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乐趣小学作文600字(合集6篇)

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2023-03-30 08:08

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乐趣小学作文

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  学习过程中写作文是很平常的,作文不止是语文水平的综合体现,也是一个人内心的表达。好的作文都是有灵性的,是需要创造力和独立思考的能力。那大家知道如何能把作文写得又快又好呢?经过搜索和整理,编辑为大家呈上乐趣小学作文,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

乐趣小学作文 篇1

  3月12日是植树节,虽然这个日子我不怎么喜欢,但是我们劳动的结果却令人满意。最重要的一点是不能违反大自然的规律。

  瞧,这片草地光秃秃的,大地哥哥像是被冻僵了。那片草地呢只有一颗树,树呢,也就只有几根树枝,没有新绿色的叶子的陪伴就像失去了亲人似的。我们看着眼前一幕,心里很矛盾。到底是在这儿种呢还是种在那儿。两方的草地似乎在求我们似的,都显出一副凄惨的样子。我的心顿时软了,让大家一半种这边,一半种那边,看哪一队种得好。

  同学们一听到这句话就立刻干起活儿来,一刻也不耽搁。上帝如同看到我们这队的一股认真地劲儿,马上吩咐土地公公去帮助他们。同学们看都已经完成差不多了,就更认真了。如果平均分成三份就已经完成了二份,你挖土,我放草;你埋土,我浇水。大家的默契好像是之前商量好的,叫声也十分地有规律。我听见某个人说:“对方要追上我们了!”原来,对方派了一个人把草拔掉了。“太可恶了!”我生气地说:“简直欺人太甚!”

  算了,我还是继续种吧。有人说对方的草无缘无故地淹死了,我们的草却绿油油的,生气勃勃。我怀疑是上天给我们奖励,给他们惩罚。

  最后胜出的肯定是我们,他们一队的草地似乎在哭:“哇!哇!为什么我们会死啊?”我们的草地在炫耀说:“看我们多干净”。

  这次种树不但让我见识到种树的辛苦,而且还懂得了不能违反大自然的规律。我喜欢这次植树节。

乐趣小学作文 篇2

  读书就应像饥饿的人扑在面包上一样,像口渴的人漂浮在湖水中一样,书是逆境的慰藉,正所谓高尔基所说的书是人类的门路。书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂;年青时读书就像迎着向阳走路,最淡的墨水也赛过最强的记忆。在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢,在黑暗中获得光明。知识似乎砂砂的泉水,掘的越深,泉水越清。假如知识不是每一天在增加,就会不中断地减少。学如逆水行舟,不进则退这句话便证了这个哲理。一个人的度量是一种精神气力,是一股强盛的礼貌气力。书都读得来的人,还怕有什么做不来的。

  知识是通向成功的要诀。走进知识的殿堂,无疑是走进了一间五彩缤纷,琳琅满目的展览台。踏进了一座异彩夺目,秀丽无比的聚宝库,来到姹紫嫣红,百花齐放的花园,从知识中能够吸到人类用聪明酿造出来的蜜汁,领受到传统中国文化的博大精深,还能够激发人类探索世界,探索未来的勇气和决心。作为青少年就应从小就培养自我广泛的学习爱好和兴趣,将来为建设祖国,改造世界尽自我的一份力。

  阅读洋溢着时代的气味,跃动着生命活力的文质兼美的新课文,如一丝东风,如暗得灯,使人感奋不已。叙事披发文,如见其人,如闻其声在学习的探究中,你会发现学习更贴近糊口了,你的视野变宽了,正在登上一个新的学习台阶。

乐趣小学作文 篇3

  每个人都有自己的乐趣,你猜一猜我的乐趣是什么呢?

  没错,我的乐趣就是养龟。这个夏天,我爸爸一个养龟专业户的朋友,送给我三个幼小的石金钱龟。我欢呼起来,叫到:“我可以养龟了!”

  刚开始,我把小龟龟们养在一空阔的箱子里。小龟龟刚进“新家”,他们有点怕飞快得爬到了箱子角落。我给它们“饭”吃,它们要没有人时才敢出来吃。转眼间,小龟龟们来到我家已经有两个月了。现在,小龟龟们与我已经熟悉了,我给它们放饲料,它们立刻爬过来吃“饭”,现也不像之前那样不敢出来吃。有时,它们吃“饭饭”,我在沙发上弹吉他,它们听了很兴奋,立马把“饭”吃完,小龟龟们好像说:“不错!吃‘饭’时有音乐听,真爽!”

  国庆长假到了,我找来一个小箱子,把小龟龟们一只只的放进它们的新家,准备把它们带回外公家。在路上,龟龟们十分好奇,好像在问“小主人,你要带我去什么地方玩呀?”但在车上它们就怕了,一路上都在放臭屁。我求道:“我的小祖宗们别放屁了,你们再放屁,我爸爸妈妈可要有意见的了。”终于,到了外公家,这时外公问我:“哪只是公的.,哪只是母的呢?”我回答:“最大的是公的,其它就是母的。”外公说出他的看法:“你看最小的那只颜色与其它两只不同,而且它的尾巴比其它两只长,因为它是公的。”我上网查找答案,发现那只果然是公的。“老人的知识真是多呀!”我在心里想到。我把这件事告诉全家人,大家都笑了。

