出国留学网精选专题推荐：“口琴的作文”。
关于口琴的作文 篇1
他们说，我是彩虹城里画画最棒的孩子。他们还说，我画的花朵像是开在最美的梦境里，我画的雪野好像要在春风里融化。我画的小鱼儿，仿佛能一摇一摆地游进入的心里面我不免有些洋洋得意，常常在口袋里揣上纸和彩笔，吹着口哨信手涂鸦。转瞬之间，就把那些一闪而过的画面变成了纸上的色彩。
当然，我也有静下心来面对风景的时候，就像现在。我的面前是一条初夏的河流。绵长的河水像闪光的绸缎，很安静很柔和地铺展开来。两岸是青青的原野，傍晚的阳光轻轻立在草尖上，立在画板上。我不时抬头看一眼河流，娴熟地在画纸上落下优美的线条。
当最后一笔即将画下的时候，我的眼睛又一次望向河流。这时，我看见河上漂来一只弯弯的小船。它像游鱼一样顺流而下。很快就漂到了我的画板前。我吧嗒搁下画笔，好奇地跑上前去，像小鹿儿似的轻轻巧巧跨上小船。
小船载着我向南方，像一枚轻盈的叶子。它会不会漂向彩虹城外的世界呢？
我干脆舒舒服服地躺了下来，看着暮色像淡淡的水彩。涂抹着周围的一切。天空是淡紫色的。河水是浅橙色的，两岸的原野是墨绿色的，我变成什么颜色了呢？我想知道啊。于是，双手撑着船舷，抬起脑袋，轻巧地腾跃起来。气人的是，小船忽然在水面打起了旋儿，它越转越快，越转越猛，渐渐翻卷起亮晶晶的水花，就像一个淘气的孩子，任性地撒起了野。我紧紧地抓住船舷。看水花映满落日的光芒。不过，我一点也不害怕，只是忍不住猜想，如果掉进水里，会不会像水孩子汤姆一样，游遍蓝色的海洋？会不会遇见美丽的人鱼和她悲凉的歌声呢？
正当我胡思乱想的时候，天空像熄灭了所有的灯盏，一瞬间黑暗。在一阵接一阵凌乱的水声里，我和小船似乎就要掉进一个巨大的漩涡。这时，一只大大的手掌轻轻把我拽了起来。我惊奇地张大了嘴巴，刚想喊出声来，它却又轻轻地把我放下了--我的双脚，触到了坚实的大地！我仰起头来，听见星星在天上噗噗开放的声音。
我还没来得及看清眼前的一切，那只大大的手掌又拽着我的手一路飞奔。是善良的巫婆吗？可我没看见她黑色的大氅闪光的扫帚。是小飞侠彼得。潘吗？可他没有带我飞翔着穿越夜色。我只看见一个高大的背影，牵着我奔跑在漫天星光下。
路似乎很长，我的手被暖暖地包裹着。我们跑过星光照耀的原野，跑过蓝莹莹的桔梗花田，还穿过一个散发着甜蜜果香的树林。在这梦游一样的奔跑中，我的眼睛忽而好奇地睁开，忽而放心地闭上。
“咱们到啦。”一个温暖而沙哑的声音，忽然在我头顶响起。
我抬起头来，是一只胖乎乎的熊！它的眼睛正和蔼地注视着我，像两枚温柔的月亮。我惊讶地睁大了眼睛，可还是立马咧着嘴巴，给它一个傻傻的笑容。记得小时候，妈妈常说，爱笑的小孩更讨人喜欢啊。
我心里的疑惑还在咕噜咕噜地冒泡泡呢，眼前就出现了一大片明亮的玉米地。我敢说，这是我见过的最美的玉米地了。无数棵纤细秀美的植株绵延在星空下，碧绿的叶子，金灿灿的玉米，在天地间闪耀着奇异的光彩。它们干干净净的样子，好像不是从泥土里长出来的，而是齐齐生长在一颗巨大透明的水珠里。熊牵着我走进去。清凉的空气里，纷扬着无数细小的光点．每走一步，都像踩在雪地上。
“那么大的玉米地，是我一个人的家，我没有伙伴，也忘了从哪里来的。”熊拉着我的手，像是自言自语。我不是个伶牙俐齿的孩子，只好傻呆呆地望着这个大家伙。
