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我的教师梦想作文作文精选

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2023-02-18 15:39

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梦想作文

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  每个人写出来的作文都会不一样,通过写作可以帮我们提高思维理解能力。以下为出国留学网的编辑为你收集整理的我的教师梦想作文作文。希望能帮助到你的学习和工作!

我的教师梦想作文作文(篇1)

  教师,太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。我崇拜老师,更向往这个职业。我相信,我的愿望一定会实现的。

  二十年后的我细高个,披肩碎发,身穿一身得体合身的教师服装。那时的我既不是模特,也不是歌星,而是一位优秀的、深得学生爱戴的教师。我爱教师这个职业,更向往这个职业,更爱我的学生。

  我从不随便批评我的学生,即使是淘气的学生惹我气愤,我也会耐心的与他们交流,做他们的'良师益友。

  作为老师,仅教给学生课本上的知识是不够的,还应该教他们赏识诗歌、阅读名家名作,以增长课外知识。这样既能培养学生的学习爱好,又能进步学生的写作水平,开阔学生的视野。唱歌、舞蹈、弹琴。。。。。。一样可以充实学生的课外糊口。我会充分利用课余时间与他们唱歌、舞蹈,给他们将将怎样做人的道理,多方面培养学生,使他们成为各方面都优秀的全才。

  我爱我的学生,在学生需要我的时候,我会绝不犹豫的给予匡助和支持。花儿最懂得春雨的无私,月儿最理解阳光的激昂大方,老师的厚爱,我最能体会,慈爱是爱,严肃是爱,布满但愿、关怀的爱!

  愿我永远是春的使者,把但愿洒向人间。

我的教师梦想作文作文(篇2)

  我们作为一名小学生,作为一名还未成年的人,在内心深处,都藏着自己的梦想,都曾为自己的的梦想而奋斗过。那么,你知道我的梦想吗?

  我的梦想将来来当一名老师。

  我有这个梦想是因为那一次,我在报纸上看见:有一名老师,他的学生只有十个。听起来大家可能觉得这位老师很幸福吧!可事实却不是这样,那十个学生都非常坏:心眼坏、学习坏……老师上课的时候,有的玩手机,有的和同桌闹,甚至还有的不仅不听课,还去和老师闹。但是这样并不使老师灰心丧气,而是让老师更有信心的教这些学生。这位老师以他们的性格特点来制成了一张奖励表,就让他的同学都变得那么听话。

  自从看了这篇文章,我就极其想当老师,即使不会像这位老师当得这么好,但我也会付出最大的努力,来实现我的梦想。

  我的梦想是老师,永远也不会变的。我会为我的梦想而奋斗。在我以后的生活里,我一定会更加努力的学习,考一个好初中,三年之后考一个好高中,将来考一个好大学。来成就我的梦想。

我的教师梦想作文作文(篇3)

  从小时候起,我就有一个梦想,那就是当一名老师,或许,我这个愿望实现不了,但我也仍旧觉得老师这个职位很神圣。

  小的时候,老师说什么就是什么,我全都听老师的,没有半点违抗的意思,总觉得老师是对的,我那个时候想当老师,或许是看上老师的威风了吧。

  当我长大一点儿的时候,我就发现实在老师并不是那么神圣,也有一些缺点,有时也会出错,但我仍旧坚定地以为,当老师绝对行。

  在大一点儿的时候,我明白了更多,懂得了一些事理,知道了老师只不外是一个普通人。老师就似乎一杯水,杯子里的水是老师的学识,老师教给我们的只有一滴水,而知识无限无尽,要靠自己探索,所以老师教给我们的是方法。我此刻还以为老师是伟大的,我仍是要朝着这个方向前进。

  但经历过这件事后,我真真正正地要做一个老师。

  那一次,下课时,我在操场玩耍,可是玩了一会,上课的铃声就打响了。我在操场的另一端,我赶紧跑回教室,可已经来不及了,老师快进教室了,我心里着急,摔了一跤。腿受伤了,我坐在地上哭了起来,这时正好被老师听到了。老师亲切地走过来,扶我起来,安慰我说:“不要哭,你是男孩子,要勇敢。”我休止了哭泣,一歪一歪地走进教室,老师开始上课,下课后,老师问起我的伤,幸亏只是擦伤而已,老师把我带到办公室,给我擦了一些药,我对老师非常感谢,我回到教室后就想:我以后也要当一名老师