  这就是我在养龟过程中感受到的乐趣,这真是一个重大的发现。

乐趣小学作文 篇4

  夜幕降临,晚风呼呼地吹着,给人一阵阴森森的感觉。

  夜深了,我见家里人都睡熟了,便从床上跳下去,一把抱住电脑,问感叹道:“电脑兄啊,最近因为我表现不大好,被爸爸妈妈罚了一个月不准玩碰电脑,我想死你了!你最近可好啊?”话没说完,我便迫不及待地玩起了电脑。没想到玩上了瘾,一玩就是三个小时。

  突然,门外传来了咚咚咚的脚步声,我知道是妈妈来了,吓得我抱头鼠窜。我赶紧把电脑一关,“嗖”地一声就跳上了床。我刚准备闭上眼睛,妈妈就推开了门。不过还好,为了以防万一,我早已精心想好了对付妈妈的办法,现在看来用得着了!

  于是我便故意露出惊恐的样子,结结巴巴地说:“妈妈,我……我做了一个十分恐惧的恶梦。”妈妈看了看我,怀疑地说:“是这样吗?”我见妈妈有所察觉,故意发起抖来:“妈妈,我……怕,我怕!”妈妈不露声色地问:“你怕吗?”妈妈是不是察觉了?她接着说:“原来是你个小鬼闹的啊!怪不得我听到你卧室里发出一阵阵怪声呢!”还好,她似乎没察觉。我听了真想大笑一场,但我使力忍住了才没有笑出声来。好险!

  这次虽然骗过去了,可我心里却有些不安,觉得自己不该这么做。后来我对妈妈说了这件事,当然免不了吃一顿“皮带炒肉”大餐啰!但我觉得这也很值得,因为诚实是一个人的美德。

乐趣小学作文 篇5

  过去我对读书没有什么兴趣,我认为只要把每科的书读好就足够了,后来我发现其实不然,仅仅有书上的知识,还远远不够,课外书能帮助我们了解更多的课本上学不到的知识,同时他也能够陶冶人的情操,丰富我们的知识,提高我们的思想,增添更多的欢乐。

  “读书破万卷,下笔如有神”

  我再书的海洋中也找到了自己的航线,再书海的航行中,我也取得了很大的收获,最显著的一点就是作文,过去我的作文再班上时不值一提的费稿,看着有的同学下笔成章,心中便有一种说不出的滋味儿,而如今我的作文却得到了老师和同学的好评,这一切都要感激书,渐渐的书便成了我的好朋友,我的课外辅导老师。

  “外物之味,久则可厌,读书值味,愈之愈深”,书读的越多,我越能体会到其中的妙处,的却如此,当你身心疲惫的时候,拿一本书来翻一翻,你就会越翻越想翻,因为它能把你带到另一个世界,去感受不同的环节,其实再这其中也能有不少的收获,可以学习别人的文笔和不同的构思,慢慢地积累的多了,结合自己自身的构思方案,我能有新的成果,也就能体会到其中的乐趣和妙处所在。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

  平时没事儿多关注一下书,你就能领悟到书的真谛,只有勤读勤思,我能明白书的确有很大的魅力,我们现在正是长知识的黄金阶段,是接受力强,富于想象,勇于创新的时期,再这个时候,我们为什么不能多读读书呢?一味的把时间留给“玩”,而置学而不顾,只会“白了少年头,空悲切”,“业精于勤,荒于嬉”,玩只会荒漠学习,义务所成。

  读书的乐趣是无法言喻的,它给人的欢乐不仅仅是一时的,而是具有永久性的意义,书是最好的营养品,它能让人变得健康,活泼,有生命价值。

乐趣小学作文 篇6

  今天一大早,我起床后,发现外面狂风大作、雪花飞舞,地上白雪一片。我高兴极了,想早点体验一下“玩雪的快乐”。

  我迅速吃完早饭,就开心地和爸爸来到了楼下。我抓起一把雪就向爸爸扔去,因为爸爸没有料到,就被我这一“弹”给击中了。爸爸也不甘示弱,拿了一把雪,给我来了个猛击,我灵敏一躲,还是被打中了。原来爸爸在耍我,专投我躲的那一方。我非常生气,就拿了好几个大雪球,给爸爸来了个“连环炮”,吓得爸爸直喊投降。我们就这样投着投着,不知不觉来到了学校。

  第三节是体育课,老师让我们到操场里尽情地玩耍,同学们都兴高采烈地冲出了教室。很多同学不知怎么表达自己快乐的心情,一进操场就来了个四脚朝天,大家在操场上尽情地玩起了堆雪人、打雪仗、滚雪球。寒冷的风打在同学们的脸上、手上,他们的脸都变得红彤彤的,好像一个个大苹果。但他们仍然玩得兴致勃勃。我迫不及待地加入了他们的行列,玩起了堆雪人,我负责运雪,我跑到一个雪多的地方,小心翼翼地抱起一大堆雪,歪歪扭扭地向堆雪人的地方走去。突然,我脚下一滑,摔了个仰八叉,把雪撒到了一个同学的脸上。那位同学以为我偷袭他,就拿起一个雪球向我扔了过来。我来不急躲闪,只有挨揍的份了。接下来我们就打起了雪仗。不知不觉就度过了这快乐的时光。

  雪真是冬爷爷赐给我们的最宝贵的礼物啊!它不仅把大地装扮得非常美丽,还给我们带来了无穷的快乐!

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