“你愿意听我吹口琴吗？”熊问我，它的眼睛里飘过一丝浅浅的忧伤。
“好啊，好啊。”我仰着脑袋乐呵呵地说。我很喜欢眼前的熊，它胖乎乎的模样，让人好想抱抱。
熊也笑了。熊的笑容，不知怎的，就让我想起了彩虹城里繁花盛开的夜晚。
熊的手掌里像变戏法似的多了一根玉米，它把玉米放在嘴巴前面。熊不吃玉米，熊吹起了口琴，金灿灿的玉米口琴！
如果你见过开在盛夏的莲花，凝视过阳光里一枚新绿的叶子，那么，你一定不难想像，熊的琴声，是怎样潺潺而来，有着怎样的芬芳和颜色。
熊不知疲倦地吹了一首又一首，每一首都是那么新鲜。辽阔的星空下，好像只有我和熊两个。琴声飞扬在一眼看不到尽头的玉米地上，让我想起春天屋檐下的雨滴，想起夏夜里慢慢飞舞的萤火虫，还想起小狗儿清澈的眼神。我摸出口袋里的纸和笔，刷刷刷画下闪现在心里的画面，还有熊吹口琴的模样。
“好听吗？”熊放下它的玉米口琴，侧着脑袋问。
“嗯，好听极了。”我重重地点头，一边把画儿递给它看。
熊看着看着，眼睛里亮起一种奇异的神采。它像发现了什么似的，紧紧注视着画面。它揉了揉眼睛，断断续续吹起曲子。它小心翼翼的，好像生怕惊吓了谁。终于，它停了下来，抬起头看着我，眼睛里满是熠熠的光彩。
“太棒了！”熊毛茸茸的手掌拍着我的肩膀，“你知道，以前，我从来不记得自己吹过的曲子，也不知道它们有多美。”熊叹了口气，眼睛马上又明亮起来，“可是，当我看到你的画儿，那些曲子，就一首一首乖乖地回来啦！你看--”熊一把拽过我，指着其中的一幅，吹起了一小段清亮的旋律。“还有这个．这个--”熊又吹起了几个欢快的音符。
熊一首一首地回忆着．寻找那些吹散在风里的琴声。它的眼睛不时闪现出惊喜的光芒，像一个曾经迷路的孩子，终于敲开了熟悉的家门。“啊，你知道，”熊说，“这些曲子，让我想起自己还是个小小熊的时候，躲在妈妈怀里看星星。想起我最喜欢的熊妹妹，想起那个永远明媚的森林······”熊说着说着，就变成梦呓一样的喃喃自语了。
熊吹起一首明快的曲子，那些跳跃的旋律，像是草原上得嗒得嗒清脆的马蹄声，从遥远的春天里来。熊吹完曲子，我们惊奇地看见，玉米口琴竟然像一朵烟花，在夜色里绽放，金灿灿的玉米粒儿飞扬在空中，恍如琴弦上恣意飞舞的音符，又好像不知疲倦歌唱着的金色小鸟。在那明灭的光芒里，隐隐闪现出一些朦胧的影像--
一只小小的熊正在翠绿的树下东张西望着--影像慢慢地清晰了--它看见清清的溪流穿越春天的森林，许多亮眼睛的露珠儿从树叶上跳到草尖上。一只小白兔不知从哪里窜了出来，在青草丛里，像最后一团晶莹的雪。一群小小鸟齐齐立在刚冒出新芽的枝头，咿咿呀呀唱起了心爱的歌谣。
小小熊望着望着，在森林里快活地打起了滚儿。咕噜咕噜，草叶啦，花瓣啦，泥巴啦，给它穿上了春天的花衣裳。咕噜咕噜，小小熊滚到蚂蚁家，把新做的果子球压得扁扁的。蚂蚁们目瞪口呆，小小熊兴高采烈地把它们当馅饼吃。咕噜咕噜，小小熊滚到熊爸爸毛茸茸的脚掌上，熊爸爸拍拍它的脑袋，撸撸它的耳朵，爽朗地笑着：“你这小淘气熊呀。”小小熊咯咯笑着，咕噜咕噜，滚到了熊妈妈的大围裙里，熊妈妈抱起小小熊，亲亲它圆嘟嘟的脸，还给它一罐新鲜的蜂蜜。小小熊吧嗒吧嗒舔着蜜糖，甜甜的香味被风吹得很远······
在慢慢暗淡下来的玉米烟花里，我和熊分明闻到了槐花蜜的清香，就像童年的味道。我还看见，熊的眼睛里闪耀着幸福的泪光。