  但是这老师可不是好当的,当老师也需要本事,当老师很难的。之前,我四年级时,老师让我当一天小老师,去教一年级的小朋友。

  我刚进教室,里面的景象让我吓了一跳,那些小朋友非常难管,老师刚走,那些小朋友就吵了起来,我怎么管也没用。就在这时,老师又回来了,小朋友又安静下来。之后他们听话了一点,我教他们写字、读书。可是没当一会儿有败下阵来,现在我才知道原来老师那么难当。

  固然老师很难当,但是我毫不会抛却自己的目标。我会向着目标前进!或许我在途中会碰到难题,也许会碰到挫折,但我毫不,毫不抛却自己的目标。

我的教师梦想作文作文(篇4)

  我的梦想是当一名教师,自从上学开始,我就不由得被教师这个神圣的职业吸引,我不但从教师那里学习了知识,他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响,我常常想,假如我是教师,我会怎样做呢?我会不会比我的教师做得更好,更出色。

  假如我是教师,我会用最生动的语言来活跃上课的气氛,把同学们引入知识的海洋,让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题,鼓励他们不懂就问,告诉他们不要由于害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学,和他们促膝谈心,找出原因,讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们,让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

  假如我是教师,我会将爱分给每个学生,不会由于谁学得好就偏爱谁,也不会由于谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处,使他们在关爱中拥有完整的人格,我会融入同学们的生活中,成为他们最好的朋友,一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难,我会号召其他同学一起来帮助他,让同学们学会分享、学会帮助,能够关心他人,有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了,我会伸出我的援助之手,帮他想办法,为他耐心的补课。

  假如我是教师,我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体,由于没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时,我会率先报名,以我的行动影响我的学生。我想象着,在一次次的运动会上,我飞快的跑着,听着同学们为我呐喊助威;而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。

  假如我是教师,我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑,激发学习科学知识的兴趣,引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。

  假如我是教师,我会给同学们介绍中外的名人事迹,鼓励他们努力学习,将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业,都能够有一技之长,成为祖国的栋梁之才。

  假如我是教师,我会向他们讲述中国的历史,使他们了解中国五千年历史的文化,为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国由于不富强而遭受的苦难,激励他们热爱祖国,热爱中华民族。

  假如我是教师,那该多好啊!我相信不久的将来,我真的会成为一名教师,而我也会全心全意地去做一个好教师,你相信我吗?

我的教师梦想作文作文(篇5)

  每个人都有自己的梦想,像天空中的繁星。各式各样,每个人的梦想都不同,有的想但医生,有的想当军人,有的想当科学家……而我的梦想适当一名平凡的老师。

  老师,这个名词让我们感到很亲切,就像我们的另一个母亲,老师在糊口中叫我们怎样面对难题,克服难题。然而,当我们在教室里打闹的时候,谁也没有想到过我们的老师在干些什么。也许老师在批改我们的功课,也许正在当真的备课。谁又担心过老师的身体呢?我想,大概没有吧!但老师仍是这样做了。他们宁愿做一支烛炬,燃烧了自己,照亮了我们。他们宁愿做一盏路灯,照亮学生们的前程。可是他们一句怨言都没有。

  我也想做这样的人,只有付出,不求回报。把自己的知识一点一滴的教给学生们,让他们在学习的道路上不中断提高。我就是想做这样的一个人。

  我知道当一名老师不收留易,所以我要好好学习,珍惜每一个学习机会。我相信,这一定能变成现实!

我的教师梦想作文作文(篇6)

  说到梦想我想当一名老师。老师传递知识,每天早早的来到学校教我们知识,只有有了知识才能上大学为国家出力,就像那些大名鼎鼎的科学家,哪个不是老师辛勤培养出来的?

