写作是文字的交流，也是自己和自己的交流。作文没有固定的格式，可以靠自己的创造力。经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键。精彩的作文通常都是怎样创制出来的？以下由编辑为大家精心整理的“描写关于游泳作文”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
描写关于游泳作文 篇1
世上无难事，只怕有心人。只要自己肯下决心，就一定能完成自己想做的事情。今年暑假刚开始，我就给自己定下了一个目标，那就是今年一定要学会游泳，但对于一个怕水的“旱鸭子”来说，学游泳真是一件不简单的事情!于是我鼓起勇气，让爸爸教我游泳。
第一天晚上，我和爸爸来到游泳馆购买了包月卡，我迫不及待的换上了泳装，激动的下了水。水，凉丝丝的，这种感觉一直从我的脚底传到了全身的各个部位，我心里有了一丝排斥。首先，爸爸让我憋气，人放松，慢慢地漂浮起来，很快我就轻松地做到了。接下来，爸爸开始教我蹬腿，出脚，我跟着爸爸示范的动作，认真的学习着每一个动作。
第二天，爸爸给我买来了一个浮板，让我背在身上，让我根据昨天学习的动作，慢慢离开了他的帮助自己游了。在爸爸的鼓励下，我深深地吸了一口气，猛地把头扎进水中，开始快速地划水和蹬腿。在游的过程中，爸爸不断地给我纠正错误的.姿势。好几次爸爸消失在我的视线中，我一慌，脚一滑，连呛了几口水。就这样，每一天我都在进步中，第六天，我终于学会了游泳。经过两个月每天风雨无阻的练习，我可以一口气游500米了，而且速度也在不断加快。
通过这次学习游泳，我明白了一个道理：凡是没有没想到，只要坚持大胆尝试，一切都会成功。
描写关于游泳作文 篇2
楠溪江坐落在连绵不断的山脉中，山上流下来的水汇聚成这条江。
江水清澈见底，可以看见里面的一条条小鱼，我发现楠溪江的鱼跟我家旁边河里的完全不一样。家乡河里的鱼，全身是银色的。这里的鱼身上却带有黑色的条纹，让人忍不住想去抓。水里的石头非常平滑，像是被人工打磨过一样。
楠溪江边满是大大小小的石头。江里全是游泳的人，有的在打水仗，有的躺在江面上随水漂流，还有的哧溜一下钻到了水里，然后又从另一个地方钻出来，看起来水性好得很。
一个刚学会走路不久的小姑娘，拉着***的手在江里最浅的地方走，没走几步就扑通一声，坐在水里，黄色的衣服漂在水上，好像一只可爱的小黄鸭，为江面平添了几分生趣。
正当我看得入迷的时候，不知从哪儿泼来的水把我淋了个湿透。我转头一看竟然是叔叔，我就叫上弟弟跟叔叔打起了水仗，打久了，我们觉得还不够尽兴，就搬起江底的石头使劲往水里砸。顿时间出大大小小的水花，这些水花，有的像一片片散落的花瓣，有的像一颗大蘑菇，还有的像一朵朵盛开的桃花真是漂亮极了。
霞光落在江上，形成了一条美丽而又神圣的光束，发出耀眼的光芒。
描写关于游泳作文 篇3
今天是一个开心的一天，因为今天我们要游泳，我和哥哥和我的好朋友一起约好，今天下午4：00我们去游泳馆游泳。
上午干什么呢？我们早就说好了，在我家玩，我们在家看电视，吃东西，玩游戏。
下午4：00点了我们带好游泳衣等物品，准备出发啦！
我们来到了游泳馆，我赶快下水，啊！水冰冰的，开始我很害怕，用游泳圈。后来我扔下游泳圈，我学会了，但我还装不会，我躺在游泳圈里，让我的好朋友拉着我四处跑。
我真高兴，我让我的好朋友瑶瑶，把我放在水中央，我自己准备吧脚放进去，可是就在我放一只脚进去的时候，游泳圈一歪我掉了水里，瑶瑶赶快把我拉了起来。
我终于上岸了，口里咽下一口水，真难受回家以后我把这件事告诉了上班的妈妈，妈妈听了这件事，笑了起来。
描写关于游泳作文 篇4
池中的水还是那样清澈。我凝视着这片池水。
我跳下了游泳池，清凉的感觉漫遍我的全身。还是如此熟悉的场景，我不知不觉中游至了对岸。晶莹的水花在我们笑盈盈的脸上闪烁着。
我抓起一把记忆的水，它们像时光一样悄悄在我手中流逝。时间漫长又短暂，这是我们四年级最后一次参加游泳活动了。
飞舞的水滴在我眼中幻化为一个个水精灵。我看见圣依和伊伊向我游来。我扬起水花：嗨她们一起一伏，很快游到我身旁。我们一同潜入水中，看着彼此，吐出了三个可爱的泡泡。
这是最后一次活动了。伊伊不舍地说。圣依叹了口气：是呀，我们以后不能在水中一起玩了。让我们说再见吧。我微笑着望着她们，在水下。
水下？她们睁大了眼睛，疑惑地望着我。我望着荡漾的池水，说：水下传声。
我们默契地对视一眼，钻进了水中。三、二、一，Go!再见了。这里的时光。再见，池水。这儿的一切，再见了。话语虽短，可三个女孩的情意，胜过千言万语。我们在水中诉说着，虽模模糊糊，却十分不舍。水中的空气泡泡藏着我们的告别。扬手一挥，涟漪荡漾，珍存着美好。
我、圣依和伊伊都尽可能浸泡在水中，哪怕多享受一秒水的感觉也值得。最后二字如此清晰地印在我们每个人的脑海里。
可是结束，总是要来的。离别前，我望了一眼江湾的游泳池，心想：这不会是最后一次的