熊轻轻抚摩着那些画儿，又从中挑出一张，吹起了另一首曲子。在我听来，是很抒情的调子，悠扬的琴声像白莲花般的云朵开满了山崖，像无边的细雨路过青色的村庄。在熊深情的吹奏声里，口琴上的玉米粒儿又像被魔棒点了似的，纷纷飞舞在夜色中；像无数长着翅膀的小精灵，似乎还唱着银子一样纯净的歌。玉米地，忽然和我们的心情一样，焕发出圣洁而动人的光彩。
玉米粒儿在我们不经意的瞬间，悄悄飞舞成星星的形状，每一颗都散发着酸酸甜甜的柠檬味儿。啊，在那样香甜的星空下，还并肩坐着长大了的小熊和它的熊妹妹。星星们在它们的头顶像一树甜美的果子。
小熊指着朦胧的远方．说：“那里会有我们的新家。”
熊妹妹拽拽头上的蝴蝶结，说：“家里的蜜罐像大象家的水缸那么大，要爬上梯子才够得着。”
小熊说：“不，咱们家的蜜罐从门口一直到枕头边，一伸舌头呼噜呼噜就舔到了。”
熊妹妹呼地站起来：“咱们家门前就有一条蜜糖河，从南流到北，怎么喝也喝不完。”
小熊也蹦蹦跳跳起来：“咱们家的屋檐会下蜜糖雨，只要朝天上拍拍手，就会哗啦哗啦落下来，想什么时候吃就什么时候吃。”
“呵呵，你真是个吹牛熊。”熊妹妹乐不可支。
“哈哈哈······”小熊也笑了。
笑声一直飞向望也望不到边际的星空。
而我和熊，听到那笑声涟漪一样，飘散在被琴声照亮的玉米地。我们面对面坐着．那些快乐的影像把我们的脸映成了明亮的小太阳。
······
后来的许多天里，熊都很快乐。在太阳照耀着的玉米地，在晚风轻扬的玉米地，连绵起伏着海一样的琴声。
那些天，我的彩笔像十二种颜色的彩虹，画出来的画特别鲜亮。我把画儿送给了熊，只留下一张“熊吹口琴”的画儿，很小心地放在口袋里。那些画儿，叠在一起，已经挨到熊的耳朵了。我很纳闷，好像我口袋里的纸怎么画也画不完似的。
熊就欢欢喜喜地坐在那些画儿中间，像是天底下最幸福的熊。熊把那些画儿当成了自己最亲爱的宝贝，一遍又一遍吹起它熟悉的曲子。我们透过玉米粒的明亮影像，看着熊一天天穿行在浓绿而湿润的森林里，一天天长大。那些迷人的影像，散发着和我的童年相似的气息。
这个时候，我就静静地听着，微微笑着。如果可以，我愿意一直听熊吹那些清香的曲子。它们，开满了记忆甜美的花朵。
可是有一个夜晚，熊随手拿起一张画儿，不一会儿，它好像发现了一个天大的秘密，眼睛紧紧地盯着画儿。可马上又恍然大悟似的发出长长的“哦”，我只知道，画上是一条水波轻扬的河流。熊慢悠悠地吹起了口琴。起初，琴声像一丝丝池塘边来的微风，像白茫茫的大雾，后来，又像一盏忽然点燃的灯盏，火花灼灼，然后，又像山间的溪流，活泼泼地穿越所有青葱的颜色，不知疲倦地奔流向远方。那些歌唱着的玉米粒儿却像梦游似的，飘散在空气里。哦，它们渐渐变成了轻盈飞舞着的蝴蝶的翅膀。翅膀的边缘，又慢慢氤氲开一个浅绿色的夏天。还有小熊，走在开满野花的河边路上。
小河要到哪里去呢？是最高的云朵里，还是最大的蜜罐里呢？是鼹鼠黑暗的家，还是妈妈温暖的怀抱呢？小河也有自己的妈妈吧，她住在开满山花的谷底，还是长满艾蒿的原野呢？小熊很好奇，走着走着，好像一只忽忽悠悠的风筝。被秘密的长线牵系着，沿着河流一直走，一直走。
