笔马良【篇2】
神笔马良多么令人惊叹，多么令人称奇。
假如我是神笔马良，我会为所有的盲人与聋哑人画出一双双明亮的眼睛和灵敏的耳朵。让他们能从痛苦中走出来，开始新的生活，能活得有滋有味，更好地为人类做贡献。
假如我是神笔马良，我会为地球涂上一片绿色。在大地上、在大山上、在世界每一个需要鲜花、小草、大树的地方秀出绿色。让我们的空气更加清新。让小鸟也有一个美丽的家园。让世界更加美丽。
假如我是神笔马良，我会用彩笔画出各种各样的垃圾桶，让各种垃圾变废为宝，让它们不要污染我们的家园，而为我们的家园增色。
假如我是神笔马良，我会画出一只只和平鸽，让它们飞到宇宙的每一个角落，让它门带来和平，让世界充满爱。
假如我是神笔马良，我会画出好多钱，捐给山村、灾区所有
需要钱的人，让上不起学的孩子能有钱上学。让他们能吃好、穿好、住好，让他们感受到幸福。
假如我是神笔马良，我会……
假如我是神笔马良，我一定会使这个国家、这个世界、这个地球、这个宇宙更加美好。
六年级作文假如我是神笔马良【篇3】
“神笔马良”这篇文章小时候学过，为什么他这么神奇?假如世界有神笔马良，我就是他该有多好呀!——题记
假如我是神笔马良，我会画一个时空穿梭门!当我在这扇门上输入“六年级的生活”，然后打开它，我就进入了过去。母校出现在我眼前，我连忙跑进去，急急忙忙的去上课，我认真的听着老师教给我们的解方程，当铃声打响，感觉一节课比初中的少得多，于是我与死党们跑到操场上打闹……与同学们一两年不见，我真的感到很伤心，每当晚上赏月回忆起六年级的生活，便希望我是神笔马良
假如我是神笔马良，我会为爸爸妈妈画上有力的黑发!他们养育了我十多年，从小到大，每时每刻都关心着我。每天我看着妈妈洗菜端盆的动作和爸爸回家时的劳累，心里感到一股酸楚。日复一日，年复一年，他们头上生出一根根白发，我好想现在能挣钱，让爸妈在家歇着，但这都是幻想，唯有好好学习才能报答父母。所以我想先为爸妈画上黑发!
假如我是神笔马良，我要在同学们的脸上多画些欢乐!初中已和六年级不同，学习越来越紧，同学们每天都昏昏沉沉的，埋头苦学，笑声很少听到了。所以我想让他们增添笑容，让他们既学好习又充满快乐，过好每一天不让每一天浑噩!
假如我是神笔马良，要为老师们画一朵花，表达我对他们的热爱，我要为老师抹去那些生气和伤心，让他们每天都看到鲜艳的花朵，都想它们一样灿烂、活泼!
假如我是神笔马良，我还要为我画一个场景：一片草地、一轮火红的太阳、一丛花儿、三棵很大的树、一片蔚蓝的天空、一弯清澈的溪流。我要和我最要好的朋友在上面奔跑玩耍几天!
神笔马良，神笔马良，何时我能像你一样?
六年级作文假如我是神笔马良【篇4】
假如我是现实中的神笔马良，我会来到医院，在病人的身体里画上健康，让人们不再因瘟疫而烦恼；不再为昂贵的医药费而整天愁眉苦脸；不再为家人的安危所担忧。
假如我是现实中的神笔马良，我会来到沙漠，把一粒粒金色的沙子画成一棵棵苍翠挺拔的大树，把沙漠画成森林。使人们不再因缺乏水源而在沙漠中活活渴死，不再害怕沙尘暴的到来。
假如我是现实中的神笔马良，我会来到遭受了地震的灾区，用神笔的另一头把废墟擦掉，画上一幢幢坚固的楼房和数百家由机器人经营的工厂，使无家可归的人找到归宿；使失去工作的人找到合适自己的岗位（并且包吃包住），来养家糊口；使富家子弟学会自食其力。
假如我是现实中的神笔马良，我会为残疾人画上健全的四肢。使失去双腿的人重见天日；使失去双腿的人行动自如，使聋人听到婉转动听的音乐......
假如我是现实中的神笔马良，我便会济世救人，使我们的国家繁荣富强！
六年级作文假如我是神笔马良【篇5】
假如我是一只小鸟，我就能飞得很高很高；假如我是一架飞机，我就能看透各种云霞；假如我是一位兢兢业业的老师，我就能培养人才。可假如我是神笔马良呢？
假如我是神笔马良，我首先要走向穷苦人的家里，给他们画上一座漂亮的房子让他们感受家里的温暖，然后我还要给他们画上一群牛马，我要让他们和那些大老爷们生活在同一片蓝天下。
假如我是神笔马良，我要走向资本主社会中去，给那位冻死在街头的那位小姐姐画上一双适合而温暖的鞋，不让她的脚冻得红一块的紫一块了，我在给他画一双手套，不让她再把小手拢在火柴上了，最后，我要我要给她画上一个和谐的家庭，让她尽情享受父母的呵护。
假如我是神笔马良，我要给每一位老师画一个软靠椅，让他们的腰不再酸了腿不再疼了；让他们天天都能轻轻松松的为我们讲课；我还要给他们画一个只说不用写的黑板，让他们的手不再因为粉笔灰变得粗糙。
咚！咚！咚！一阵急促地脚步声把我从幻象中勾出来，这时我衬着脑袋，咬着笔尖，问我自己：假如我是神笔马良呢？
平昌县实验小学六年级
六年级作文假如我是神笔马良【篇6】
如果我能变，我想变成神笔马良。因为马良拥有一支神奇的毛笔，它可以帮助很多好人，也可以惩治很多坏人。
假如我是神笔马良，我要给盲人画上明亮的眼睛，让他们能看见蓝蓝的天空，雪白的云朵，鲜艳的花朵
假如我是神笔马良，我要给警察叔叔画上一把神奇的伞，让他不再害怕寒冬和酷暑，不再遭受风吹雨打，也不会在寒风中瑟瑟发抖。
假如我是神笔马良，我要给山区的小朋友画上许许多多钱，让他们也能像我们一样，背着漂亮的书包，高高兴兴地去上学。
假如我是神笔马良，我要给没有爸妈的孩子画上爸爸妈妈。有了爸爸妈妈，有了家的感觉，多么幸福啊！
假如我是神笔马良，我要给无家可归的动物画一大片茂密的森林，也让它们有一个舒适的家，能够自由自在地生活！
假如我是神笔马良，我要给老爷爷画一口洁白而坚固的牙齿，让他们能吃到美味的食品，不再为咬不下东西而苦恼。
假如我是神笔马良，我会给那些贪得无厌的坏家伙，画上假肢，变成残疾人，再把他们贪污的钱捐给希望工程。
假如我是神笔马良，我要把地球上的百分之一画成监狱，监禁坏人，剩下的百分之九十九当然是美好的世界，将会到处充满欢笑声。
即使我没有马良的神笔，即使我没有超能力，我也会用自己的双手帮助别人，让我们的世界越来越美好！