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学习之意义的作文10篇

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2023-03-10 14:54

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学习的作文

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  我们从学生时代就开始写作文,作文能让大家的思维更加缜密更加有条理。写好文章需要我们用心对待,写好一篇作文有哪些关键要点呢?请阅读由出国留学网的编辑为你编辑的学习之意义的作文,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

学习之意义的作文 篇1

  “你怎么又考这么低分,平时叫你怎么好好学习的?”

  期末考试成绩一下来,学校外面接孩子的家长,看见自己的孩子又考差了,又开始扬声恶骂了。孩子们的脸上整理时布满惭愧和失望。孩子们跟着家长回到家,家长说:“你知道为什么要你平时好好学习吗?就是为了考试考得比别人更好,还有你以后的糊口!你懂吗?”“我又不是故意考差的,这次是由于……”孩子吞吐了。“别为自己的失败找理由,你就是没有好好学习,才导致考试考差的!”

  岂非,学习真的是为了考试考得比别人好和以后过得好吗?

  在我家附近,有一位18岁的哥哥,他的学习成绩非常好,每次在级排名都是前20,可他整天都是闷闷不乐的。有一天,我去问他:“为什么你学习成绩这么好,爸爸妈妈也很开心,怎么每次领了成绩回来都没看到你很开心的样子?”“唉,我固然成绩这么好,可我却没发现我学到了什么?”他郁闷地说。“你学到了良多知识啊!”我说。他想了想,说:“但学了这些我觉得那好似只是为了应付考试而已,一考完就忘干净了。”我无语地走回了家去……

  现在良多的中学生都是这样,平时不好好学习,在考试前拼命地背提纲,重点。这又能有什么用呢?这只是搏得老师的欢心罢了,让老师看到你在考试前这么努力地温习,但是考试过后就又什么都健忘得一干二净了。只为了那次考试考得好一点,但是,这又能有什么用呢?了老师就以为你学到的东西良多,但,事实却大大不同。我以为,也许另一些人学得可能比他们还多,即使他们的成绩不是很好。他们天天都当真听课,学会了每一天老师教的内收留,但是他们在考前却没温习得这么殷勤,导致成绩和那些考前拼命背的不相差多少,可是他们学会了这些东西,什么时候都可以用上。而那些“抱佛脚”的同学们,在以后钥匙遇到这些学过的内收留,他们不也仍是不会?

  实在,学习不仅仅是为了成绩,是为了充足自己的知识库,成绩只是一个表面,重要的仍是看你在学习过程中学到了什么,懂得了什么。而有些人说,学习是为了以后过得更好,赚的钱,人们被金钱疑惑了双眼,而你们有没有想过,赚了如斯多的钱,却发现自己的知识库是空空的,这,你会快乐吗?

  学习,是为了在自己有生之年能够学到的东西,也是为了自己的生存。

学习之意义的作文 篇2

  当今社会是一个科学技术日新月异,处处布满科技的社会。

  现在,学习知识成了社会糊口的头等大事。

  显然,没有知识,在社会上是寸步难行,很难立足于这个社会,更不要说服务于社会,对社会有所作为了。

  知识长短常重要的,它是一种无价之宝。

  在社会中,一个国家的发展,要靠人类用学来的知识去改变它;一个准确理论的产生,也要靠人类用学来的知识去总结;要推翻迷信思惟,更需要人类用知识来改造。

  俗话说:活到老学到老。

  假如每一个人都能把学习放在一生中的重要位置上,那么我们的社会天天就会有许许多多在学习的人,那么,我们还会愁社会不提高?还会愁我们的国家不强盛?