  老师让人们从愚笨变聪明,让人们从不识字变到识字,让大家亲身体验文字中的快乐和精华,让我懂得鲁滨逊如何在荒岛上生存并认识了星期五,让我明白只有动手制作才能渡过难关,还有孙悟空大闹天宫又被如来压在五行山下,后来又和唐僧西天取经的故事。我梦想当老师,您是蜡烛,点燃了自己照亮了别人。您教会我们数学,让我们拥有一个经济头脑,从一加一到千、万、亿数。如果没有您,我们不能欣赏美妙的音乐,也听不到动听的歌曲了,老师您让我们认识了贝多芬、聂尔、莫扎特等音乐作家,还让我们认识了五线谱。学会了少先队队歌,唱会了祖国的国歌。

  国强离不开科技,科技离不开工程师,工程师离不开老师,如果没有科技我们会再被侵略,如果没有强大的科技力量我们会再次被打败的。

  我看见电视上说到,我们国家还有许许多多的贫穷家庭的孩子上不了学,我就下定决心未来要当老师,教那些山区贫困孩子读书识字。因此我的梦想就是当老师。

我的教师梦想作文作文(篇7)

  我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学;有时梦见自己当上售货员;有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了,惟有这一个梦,我还记得清清楚楚。

  在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的秋风把我带进了梦乡。

  那是在一偏僻的山村,在一间简陋的教室里,坐着几十个朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一齐注视着门口,我拿着书高兴地走向讲台哗的一声,孩子们不约而同地站起来,叫道:老师好!我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动,心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说:同学们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?我的话刚说完,同学们异口同声地说:好!一股暖流涌上我的心头,山村小孩子是多么可爱啊!我笑了,笑得是那么甜。

  接着,我教孩子们学习:我爱中华人民共和国,我爱伟大的祖国。我读一遍,孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真,那么富有感情。每一字,每一个音,都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露,我的眼睛湿润了,在心底轻轻地唤着:祖国的花朵呀,你们快快成长吧!学好科学文化知识,为祖国做贡献,把祖国建设得更加美丽、富饶。

  下课了,我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏,我这个母鸡,两手护着小鸡,多么有趣呀!我似乎还看到升学考试后,同学们个个拿着录取通知书向我报喜:老师,快开门呀!老师,快开门呀!这声音是多么熟悉呀,多么兴奋,我立即睁开了眼,喔--多棒的梦啊!

  但愿我的美梦能成为现实吧!

我的教师梦想作文作文(篇8)

  你要问我的梦想是什么,我的梦想是当一名教师。

  我有过许许多多的梦想:印象比较深的是有一次当歌唱明星,很潇洒地站在台上演唱,台下的粉丝很疯狂地跟着节奏摇头晃脑,我越唱越起劲;还有一次是在一个很大很高的舞台上弹钢琴,其实那是我第一次见到真正的钢琴时晚上做的梦。而现在,我慢慢地长大了,发现我的梦想是当教师。教师能够让人从一个不懂事的小孩变成科学家,变成艺术家,变成体育大明星,甚至变成教授再教学生,那多有意思啊!我就是喜欢现在教我们语文的刘教师那戴着眼镜、捧着书本领我们读书的样子,她的声音真好听。

  我知道,以我现在的学习成绩,想要实现我的梦想,那简直就是痴心妄想,虽然我很喜欢语文,但还有很多字不认识;偷偷翻看哥哥的数学书,那么多的符号一个也看不懂。因此,我现在下决心要好好努力学习,按照教师要求的做,课前要预习,课堂上积极发言,课后认真复习,还要多读课外书,养成良好的学习习惯,同时也要养成良好的生活习惯。

  我把自己长大想当教师的梦想跟爸爸讲了,爸爸非常高兴,说他支持我,帮助我,他要请我现在的教师一定把我培养成将来的教师。

我的教师梦想作文作文(篇9)