一路上，小河发出铮铮淙淙清脆的声响。小熊路过大象的庄园，它跟大象吃着热腾腾的香蕉糕，一起看红彤彤的秋天；小熊路过狐狸的村庄，它跳跃在热烈的篝火晚会上，成为最炫的明星；小熊路过兔子的原野，它们煮香草果子粥喝，玩一二三木头人的游戏，唱沾着泥土清香的古老歌谣······小熊跟着河流，走过山野，跑过平原；穿过丛林，像个快乐的小小旅行家，它在旅途中一天天长大了--直到有一天，在纷飞的大雪中，在一片辽阔的玉米地里，小熊酣甜地睡着了。雪下了很久很久。覆盖了所有明媚的颜色······
影像随着琴声渐渐熄灭了。我看不见熊的表情，只听见玉米地里风吹叶子的轻微声响，像一些来自心灵深处的叹息。熊在想什么呢？想熊爸爸熊妈妈熊妹妹吗？想拍拍手就会下蜜糖雨的童年吗？还是想那条水波轻扬的河流？我仰起头来，遥远的星空，像一面平静的湖水。
第二天早晨，我在一些沙沙沙的声响里醒来，我迷迷糊糊地看见熊很忙碌的样子，两只耳朵软扑扑地耷拉在脑袋上。天哪！它在不停地折腾着那些画儿，有的折叠成小小的方块，有的撕开成一绺一绺的流苏，还有的拉扯成一个一个的小卷儿。
“嘿，熊，你在干什么呢？”我亲热地拍拍它的大脑袋。
“你一会儿就知道了嘛。”熊咧着大嘴，傻呵呵地笑着。它转过身去，摘下几片玉米叶子，还有一个金黄的玉米。
我看着熊把那些方块、流苏、小卷儿用玉米叶子串连在一起，很灵巧地编成一个圆圆的大碗一样的东西。熊“噗”地把碗往脑袋上一扣，噢，那分明是一只很好看的帽子！我呆呆地看着熊又在帽子上点缀些亮亮的玉米粒儿。
“我想了整整一晚上，”熊戴着它的新帽子，晃了晃大脑袋，“我整天吹着旧曲子，就吹不出新曲子啦。现在，它们变成了漂亮的帽子，我要戴着它去远方，要去寻找河流的家，要吹很多很美的新曲子。”熊像宣誓似的大声说。
可奇怪的是，我的心里，却草尖儿似的蹿出一些难过。熊迎上前来，给了我一个大大的毛茸茸的拥抱。“下次我一定给你吹更好听的曲子。还要告诉你河流的家在哪里哦。”它的话让我的耳朵暖融融的。我的心，于是也像春天的早晨，倏地明亮起来。
我们在金灿灿的玉米地里挥手道别。我看着熊越走越远，又变成了小小熊。它帽子上的玉米粒儿还在阳光里一闪一闪，像回望时温暖的目光。
关于口琴的作文 篇2
从小到大唯独乐器和我天各一方，不只是没有艺术细胞，就连像样的一次赞扬也印象模糊。于是，儿时发出声响、有韵律的器皿，都成了我激烈抨击的对象，不久，家中变得死气沉沉，连我唯一的一样乐器——口琴也消失得无影无踪。
今天，弟弟和妹妹蹦着跳着来我家寻找乐子了，乐此不疲的呼喊声弥散到几乎每一个布满灰尘的角落，到处都成了儿童角，重复着快乐的尖叫。不消一会儿时间，我的阳台便天翻地覆，刚转过身，一阵刺耳但熟悉的颤音倏然而过，紧接着，两个孩子宛如两只伶俐的猫，绕着我的腿一面跑，一面重复着尖利的音乐，当我抓住了他们，才从他们手中发现了一样小时候朝思暮想的小玩意儿——一把口琴。
我唯一的一把乐器早已面目全非，朗利的音调微微有些尖利，光滑的琴表早已锈迹斑斑，这老态龙钟的口琴曾经是我的挚爱，我曾把它视为珍宝，笨拙地吹出不成调但极富趣味的乐曲，我还将它一遍又一遍的擦拭，生怕这把微不足道的口琴遭遇重创。昔日的宝物如今只不过是一场令人心动的回忆，如水做的玻璃，轻轻一点，就支离破碎。那绣渍最重的地方曾经是我触摸了一遍又一遍的；那闪亮的琴柄握起来却失去了往日的温暖；最上排的琴孔是我一味追求的天堂，我常常对着他咿咿呀呀地吹。虽然当初是乱吹一气，但同学们从来都是发自内心地笑着倾听，大家也都是傻呵呵地坚持着内心的旋律，父母也从不厌烦地鼓掌、赞扬。我记得最清楚的是最后一节音乐课的考试，测试同学们对口琴的掌握程度，有少数擅长口琴的同学吹奏的《小星星》大获好评，像我这样只会吹《摇篮曲》的，真是油然而生敬佩。但是当我满手冷汗几乎抓不住口琴地吹完了我的曲子，竟听到了记忆中模糊动听的老师的夸奖，那次的掌声是我唯一的一次因音乐而博得的。