  为了祖国的强大,我们要学习;为了人类的提高,我们更应该学习。

  不学习,人类很可能会退化为野人;不学习,人类便会失去今天动霸主的地位,使之与其它普通动物”平起平坐”,甚至落后。

  为了社会的繁荣,国家的强盛,民族的兴旺,为了科技的提高和发展,让我们一起步履起来,不知倦怠地学习吧!让我们每一个人都博览群书;让我们的社会布满了朗朗书声;让我们每一个城市都笼罩着一股浓浓的学习气氛;让我们的社会成为一个实其实在的“学习型社会”。

  这样,人们便不会将学习作为一种负担,而是把它作为一种有益的流动,人们不仅在学习中得到知识,而且从中也感到学习的乐趣。

  那么我们的科技便会突飞猛进,我们的国家会一每天的强盛起来,人民的糊口也会一每天好起来。

  知识使我们的明天一定会更好。

学习之意义的作文 篇3

  学习的意义对我个人而言,最重要的是为我自己。为自己的未来而奋斗,为自己的梦想而奋斗。

  父母给了我们一双手,一双眼,一双耳朵和一个嘴巴,这并非白给,我们要利用这些,来做更有志向的事情,自然就要好好享用这一切。

  既然自己已经降临在这个世界上,既然和母亲的肉体分离开来,那么我们就要找到自己的目标,寻找自己的梦想。并不是让自己每天都那样的迷茫、懵懂。

  我们要握紧时间,哪怕是手指间的细缝也不能放他们走。

  让自己的人生自己驾驭,让自己的生活更加精彩。让生活像一杯咖啡,在这苦涩的味道中撒上细糖。

  变得更加香甜、美味。

  我们得到了佳讯,还得到了奖学金,父母当然心里简直比高兴还要高兴呐。

  看到他们脸上安详的笑容,听着他们一阵阵慈祥的欢笑声,谁不会心里一甜、舒朗起来呢?

  没错,我们也更要让父母的后半生享福,孝顺他们。这也是我们学习的动力。

  因此,学习的意义有很多,我们大可自身去体会,去寻找答案。

  学习,才是最有意思的事情!为了自己的梦想,不约束,斩断前方的荆棘,向前,迈进!

学习之意义的作文 篇4

  现在已是二十一世纪,每个人都会有自己的理想,有的人会因要达到理想,而努力学习,尽量去争取,这样即使达不成,究竟自己已努力去争取过,也不会有什么遗憾;而有的人却只会说,不会用实际步履去达成目标,这些人心里都只会有一种自我安慰,想自己的命运会有多好,但安慰究竟是安慰,又怎能达成呢?现代社会没有知识是无法生存的,这只会被社会所淘汰,到底有些人为什么不想读书,这可能是由于心中发出恐惊的设法主意,他们对学习感到恐惊,就是这种恐惊,把他们在迷途的道路上引到了斜坡,但他们一点都不知危险,在这斜坡上只要一不小心,就会掉下万丈深渊,到那事就会无法控制自己,一直到深渊底下。

  在这学习当中,就是由于这些人的不肯,所以无法体会学习的乐趣,实在语文十分美妙,它美妙在文章可以把事物描述的栩栩如生,把事物都写在人的面前;而数学却是多么奥妙,它的奥妙就像侦察,在微小的事物里,能找出十足的证据来,证实了谁是凶手,结果就破案了,也为市民做了件好事。

  啊!在这学习当中,是多么美妙、神奇,我觉得我们应当为自己的理想而读书,也要为了答谢父母恩情而读书,更要为祖国的繁荣富强而读书,所以每个人在拒绝学习之前,应慎重考虑,想到自己,想到父母,想到每一个人的利益。

学习之意义的作文 篇5

  秋风萧瑟,天上的太阳渐渐西落,我与妈妈一起坐公交车回家。我坐在后面,妈妈在前座不停地摆弄手机。报站声一次又一次地响起,但妈妈依然埋头玩手机,这时我感受到了寒冷……

  我把手搭在椅背上,身子往前不住地倾斜,在妈妈身边小声地说:“妈,我好累,还有几天啊?”妈妈抬头看看我不耐烦地说:“大家都累,我也陪你上了一天的课了,别烦我。”“对了,妈妈昨天又给你加了一节数学。”

  这时,我的心也晚低落了,好似在我的生活中只有“努力”两个字。我心想为什么学习那么累,什么时候妈妈也能带我玩玩,放松一下。我们俩个就再也没说过活,下车了,我们一起来到了公园。