  每个人都有自己的梦想,有梦想才会有目标,梦想是我们人生奋斗的目标。虽然现在我离实现梦想的道路还有一段距离,但是它也使人产生奋斗的动力。

  我的梦想是想做一位老师。我为什么会想做一位老师呢?是因为我觉得做一位老师是件快乐的事。我觉得做一位老师可以教会同学们许多知识和做人的道理。就像我们的老师一样,她每天都在传授着知识和道理。我还可以每天看着孩子们健康成长,看着学生一天一天的进步,这是一件多么有意义的事情啊!虽然老师的工作是那么辛苦,每时没刻都要为学生担心。但是当有时看到学生进步了,老师就会无比开心,看到学生拿到比赛的奖项时,老师更是无比喜悦。所以老师这个职业我是最向往的。

  为了梦想能早日实现,我决定要好好学习,积极努力读书,这个学期的期末我以优异的成绩取得了我们班的第一名,而且我还积极参加美术班的培训,我在这个学期的培训过程中尝试到了学习美术的乐趣,我代表学校参加了几次比赛,都获得了奖项。真高兴,这样我离我的梦想又靠近了一步了。老师的职业让我羡慕;让我奋力;让我喜悦。我会为了我的理想而奋斗。

我的教师梦想作文作文(篇10)

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师像园丁修剪着祖国的花朵。老师像天空,给了我们自由飞翔的天际。老师是大树,分享他们多年累积的果实。老师是妈妈,给我们呵护备至……

  还依稀记得在我上四年级的时候,看到了一篇报道“在偏远的山区,很多孩子都无法进行学习。原因是因为村子里太贫困,根本没有老师愿意到学校授课。他们睁着那双渴求知识的眼睛,微微的泛着泪光。看完这则新闻心里的惭愧,伤心像浆糊一样掺和着浓浓地糊在了心口。

  从那天开始,我就有了一个从未放弃,执着追求的梦想—做一名老师。我想让更多的人学到知识,让更多的人了解这个五彩缤纷的世界。

  我现在似乎离梦想又近了一步。

  为了这个理想,我也在坚持努力着。

  每天的课堂时间,我都会认真地去听讲,回家认真的完成作业。尽管我在遇到困难与挫折时我也从未放弃,因为就是这个梦想一直在支撑着我一直坚持。

  看着老师每天也是忙忙碌碌,每天都要备课,准备教案,批改作业。却从来没有一句抱怨,没有说过一次累,而我却在这一方面做的不好,每天都会抱怨作业堆积如山,玩的时间太少,也许这就是我们差异不足所在吧!

  在以后的日子里,我也会努力改掉身上所有的坏习惯,朝着梦想一步步前进。

  梦在远方,路在脚下,我会一步一个脚印去努力实现它!

我的教师梦想作文作文(篇11)

  我的梦想是成为一名教师。当一名教师是多么的光荣,能够在学生的作业本上打上一个个红钩钩,在分数那里写上100或者是A,或者是甲+。所以我认为,教师是最光荣的。

  有时候同桌互相批改作业的时候,我总是不想让对方给我写上分数,因为我只想打一打红钩钩,每次写上的时候,我总是感觉,我的面前有一摞作业本,我一个一个地把本子打开,看看姓名,然后翻到写得那一页,看看质量,然后打上一个个红钩钩,当然,偶尔也会出现一道X。

  现在,我的梦想实现了,每次我姐姐来我家过夜的时候,我总是喜欢跟她玩一些幼稚的游戏。比如在门上贴一张白纸,当做是黑板,然后给学生一本书,当然,这书有时候是漫画书,有时候是科幻书,但我总是喜欢把它当做教科书来。上课了,我也就是这个老师,拿着备课本,面带微笑走进教室,然后跟我的学生们说:上课了,快把笔、课本、练习本摆放好!我的学生有时会不听话,我就拿着教秆敲敲黑板,有时候声音大了,会让家长以为有人敲门,然后过去一看,没有人,这时候,我和学生总会哄堂大笑,然后把家长招惹来了,说一声我扁你之后又走了。我们继续这个课程,我在黑板上写几个字,然后让我的学生比着写,写完之后,我会看一看,表扬一下,批评一下,然后继续讲课。

  写字课结束了,该上认字课(我们一天两节课,第一节写字课,学写昨天认的生字,第二节认字课),我又写上几个字,然后注音,在发音,让学生跟着我读。有时候我的学生会整我,比如我读一,她就念二,让我很生气,便批评了他一顿,然后继续上课。

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