出国留学网主题阅读推荐：“寒假周记”。
周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一，在学习中，我们经常会有些周记的习惯。通过周记可以记录自己身边经历的人和事，常见的周记书写格式有哪些呢？经过收集，出国留学网小编为您献上寒假开学周记范文，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
寒假开学周记范文(篇1)
度过了一个快乐的寒假，又到了开学的时候，我们回到久违的教室里，继续我们高中的生活。
本以为开学将会是一个温暖的的秋天，殊不知却同严冬般寒冷，连着下了一个星期的雨。整周都没见到太阳，阴沉沉的，就像一个学生对假期的依依不舍，些许的失落……
这个学期的时间只有短短的三个月，因为六月会有以高考为首的各类考试需要占用教室，所以教学的时间被缩短了一个月，这无疑加快了教学进度，在这短短的三个月内，要在掌握好新知识的同时复习上学期的课程，补缺补漏，抓住这个学期宝贵的时间提高成绩才行，到了高二就来不及了。
让我感到高兴的是，这学期的数学教的是设计程序的基础——算法，这可让我兴趣大增。上次朋友翻唱歌曲要录音，由于系统自带录音机限制时间，所以要计算好歌曲时间再用“减速”来延长录音时间，这不就是个算法吗?于是我分析了算法，设计出了程序……
同样有趣的还有美术学科，上个学期我们只是单纯的美术鉴赏课而已，这学期我们就要自己动手创作啦，第一节课老师介绍了下中国画的工具和材料等，让我们班级自己去购买材料以备下节课上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不过第二周的音乐课学的也是创作，在紧张的学习中穿插点艺术课还真是必要的呢。
这周上了六天课，很累，虽然只是短短的六天，不过这学期可是已经过去十二分之一了呢，真得抓紧时间好好学习提高成绩了。
寒假开学周记范文(篇2)
不知不觉，寒假生活挥挥而过，新的一个学期又降临了。
一个个感想又油然而生，因为这是小学生活的最后一学期了，如果学习再松懈，我们六年来的成果会是什么？但我们这学期会遇到怎样的困难呢，学习会变得多紧张呢？这真让我担忧啊！但我们只要有信心。有恒心，努力点，奋斗，敢于提问，也许成绩会步步高升。
“功夫不负有心人。”“一分耕耘一分收获。”几年来，学的名言名句，浮现在我的脑海里，它们一直鼓励着我，一直激励着我，是我的学习“一路顺风”。
“只要有恒心，铁棒磨成绣花针。”这句话常常在我气馁的时候又鼓起我的信心。
能度过这么多坎坎坑坑，不仅仅是这些名言名句鼓励着我，激励着我，还因为在我们尊的老师的舵手的指挥操纵下，我们才能战胜困难，避过困难，就让我们在这个学期里，让名句继续鼓励着我们，让老师继续教育我们，一起到达成功的彼岸！
寒假开学周记范文(篇3)
我桌上有两个上学期期末成绩对比，一个是高一年级跟**中学和**一中的对比，一个是高二年级跟**一中的对比。跟**一中不是一个档次，我们主要是比超过他的`距离，这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上，可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分，说明我们这一个学科的教学存在着欠缺，我们必须寻找原因，必须努力。