  终于我忍不住说了句:“妈妈,你说我们为什么要这么妈力地学?”“为了考上更好的高中;为了生活的更好;为了以后不辛苦;为了以后不像我一样!”可是,妈妈,学习真的很辛苦,您为什么就不可以理解一下我呢?”“你知道吗,学习是这个世界上最幸福的事,只要你想,不会认为它很辛苦……”“妈”我似乎声音大了些,妈妈停住了,“妈妈,我……。妈妈,学习也很辛苦。就说我,每天周一到周五要在学校学习近十个小时,到了周末,从早上八点半一直到下午三点,一直要不停歇地上课,回到家要写各科的作业。终于到了国庆节,学校放八天除了一天别人过生日,其余七天,我哪天不在补课?写作业?我也累,我不是木偶,不是机器。虽说,都是为了以后过得更好,但……”

  “我懂了,妈妈可能不理解你,这样,明天你不用上那些课了,英语和语文先停停。明天我带你放松一下!”妈妈那张冰块似的脸终于融化了。

  其实,学习到底是什么呢,可能是一种不断的努力。或许大人们说学习简单是因为他们经历的更多,经过对比来告诉我们一切。但是孩子们的每一步都要自己体会,感悟。学习也是一样,它的意义只有经历过才会知道。

学习之意义的作文 篇6

  中国的应试教育一直被外界所诟病,当学习只是为了分数,只是为了利益,那学习的本质也就被扭曲了。

  学习不应只是为了眼前的利益与分数。少年周恩来书生意气,风华正茂,面对老师“为什么而读书”的提问,他年纪轻轻却提出了“为了中国的崛起而读书”的主张。但事实证明他做到了,在引领着人民一次次的革命之后,中国解放,随后又是新中国的成立,他的历程如同一部浓墨重彩的史诗,书写着不朽的功绩。他为了中国的崛起而读书,多么慷慨激昂啊!然而在现今,现代的学生却缺少着那份志向与激情,在他们短浅且迷茫的双眼之中,只有分数与利益。

  学习应是为了提升自身的休养。当分数与利益指引方向时,便如同秉烛夜行,殆矣!现今的大学生普遍存在的一大问题——高分低能,纯粹是为了读书而读书,高分的背后却隐藏着空洞的躯壳。日本企业家来中国游玩,走在繁忙的街道之上却诧异于琳琅满目的娱乐设施,书店却寥寥无几,他立马断定了中国人民思想的落后,中国崛起的希望渺茫。这是多么可悲的事实啊!学习的目的被扭曲为分数与利益,而不是为了修身养性,除去教辅资料外,能细心品读课外读物的,却只有零星的一部分人,着实令人心寒。

  学习应是为了更好的社会。早先年的复旦大学投毒案震惊全国上下,一位在名校就读的高材生,却因与舍友的矛盾而毒害了他,这简直是骇人听闻,令人发指。当一位知识青年没有正确的三观之时,那给予他愈是多的知识,他便愈是危险。知识是工具,当它被用来造福人类时,它便是福音,但当它被用来危害他人之时,它便如同潘多拉的魔盒一般危害无穷。所以学习在没有良好的品性的支持下,则殆矣!

  所以学习不应只是为了利益,它应是为了获取知识涵养自身,造福社会。但如果用金钱去驱使学习的动力的话,很可能就此本末倒置,让人误入歧途。

  犹太名族是世界闻名的爱学习的名族,在一周一次的安息日上,所有的公共设施都要停止,餐厅、酒店,乃至交通都要在这一天停止运行,但只有书店是特许在这一天运营的。就是这种求知与好学,使得这个多灾多难的名族得以延续,并自食其力。

  中华民族的崛起亦是如此,在知识青年的奋斗之下,才有了“五四运动”等爱国主义运动,中国才会渐渐摆脱桎梏,走上复兴之路。但我们现在还需要更多的知识分子挺身而出,来实现中国梦。这就需要我们以正确的学习意义为目标,并以此而奋斗,不断进取。

学习之意义的作文 篇7

  母亲很认真地问了我一个问题:囡囡,你知道你为什么要读书吗?一时间我答不上来。母亲说:你思考思考和我说说你内心的想法吧。于是我开始思考,的确很多人结束了初二的学业就踏入了社会,我留下来的意义是什么呢?

