在写作中，读后感的表达方式灵活多样，只不过必须建立在读后的基础上抒发感想，相信对于作品这本书的阅读会让人心里感触很多。你知道读后感究竟是如何写的吗？以下内容标题为《《荷塘月色》朱自清读书笔记》，是栏目小编为您特意收集。
《荷塘月色》朱自清读书笔记 篇1
夜，悄悄地归于寂静。天空中的月光均匀的洒在一片片碧绿的荷花中。我听着悠扬的歌曲，歌曲柔美动听，但乐曲却无比哀愁。我情不自禁的翻开《荷塘月色》。当美轮美奂，无可挑剔的文句又一次出现在我的眼前，我不禁又沉醉其中。“这几天心里颇不宁静......”
现代著名的散文家、学者——朱自清。从这篇文章中可以看出他追求高尚品格和对美好生活的渴望，以及对当时黑暗现实的挣扎心迹。
“这是一条幽僻的路，白天也少人走......”读着读着我也好似走进了这幽静的角落中和作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色，阴森森的小路在柔美高冷的月光下显得格外的不一样，它不在令人害怕。爱热闹，当然是想和人民一起生活在一个美好的环境中，爱冷静，独处是在这种“白色恐怖”中想住所谓的世外桃源里。从文章中，我深深地感受到了朱自清他内心中的不宁静和无比彷徨和惋惜，我的心境也随之波动起来。
“走着，走着我看见了荷塘。”田田的荷叶，零星的荷花，风中那飘扬的花香，真令人心旷神怡。夹杂着淡淡的月光写在叶子和花上，浮在荷花上，简直就是月光与荷花一幅漂亮的画，朱自清将月光和荷塘描写的真可谓是栩栩如生，活灵活现，淋漓尽致。我尽情地赏花观月，流连忘返。突然，一切变得不一样了，《采莲剑舞》《西洲曲》两段节选使我的心也随着作者凉了下来，体会到了作者的无奈和彷徨。仿佛又回到了起初那个不宁静的原点......
音乐声渐渐散去，我也翻到了末尾，但我却意犹未尽，内心久久不能平静，荷塘美丽是我感到了对美好生活的期待，但文中我却体会到了作者对现实生命的厌恶。在那个年代，朱自清却不屈服。而我生活在如此美好的环境中，更应好好珍惜现在的生活。
我慢慢的将书合拢，慢慢回想着我们中华民族伟大的民主战士——朱自清，慢慢的，我闭上双眼，沉沉地睡去，但愿梦中我能与荷塘相见。
《荷塘月色》朱自清读书笔记 篇2
感悟生活，是从眼神一瞥而过开始的吧。时序的交错，景物的变换，或是那些停驻于此的景物;为何我们仿佛都视而不见呢?只有那刹放惊艳的时刻，才让我们豁然一亮呢?
读朱自清的《荷塘月色》我仿佛沉浸于自然的水云间。“若夫日出而林霏开。”行走于蓝天白月间，却无暇去欣赏身边的美，这是多么大的“罪恶”啊!你可曾知晓。当小雨漫步人间之时，空气中雾气朦胧，苍穹阴却不沉，行走在田野的小径上，闻尘土的清幽芳香，这又何尝不是一种诗意呢?池塘边，那一抹浅红，或粉白的荷花，饱满的花瓣滑动着剔透的小雨珠，如娇美的新娘，她的身边摇摇欲坠，在荷叶的映衬下如像一个人玩起了藏猫猫，如顽皮的小孩，你又可曾因它的可爱，停下行走的步伐，驻足一看呢?