回过神来，四五年已经过去了，我的口琴雪藏了几年之后再次回到我的房间。脸上挂着和我那时表情不差分毫的弟弟妹妹再次惊叹这一支口琴的魔力十足，两个孩子爱不释手，抱着口琴鼓腮帮惹得窗台上鸟都不敢落。他们从最高音吹到最低音，就像第一次拿到口琴的我激动得不知所以，只是用最大的力气将音调吹得动听些，尽管当时沉醉在自己的旋律中，却不知音调是多么的不堪入耳、听者是多么的面红耳赤，初生牛犊不怕虎的精神与小孩子生生不息的活力在我拿到这第一样乐器时竟被我展现的那样淋漓尽致、恰到好处，这就是儿童的想象力——竟痴痴的相信音乐翅膀的神奇魔力、竟陶醉在自认为华丽的音乐中去了。现在的弟弟妹妹亲眼见识了这小巧玲珑的宝器，自觉魅力四射，让一样本身平常的小乐器唤起了想象力，因而斗志昂扬了。这小小的口琴便在孩子的面前志趣横生了。我顿时也被吸进了这股旋风中去。
弟弟的曲子和妹妹的风格都是独树一帜，并不是说他们的曲调实在令人发颤，而是在听似相同的噪音中有不同的声调，或高或低，深深操纵着听者的心，给人以活力的冥想，虽然都是出自一只口琴的演奏，在我看来，就像风声和雷声，都是自然现象的一员，都是相同的源泉，但是它们带给人感觉的畅爽程度是不一样的。弟弟和妹妹也是一样。乍一听，这种高高低低的音量不受控制像爆发一样蓬勃而出、杂乱无章，但是我却觉得就像春天一样汇集了各种声音，不受拘束、心无旁骛。不管如何，只要稍微用心地听，就会感到这些杂音有可取之处呢，这种不断变化的声调，除了音色略显尖厉，但是却有变化无穷的旋律，童真童趣又再添风采。
明明是一串串恼人的噪音，静一听却很悠然、不受限制，是很有节奏的一支支歌。何况，没有孩子无忧无虑的意识，怎么会变调编出如此之多的旋律来呢？这种童年的跳跃音符，确实让人很有好感，只要稍加润色，我觉得它们就很像童年的春天一样飘扬了。天真无邪的笑脸、凌厉不乏可爱的音律、一闭一合的嘴唇，溶成了音乐，让我觉得眼前的一把口琴伟大得吓人，能奏出未来辉煌雄伟的歌儿呢！
我知道那些宏伟音乐疯狂而执著，比如钢琴的杰作《命运交响曲》；比如小提琴的成果《化蝶》；比如古筝的作品《梁祝》。但是，这些精心编制的乐曲，哪里有童年的乐曲优美呢？哪里有这一把大众化的口琴让人惊喜自在呢？弟弟妹妹的纯真，就像它们无章的乐曲和那童年的圣物——口琴，留在了我心里，还有那永远不会逃跑的震撼与回忆。
关于口琴的作文 篇3
每个学校都有自己的特色，而我们学校六年级的特色是口琴。记得刚开始接触口琴的时候，我可真是一窍不通。渐渐地，我熟悉了每一个音的位置、吹法。可随着难度的提高，我的进度比同学慢，也渐渐失去兴趣。
每当看到别人吹得这么流畅优美，心中也很羡慕他们，可我从不敢在学校里练习，因为怕受到别人的嘲笑，只能在家偷偷练。
一天，我回到家拿起口琴吹了起来，我先吹音阶，从低到高，从单到复。这时，奶奶走过来对我说：“吹得真好呀！有进步哦。”我心中十分开心。