  发起一个群聊,朋友各抒己见。有些人回答很高大上:为了报效祖国、为了学更多知识,成为有用的人,也有人说为了有更高的学历,赚大钱、为了成为XX样的人一阵热议后却是无尽的彷徨,令我惊讶的是那些形式各样的回答都是他们父母给他们灌输的想法。有人很无奈地说自己一点也不想读书,更不知道读书的意义是什么?

  于是我开始浏览各大网站,一篇题为读书是为了什么?的讨论吸引了我的眼球。读书是为了别人还是为了自己?如果在学习方向的选择上内心的选择不能拥有一个人所尽知的光明的未来,我们是要听从父母的选择还是自己的内心呢?曾看过一篇报道,由于日本是盛出漫画家,所以漫画家在日本竞争很大,父母为了阻止孩子学习画画,竟然以断绝关系相要挟。同样地在中国,受家中亲人观念的影响,像博物馆系等冷门专业通常没有人选。求社会的人才需求量太低了。我曾看过一条新闻说某名牌大学的博物馆系一年就一个毕业生,很多人宁愿去二三流的学校读一个热门的专业,也不要去一个名校读一个冷门的专业。这不禁让人思考我们是为了兴趣而去学习,还是为了工作而去学习或者更直白的说我们是为了一份赚钱的工作而去学习?

  学习是件伟大的事情,因为学习,才让我们无知的大脑变得智慧,才让我们摆脱愚味,才能让我们客观地看世界,也从而让我们拥有能力改造世界。但是在某一些外力的作用下我们对学习的态度会发生了改变,从而也让我们迷惘:学习的意义是什么?某些老师对分数的要求、父母对成绩的重视,补习的压力,一点点一点点麻痹了我们学习的心。难道优秀真的只限于成绩吗?难道个性的魅力不重要吗?在我看来,学习是很重要的。但盲目的逼迫与沉重的作业,或许有一天,会让我们产生厌学的心理,甚至磨灭我们的创造力,成为一个民族的悲哀。

  学习的意义是什么?是为了向前,是为了变优秀。但朝着的方向是我们甘之如饴的!

学习之意义的作文 篇8

  两千多年前的荀子,洋洋洒洒地挥就了《劝学》一文。“青,取之于蓝,而胜于蓝。”——这是告诉我们学习的意义在于改变和提高自己;“君子生非异也,善假于物也。”——这是教育我们学习的作用是弥补我们的不足之处;“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这是在说学习要逐渐积累,坚持不懈。荀子这位思想家在距今甚远的年代道出的心志,几千年来未失去其意义。然而,在荀子所不知的今天,我要说,学习何需人劝?

  用政治老师的话说,这是一个知识经济时代,我们要通过学习培养能力在未来的竞争中立于不改之地;用化学语言来讲,我们使如同那烧杯中的粗盐溶液,在往返于烧杯、漏斗、蒸发皿时,要一次又一次提高自己的纯度;用物理语言可以这么说,我们受着来自各施力物体大小不同方向各异的压力,它们的合力产生了加速度,而加速度的方向,只能永远向前!在这样一个充满竞争的时代,学或不学已经由不行你选择,容不了你犹豫,没有空让你郁闷或抱怨,在这样一个时代,学习何需人劝?

  或许听起来有些残忍,有些无奈。但“木受绳则直,金就砺则利”既是事实,也是真理,金无是赤,人无完人,学海是无涯的,即使以苦作舟潜心钻研,也不会达到极境,更何况偷懒不学的人?你正处身于这么一个时代,你已立足于这样的种境地。逆水行舟,不进则退,你周围的竞争,便是那暗流汹涌的水,那让你不退的,唯有学习再学习。因此,学习何需人劝,或是为了国家、民族,或是为了自己的生存和发展,或是为了家人无限的期望,让我们潜入学海之中吧!去发现那更深处的宝藏,去领略那苦中的甜与乐!