跟**中学我们要细细地看，这是我们的对手，高二年级不是相同的题，没有**的分，高一年级很清楚，有分数有人数，我们文理各个学科都比他高，距离虽然不是太大，但足以反映出我们的优势，所以说我们的基础不错，我们半年来的工作取得了成效。同时，我们也必须看到不足，在上线人数的统计上，我们的一批上线文理科统计都超过了他，可是二批统计都落后于他，而且少的还不是几个人。高二存不存在这种情况，我想可能也存在。这不是偶然的，一定是我们平时的教学管理中出了问题，怎么办，应赶紧想办法，学生的整体位次应该是等递排序的，不能出现脱节，最起码不能过早地出现脱节和断档。否则，这个问题带入高三，就会给我们的二批人数造成很大的威胁，给我们的教学造成顾此失彼，左右不能逢源，讲课高度难以定位，高了大批学生够不着，低了上边的学生吃不饱，不能整体推进，整体提高。
一个个感想又油然而生，因为这是小学生活的最后一学期了，如果学习再松懈，我们六年来的成果会是什么？但我们这学期会遇到怎样的困难呢，学习会变得多紧张呢？这真让我担忧啊！但我们只要有信心。有恒心，努力点，奋斗，敢于提问，也许成绩会步步高升。
“功夫不负有心人。”“一分耕耘一分收获。”几年来，学的名言名句，浮现在我的脑海里，它们一直鼓励着我，一直激励着我，是我的学习“一路顺风”。
“只要有恒心，铁棒磨成绣花针。”这句话常常在我气馁的时候又鼓起我的信心。
能度过这么多坎坎坑坑，不仅仅是这些名言名句鼓励着我，激励着我，还因为在我们尊的老师的舵手的指挥操纵下，我们才能战胜困难，避过困难，就让我们在这个学期里，让名句继续鼓励着我们，让老师继续教育我们，一起到达成功的彼岸！
寒假开学周记范文(篇4)
今天，我与姐姐展开一场激烈的战斗。不过这场战斗，却是由一台小小的电脑而闹出来的。
早上，本来我睡得香香甜甜的，却被老妈的“河马嘴”给叫醒，还吓个半死。我刚揉揉睡意朦胧的`双眼，就又听到妈妈那如雷贯耳的声音：“今儿早上你姐要来，还不快起床?”对呀，早上老姐要来，她想玩电脑呢!我一屁股溜下床，而老妈呢，也一下子“飞”去上班。
不一会儿，门铃响，姐如同一头蛮牛，一头就直闯进电脑房。
“喂，快弄点好吃的给我呀!”老姐一坐在电脑旁就囔着要吃东西，真是一个十足的馋虫!我左看看，右瞧瞧，香蕉派昨晚就吃光，火腿肠她一向都不爱吃……好，给她拿块巧克力吧!我悄悄地从糖罐里取出一块果仁黑巧克力，撕去皮，趁其不备，揣进姐姐的大嘴里，姐姐吓一跳。我还给姐姐倒一杯水，她是客人嘛。
吃饱喝足后，姐姐坐在椅子上就不挪屁股，这也太过分啊。要知道，我也是个小小电脑迷呢。于是我怒气冲天，一把将她推起来。姐不服气：“咋?我玩会儿不成吗?我可是你的客人啊!” “就不!”我皱起眉，挤着眼，把姐越推越远。姐急，一把把我推到门边上，自己悠闲地坐下来，看着“网上电视”。我气得捏紧拳头，冲过去把鼠标夺走。她一下子没有鼠标，不知道怎么办好，气呼呼地跟着我跑。不好!线不够!我停下来，等姐追来时，拍她一下肩膀。姐回过神来时，我已经在照看我种植的可爱摇钱树。她一下子抓住我的头发，拽得我“哇哇”直叫疼。随后，把我“安顿”到门旁，自己又去玩电脑去。
我看硬来是不行，得来软的。于是，我慢慢走到姐的身旁，帮她捶背。她见我如此乖巧，说：“不错嘛，不错嘛!”我的脸一下子红，随后吐出一串话：“亲爱的姐姐，让小妹玩一玩可不可以呀?”“不可以!”没想到姐是冷血的，这么奸诈!我心里恨恨地想。我一次又一次死缠烂打，老姐却终不上当，真叫我没法儿呀!
哎!这次战斗归老姐胜!