就是因为奶奶的鼓励，让我心中重新燃起希望之火。在学校里，我跟着同学一起认真地吹。每当会一首新曲子，我就反复地练习，回到家里吹给奶奶听。吹完后，奶奶总会说：“吹得真好听，进步了呀！”就这样，我一天比一天吹得熟悉、吹得流畅。日子一天一天过去了，在一次口琴抽查中，我吹完了曲子后，老师说：“进步了许多啊！”我听了后心里十分开心，就像是灌了蜜一样。回到家里，爸爸也表扬我。
如今，我已经读六年级了。吹口琴的技术也比从前好多了。我也学会了许多曲子如：茉莉花等……从中，我明白了：学一门艺术，就要坚持不懈，认真地去做。要有恒心，要有毅力。这样，就能够学会那门艺术。
关于口琴的作文 篇4
口琴是一种小巧玲珑的乐器，形状特别，声音也十分美妙。
当我在电视上看到别人口琴吹得多么美妙，不由自主地喜欢上了口琴，被这小小的口琴吸引住了。于是，母亲帮我买了个口琴，让我在家里练习，看上去是很容易的，但练习的过程中简直是难上加难。我吹出来的声音是乱七八糟，一点儿都不像电视里一样通顺、流利，过了十几天，我一点儿收获都没有 ，越唱越差。当我正陷入绝望之中，母亲反而对我说：“你练不好，以后我什么东西都不给你买了！”听了母亲的话，我心灰意冷，想当年孙悟空被压在五行山下，而我却被压例在“音乐山”下。我突然想起一句话：“事上无难事，只怕有心人”。似乎明白了其中的道理，又充满了 信心和恒心，决定要完事地吹出一首美妙的曲子。我走进书店买了一本练口琴的书，然后按着书上的拗口示练：第一步嘴半张天，嘴唇往里收一点，嘴角往两边扯。要做到声未到，心先到，气息连贯。虽然在练习中受了少挫折，但我一点儿也不气馁。经过两个月的“魔鬼训练”我终于练好口琴了。现在的我已经和从前的我不一样了。已经能吹出两三首曲子了，到了现在，我终于知道，成功是千锤百炼得来的，并不是自己说行就行的。只要努力，铁杆也能磨成针，可不要因为一点儿小小的挫折就灰心丧气哦！
关于口琴的作文 篇5
谈到口琴，大家对它的感觉大都是像儿童玩具，离正统的乐器似乎有千里之遥。口琴在正统乐器的行列中是难觅芳踪的，但是由于其易学易练，携带方便所以在民间流传极广。
提到口琴，这让我想起了另一种乐器――笙。我第一次听说这种乐器的时候，是在一部电视剧《何以笙箫默》，其中女主角的名字赵默笙里就有这个字。笙被认为是近代口琴的鼻祖。同样的受笙的发声原理的启发，萨克斯风和簧风琴也随之诞生。笙是我国古典乐器八音之一，而且又是一种自由律动的簧乐器，也是最早的一种和声的乐器。据说口琴是德国人弗里德利克;布殊曼在18xx发明的，至今已有198年的历史。
口琴虽然是民间流传最广泛的乐器之一，但是也深得一些音乐大师的喜爱。世界著名指挥大师托斯卡尼尼曾对半音阶口琴这样评价道：这是一种奇妙的乐器，可以预言，它将在管弦乐家族中放出异样的光彩。世界著名指挥大师小泽征二也对口琴有着深厚的感情。他在他的自传中写道：还是在我孩提时代，我就喜欢这个奇妙的小乐器，我用它吹奏母亲教我的歌，应该毫不夸张地说，我的心扉是被口琴打开的。
对口琴了解得越多，我就觉得口琴真的是一种很奇妙的乐器。如今的口琴各种各样，复音口琴，半音阶口琴，十孔口琴，合奏用口琴等等，这些都极大地引发了我的好奇心。
读书这么多年，突然间我也想学习一门乐器，但是又不喜欢古筝，吉他那么大的乐器，反倒是喜欢口琴这样小巧玲珑又能随时带在身边的乐器。