  这么说来,学习是一件痛苦和需要牺牲的事?诚然,学习需要我们花精力,动脑筋,去安逸,抵诱惑,我们不得不承认,学习的确是一个痛苦的甚至需要牺牲很多的过程。然而,可以确定提,在忍受了“积土成山”那漫长的过程后,你能感受到“风雨兴焉”的真正快乐;在牺牲了无数欢乐的时间渐渐“积水成渊”后,你得到的是腾然跃起的蛟龙。痛苦换来的,是更大的快乐;牺牲换来的,是更多的硕果。学习是痛苦而艰辛的,而通过学习换来了认知和思想的升华时,你又会感到学习其实是甜美而芬芳的。你甚至会情不自禁地吟诵起孔子名言“学而时习之,不亦说乎”!《劝学》一文,通过种种美妙的比喻,既是在陈述着应当去学的道理,又是在期盼着众多当时和后来的学子能主动地学习啊!

  你不愿成为“胜于蓝”的青,“寒于水”的冰吗?你不愿“致千里”、“绝江河”、“成江海”吗?相信各位同学都会有远大的理想和抱负,把学习当成是自己的事,当成学生的天职,那么,我可以大声的说一句,学习何需人劝?我们正在拼命地学着呢,我们将会这么拼命地学下去!

学习之意义的作文 篇9

  今天我在学习的时候想到了一个问题,我们为啥要学习呢?

  我相信很多人会说是为了取得好成绩,找工作,上大学,可这些都太表面了,我们要从内在去了解问题并解决。

  经过很久的思考,我的到了以下几点结论。

  第一是为了让人类可以继续繁衍。我因为我们学习的知识就是从上一辈传下来的经验,而我们学习完经验后,又要把它传给下一辈,如果我们停止学习,那我们没有知识,也就无法将知识传给下一辈的人类,这样就会导致很多人都不知道如何生活,最后变得很无知,就像原始人一样。如果严重甚至会导致人类灭绝。

  还有就是为了探索新的东西。很多人会说探索和学习有什么关系呢?当然有关系!那些博士不只是学习很厉害,而且他们因为已经学习了很久,而且很厉害了,所以要去探索更多的东西,为人类做出贡献,哪怕就那么小小的一点新发现,也可能对人类有很大的帮助。如果有一天人类停止学习,那聪明的人将越来越少,也没有人去探索更多的东西了,也许就会被那些像猴子海豚这样聪明的生物取而代之。

  最后我想说一下,人类之所以可以成为高级生物,是因为会学习,动物不会成为高级生物的原因,就是他们没有去学习。所以我们人类高级在于我们会去学习,会去探索,而不像动物一样安逸于现在。我们都是人类,让我们一起学习,去创造更好的世界。

学习之意义的作文 篇10

  我们,为什么要读书?这是很多学生都在思索的一个问题。读书有什么用啊?读书能干什么啊。因为读书好艰苦,接受知识的过程好漫长

  但是,请想一想,如果从小没有良好的知识灌输,那么就会成为一个原始社会的人,没有思想,没有头脑,不懂感情是最可怕的。我们学习知识,接受文化教育,会让我们变得更有格调,更有思想。变成一个更完美的人。

  我们学习的这些知识其实是有用的,我们迟早有一天会步入社会,体会这社会的繁华荣辱。那么如果我们如何处理好人际关系呢?就需要这些知识的配合,我们需要了解文明知识,我们需要了解如何察言观色,总之,我们会在知识的熏陶下成为一个小心翼翼的人。

  我们学习的知识不止会让我们更能处理好人际关系,还能够帮助我们知道生活中的小诀窍,更好的生存于这个世界。让我们知道如何解决生活中的遇到的小问题,就好像如何在野外生火一样,因为我们学习了知识,所以更好的在野外生存。

  在我们之前,有太多的知识分子写了太多名言,他们喜爱学习知识,因为他们享受学习知识的过程,所以才让知识分子成为流传千古的伟人。虽然我们现在很难理解他们的思想,但是他们的思想都是通过生活来发掘的。

  有了知识,能使我们更好的在这个世界上生存;有了知识,可以让我们知道如何应变很多不同的事情;有了知识,更让我们了解到世界上亲情的温暖。

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