寒假开学周记范文(篇5)
我想起一年级大家一起学习的情形，上课努力专心的样子，也回忆起当时下课玩耍无忧无虑的模样，熟悉的感觉再次涌上心头。“老师早！”黄老师一样年轻漂亮，亲切的和我们问早，活力满满呢！我的心也跟着飞扬起来。看着身边的同学一张张雀跃的脸孔，相信大家应该跟我一样，过了一个欢乐又充实的暑假，带着满满的回忆，继续往学习的路上努力。
跟**一中不是一个档次，我们主要是比超过他的距离，这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上，可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分，说明我们这一个学科的教学存在着欠缺，我们必须寻找原因，必须努力。跟**中学我们要细细地看，这是我们的对手，高二年级不是相同的题，没有**的分，高一年级很清楚，有分数有人数，我们文理各个学科都比他高，距离虽然不是太大，但足以反映出我们的优势，所以说我们的基础不错，我们半年来的工作取得了成效。同时，我们也必须看到不足，在上线人数的统计上，我们的一批上线文理科统计都超过了他，可是二批统计都落后于他，而且少的还不是几个人。高二存不存在这种情况，我想可能也存在。这不是偶然的，一定是我们平时的教学管理中出了问题，怎么办，应赶紧想办法，学生的整体位次应该是等递排序的，不能出现脱节，最起码不能过早地出现脱节和断档。否则，这个问题带入高三，就会给我们的二批人数造成很大的威胁，给我们的教学造成顾此失彼，左右不能逢源，讲课高度难以定位，高了大批学生够不着，低了上边的学生吃不饱，不能整体推进，整体提高。
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寒假开学周记范文(篇6)
我桌上有两个上学期期末成绩对比，一个是高一年级跟**中学和**一中的对比，一个是高二年级跟**一中的对比。跟**一中不是一个档次，我们主要是比超过他的距离，这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上，可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分，说明我们这一个学科的教学存在着欠缺，我们必须寻找原因，必须努力。跟**中学我们要细细地看，这是我们的对手，高二年级不是相同的题，没有**的分，高一年级很清楚，有分数有人数，我们文理各个学科都比他高，距离虽然不是太大，但足以反映出我们的优势，所以说我们的基础不错，我们半年来的工作取得了成效。同时，我们也必须看到不足，在上线人数的统计上，我们的一批上线文理科统计都超过了他，可是二批统计都落后于他，而且少的还不是几个人。高二存不存在这种情况，我想可能也存在。这不是偶然的，一定是我们平时的教学管理中出了问题，怎么办，应赶紧想办法，学生的整体位次应该是等递排序的，不能出现脱节，最起码不能过早地出现脱节和断档。否则，这个问题带入高三，就会给我们的二批人数造成很大的威胁，给我们的教学造成顾此失彼，左右不能逢源，讲课高度难以定位，高了大批学生够不着，低了上边的学生吃不饱，不能整体推进，整体提高。
时间飞快流逝，开学，我一大早起床，不敢再松懈，迅速的步行到学校。
一进教室，看到许久不见的同学，大家热络的打招呼，过一个暑假，大家脸孔没变，但多几分懂事的感觉，不再像二年级那样害羞，做事也不再莽莽撞撞。我想起一年级大家一起学习的.情形，上课努力专心的样子，也回忆起当时下课玩耍无忧无虑的模样，熟悉的感觉再次涌上心头。“老师早！”黄老师一样年轻漂亮，亲切的和我们问早，活力满满呢！我的心也跟着飞扬起来。看着身边的同学一张张雀跃的脸孔，相信大家应该跟我一样，过一个欢乐又充实的暑假，带着满满的回 忆，继续往学习的路上努力。
开学，我给自己一个新任务，我要当上班上的模范生，改掉缺点寻找属于我的优点，xx，加油！
寒假开学周记范文(篇7)
今天是开学的第一天，我的心情非常高兴，早上天还没亮，我就起床，穿好衣服，刷牙、漱口背上放一个月的书包，准备上学去。
爸爸说太早，今天我们不坐校车，我送你们去学校，我更高兴。到七点我们就出发，坐上爸爸开的车感觉有点冷，虽然是春天但是还不是春暧花开的旺季，所以在路上看不到百花盛开，春色满园。
走进校园，道路两旁的小树像兵哥哥站得笔直迎接着我们，好像在说：我们又见面，在新的学期又更加努力哦！是的，快乐的寒假以经过去，我要迎接新学期，学习新知识。来到教室看见熟悉的面孔，老师同学，分别一个月大家还是那么熟悉、那么热情、那么友好。
新的一天，新的感觉，新的书本能闻到书的香味。今天班里来一位新的同学，你看新学期多好。
开学，你高兴吗？我待别高兴因为又可以穿上校服背上书包，还有新的校牌，还有很多新鲜的事情等着我。
寒假开学周记范文(篇8)
