有请阅读“学游泳作文一年级作文怎么写”相关内容,本文供你阅读参考,并请收藏。写作与我们的生活息息相关,作文,是我们内心深处的情感发掘。平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文。
学游泳作文一年级作文怎么写 篇1
暑假来了,-气候闷热,知了在树上不竭地鸣叫,小狗也热得吐着舌头喘息。看着闷热的太阳,我们也想给本人慢慢温,因而爸爸将我带到拍浮池里学拍浮。
我带上了救生圈,水枪,泳衣,潜水眼镜,和一些小吃。爸爸呢,他就比拟简明,不过换了一条泳裤,就跟我动身去拍浮池了。到达拍浮池,我们先找到一个辽阔-洁净的地点把东西放下,我本人先换上泳衣,戴上潜水眼镜,和防湿帽子,就急不可待的想下水了。爸爸看我心急的样子,告知我要先做下水预备活动。他先把水渐渐倾泻在我的身上,让我的体魄渐渐相宜水温。看着爸爸存心的样子,我感觉爸爸真是一个充溢父爱的好爸爸。预备活动做好后,急性格的我就扑通一声跳下拍浮池。哇,觉得好风凉,好爽呀。我趴倒在救生圈上不竭地四处游来游去。这时候我忽然听到嘭的一声,有人也是跳下水里了,我一看,原来是我那胖嘟嘟的爸爸也像小孩子一样贪玩的跳下来,手里还拿着一把水枪。还朝我射击。我左躲右闪的,急忙用手和脚动作兵戈,向爸爸泼水抨击。爸爸让我打得分崩离析,败阵下来,持续告饶。我开怀大笑,持续抨击。爸爸没法,只仿佛个缩头王八潜水下去了。忽然我的脚仿佛被啥东西抓了一下,我一蹬腿,有个人冒出水面,原来是爸爸这个大怯懦。我和爸爸就这样相互追赶-游戏。
我和爸爸一块拍浮,真高兴。
 一年级
学游泳作文一年级作文怎么写 篇2
在二年级的一天上午,由于我忘了带前一天的作业,所以吕老师惩罚我中午抄一篇课文。中午回到家,便开始写起作业来。我在家写啊,写啊先写了正常的作业,最后才抄起老师赏的课文。这时,时间所剩无几,我急得像热锅上的蚂蚁,围着本子团团转。妈妈也着急地说:孩子,我来帮你抄吧?你把这篇课文背一遍就好了。唉!没有更好的办法,只能这样了。
慢慢的,我升上了六年级,现在写起新闻来得心应手,还能写出六、七行的评论。那是我已经渐渐地意识到写新闻的重要性了,它不只是把新闻抄下来而已。
女孩子叫孟艺,大概上二年级,和她是一个班车的,她们家都很偏远,就一起回家,谁知,孟艺一脚踩空直接翻入河里,雨佳也着急,直接毫不犹豫的把孟艺使劲扶上来。雨佳被藤蔓缠住了,无论多么努力,有那么强的求生欲望,但是一切都化为泡沫来代替心中的悲伤。
朝夕相处,写起来却无从下笔"这句话是我初中时候作文课上用过的一句话,我想现在吹吹灰再拿出来也很适合么!不过也只是用在大姐身上她才不会计较,因为我是她最爱的妹!
学游泳作文一年级作文怎么写 篇3
当然慈祥的奶奶也有生气的一面,每当我不听话的时候,奶奶便会拿鞭子打我,可打完我又会在一旁语重心长地说到:奶奶以前家里穷只读到三年级,每什么文化,琳琳呀,你现在有怎么好的条件可要好好学习呀。
因为我经常写作文,所以,时间一长,发现我的知识很肤浅,妈妈建议我多看书,我便开始了我的读书故事。
转眼之间,又一个学期过去了,在这一年里,我们不仅学完了新概念2A,还即将学完新概念2B这本书。我们班许多六年级的同学(包括张弛)也即将升入初中学习。初中的英语和小学的英语学习模式有很大的不同,因此,我们也即将面临着分班的命运。这意味着我将不能继续和张弛一起学习了,我是多么不舍得和他分开呀。我不止一次的问老师:我能不能和六年级的同学一起升班一起学习呢?老师每次都是这样回答我:虽然你学习很认真,但初中的英语学习内容并不适合你,等你长大一些再来学吧!
我的家乡有一个大大的鱼塘。里面有鱼、虾、螃蟹夏天和春天鱼塘的水很少,只有中间有水,只要到下面去,可以看见石头下有虾、螃蟹。冬天和秋天鱼塘的水是满的。所以鱼、虾、螃蟹在增加。土里立着一块牌子,牌子上写着禁止钓鱼,但还是有许多人钓鱼。有些人还在鱼塘游泳,为了防止事故发生,又立了禁止游泳的牌子。
学游泳作文一年级作文怎么写 篇4
今日,爸爸妈妈带我去拍浮。到了拍浮池,我神速地穿上了拍浮衣、和我的拍浮圈,到达池塘上。我把手放在水里,忽然感觉水很冷,过了一会儿,我又感觉水很热,乍寒乍热,令我感觉很爽。过了一会儿,妈妈过来了,发现我在池塘上坐着,不下水玩,就问我“你为何不下水玩呢?”我-关切地说“妈妈我既怕水跑到鼻子里,又不会拍浮,怎么下去呢?”妈妈跟我说:“下来,我交你。”先带上拍浮圈,再到水里来。”然而,我一点也不敢不去。妈妈说“你看比你小的都敢玩,可能你从滑滑梯左右来,妈妈在底下接住你。”我听了妈妈的话,从滑滑梯上滑下来,适值落在妈妈的手上。妈妈-关切地说“手滑着,脚踢着,这样你就会游了。”我试着妈妈说的意思游了起来,可怎么也游不起来。妈妈说“加油!加油!”我振起了勇气,此次总算能游起来了,我喜悦得游起来。我总算学会拍浮了!