我桌上有两个上学期期末成绩对比，一个是高一年级跟**中学和**一中的对比，一个是高二年级跟**一中的对比。跟**一中不是一个档次，我们主要是比超过他的距离，这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上，可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分，说明我们这一个学科的教学存在着欠缺，我们必须寻找原因，必须努力。跟**中学我们要细细地看，这是我们的对手，高二年级不是相同的题，没有**的分，高一年级很清楚，有分数有人数，我们文理各个学科都比他高，距离虽然不是太大，但足以反映出我们的优势，所以说我们的基础不错，我们半年来的工作取得了成效。同时，我们也必须看到不足，在上线人数的统计上，我们的一批上线文理科统计都超过了他，可是二批统计都落后于他，而且少的还不是几个人。高二存不存在这种情况，我想可能也存在。这不是偶然的，一定是我们平时的教学管理中出了问题，怎么办，应赶紧想办法，学生的整体位次应该是等递排序的，不能出现脱节，最起码不能过早地出现脱节和断档。否则，这个问题带入高三，就会给我们的二批人数造成很大的威胁，给我们的教学造成顾此失彼，左右不能逢源，讲课高度难以定位，高了大批学生够不着，低了上边的学生吃不饱，不能整体推进，整体提高。
快开学了！我的心情有点紧张起来。我不过想起咱们学校每个老师都那么仁慈，我也放心了。
咱们的学校是整个富阳最好的学校！我因在这个学校上学而感到自豪。在别人面前也可以摆摆威风！可我不是乱说的。我的学习也很棒。在班里是前三名，而且在学校里还是值周生！您们应该不知道什么是值周生吧。值周生就是每个班选出来的代表比一比。选出几个当值周生管理学校。不错吧？不过我从来没有骄傲过。我心想：在学校里，会有很多比我棒的学生。所以我要更加努力，和比我强的人比一比！我讲故事也挺不错。每年都是一等奖！老师可喜欢我了！说我为班级争光，是件非常好的事情。老师让我继续加油，向顶峰爬去哦！加油！
对！我要为自己加油……
寒假开学周记范文(篇9)
我桌上有两个上学期期末成绩对比，一个是高一年级跟**中学和**一中的对比，一个是高二年级跟**一中的对比。跟**一中不是一个档次，我们主要是比超过他的距离，这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上，可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分，说明我们这一个学科的教学存在着欠缺，我们必须寻找原因，必须努力。跟**中学我们要细细地看，这是我们的对手，高二年级不是相同的题，没有**的分，高一年级很清楚，有分数有人数，我们文理各个学科都比他高，距离虽然不是太大，但足以反映出我们的优势，所以说我们的基础不错，我们半年来的工作取得了成效。同时，我们也必须看到不足，在上线人数的统计上，我们的一批上线文理科统计都超过了他，可是二批统计都落后于他，而且少的还不是几个人。高二存不存在这种情况，我想可能也存在。这不是偶然的，一定是我们平时的教学管理中出了问题，怎么办，应赶紧想办法，学生的整体位次应该是等递排序的，不能出现脱节，最起码不能过早地出现脱节和断档。否则，这个问题带入高三，就会给我们的二批人数造成很大的威胁，给我们的教学造成顾此失彼，左右不能逢源，讲课高度难以定位，高了大批学生够不着，低了上边的学生吃不饱，不能整体推进，整体提高。
“圆圆，8月27号了，作业做好了没呀?”作业?天呀，27号了，30号还承诺老师去学校打扫呢?作业、作业，啊!还有三篇作文，半张手抄报! 我赶紧拿起作文本，抄起笔，写……写什么好呢?
“圆圆，在干吗呢?”客厅里又传来妈妈的'唠叨声，“作业先放在一边，还不赶快复习英语，明天都要考试了。”哎!不说还真忘了，明天英语补习班要考试，90分以下还得重考!复习、复习。我又翻开英语书，没几分钟又愣住了，这怎么背得下来呀，明天直接向老师申请重考得了。
“圆圆，待会儿我洗完澡把单词背给我听啊!”妈妈边说边走进了卫生间。天啊!那么多的单词，叫我怎么背啊。还是画手抄报吧，但是面对着画纸和画笔，我又愣住了，画什么呢?树?还是蘑菇?房子?
“圆圆，我洗好了，您好了吗?”妈妈进了我的房间。“没呢，什么都没干。”我坦白回答。“明天考试我也不管了，当您今天把作文先写了，我给您出题，您来写。”于是今天的两篇作文就这样，妈妈在想，我在写，很快就完成了。
可是，在我爬出作业的“泥坑”之后，又再次陷入生物钟的“沼泽”里了。现在如果早上没有学习的话，我晚上看电视会看到11点，早上也是睡到自然醒，起来正好赶上吃午饭，才不会起个大早吃早饭。可最近没到10点，就要被妈妈拉上床，每当我不愿意时，妈妈总是说：“马上就要开学了，要是那时候迟到了怎么办!”可我到底还是熬到11点才睡，一大早又真不愿离开席梦思。
开学啦，真是的，折磨人啊!