一池清水倒映到你已亭亭的身影，透到你的眼神，你是否捕捉到另一个的身影呢?是否有一个人，初遇一语，犹如依稀，或许，他是让你懂得爱与执念的人;也可能，他是带给你甜蜜与回忆的人，那个浅藏在心底的他，无法让你割舍，却又不知何去何从你辗转于执念与信念的煎熬中，或一身是伤可他却教会你成长。
“过去的日子如轻烟，被微风吹散了。”零乱的记忆未曾留下一丝一毫，随风飘向远方，想拾起可已捕捉不得，行走的踪迹被雨水轻打，潺潺流泻，似云卷云舒，静动随风。岁月虽静好，可我们不能静待时光。行走的路上，用笔记录下身边的点滴，用彩虹，会渲染;用欢笑，去填充。享受美，触碰美，感悟美。在涓涓细水中长流。
细水流淌，尚能汇聚大海，生命的意义又何从谈起?有那么一些人，他们用语言实现生命的价值;而有那么些人，他们以沉默相对，用行动谱写人生的意义。对于名利，或看轻，或看重。但“富贵不能屈，贫贱不能移”。倘若一个人没有气节，又何来的价值。一个人，若万事皆能秉承自己的原则，做人，做事皆可做到正义凛然，那其定可脱颖而出，实现人生的理想。
在岁月的长河里，我们被很多东西触碰到内心深处，由心底去恩索人生，待回味百态之时，只留下余香袭扰心尖。
时光静好，万物空灵。
菡萏花开，我已亭亭……
《荷塘月色》朱自清读书笔记 篇3
《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。
《荷塘月色》的结构，是圆形的，外结构、内结构均如此。从外结构看，这篇作品从作者出门经小径到荷塘复又归来，依空间顺序描绘了一次夏夜游。从内结构看，情感思绪从不静、求静、得静到出静，也呈一个圆形。内外结构的一致性，恰到好处地适应了作者展现一段心理历程的需要。他知道，作为社会的人，是无论如何摆脱不了现实的骚扰的'，苦闷之中，何以排忧？在他看来，“还是暂时超然的好”、“乐得暂时忘记，宁静也好，超脱也好，都只能是短暂的。所以，出了门还得回来，获得片刻的静最终还得回到嚣闹中去。结构和内容的紧密联系，使《荷塘月色》读来文气酣畅、浑然天成。
朱先生的语言，历来是“新而不失自然”，在口语的基础上刻意出新。既有平白如话，毫无雕饰之感的文字，更有精心“择练”的遣词用字。点活了月光和雾气的“泻”“浮”二字；把量词活用为形容词的“一丝”“一带”“一道”“一二点”等等，都生动地起了丰富、润饰、强化形象的作用。叠词的运用，更是朱先生的擅长，例如，以“田田”形容荷叶的密度，以“层层”刻画它的深度，用“曲曲折折”表示荷塘的广度，用“蓊蓊郁郁”极写树木的繁茂，都产生了鲜明的实观效应，同时，读起来又节奏明朗、韵律协调，有音乐美的感觉。
文章三大部分之间的转接，十分妥贴。第一部分（1至3段）写夜赏的缘由，用“我且受用这无边的荷香月色好了”，就自然而然地过渡到第二部分（4至6段）的夜景描写，烘托出一片宁静之后，让蝉声和蛙声打破宁静，借此转下最后的第三部分，写六朝采莲的热闹和江南故乡采莲的情状，心境又回到现实生活了。
《荷塘月色》朱自清读书笔记 篇4
今天我又一次阅读了朱自清的荷塘月色，突然有一种回到学生时代的感觉，突然想到了我的语文老师——_陆爱平。我记得在我读高中的时候，陆老师给我们上这篇课文，他点名让我起来读。
现在想来也许是我的名字中有一个“月”的缘故吧。可惜我把煤屑路的'“屑”读成了“肖”的发音，那时我的普通话真是差劲。但是陆老师却并没有责备我，而是纠正了事。所以我倒也没有多少羞愧，有的只是感激。但这件事却让我记到现在，我想还会记到将来，记到永远的。到后来他能一气呵成地按照顺序给我们讲解古诗文，我开始有点佩服他并崇拜他直至受他的影响了。
再后来他跟我们欣赏课文《雨霖霖》，那是柳永的名词。读着“寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何说。”这些很婉约的字句，我那时开始有一种对古诗词的朦胧的热爱。因为那时我们所处的年代是琼瑶时代，而我又特别热衷于琼瑶作品中的诗词。
因为感觉差不多，所以爱屋及乌了。但当陆老师讲到这样隽永的文笔是一种专门的文学流派——婉约派时，我才真真知道原来柳永真的和琼瑶阿姨是一派的。从此，我也就真的喜欢上了文学，虽然，我的这只是停留在欣赏这一层次上，但我还是要感谢朱自清，感谢我的语文老师——陆老师。
《荷塘月色》朱自清读书笔记 篇5
《荷塘月色》这篇文章是按照作者的观察顺序写的，先略写了沿着荷塘小路的景色，再分别详写了荷塘四面的景色，最后写的是作者的联想。我最喜欢的是第四、五自然段，第四自然段写了荷叶荷花的静态美和动态美，第五自然段则着力写月色。
第四自然段中的荷花与荷叶正如一幅典雅的水彩画，浓浓淡淡的呈现在我们眼前。先是写荷叶的密，“田田”一词形象地勾画出了叶子生长的繁茂;又写荷叶的美，把叶子比作舞女的裙，生动地写出了叶子的大和它优雅的姿态。随后注意力转移到叶子间的花，“零星”一词显示出花是疏散地开着的，和茂密的叶子形成对比，疏密结合，使画面更具体。之后用了两个拟人的词语，“袅娜”一词写出荷花柔弱、亭亭玉立的样子;“羞涩”一词写出荷花含苞待放的样子。又用了三个比喻句，把荷花比作明珠、星星和出浴的美人。明珠的特点是璀璨珍贵的，星星的特点是明亮疏散的，出浴的美人是美丽清新的，作者的三个比喻写出了荷花的珍贵、疏散和清新。
接下来作者写了荷叶与荷花的动态美。微风吹过，接天的莲叶漾出了碧绿色的波浪。“像闪电般”突出了这道绿色的波浪动得很快，同时也说明荷叶只是微微颤动了一下。微微的颤动就会有一道绿色的波痕，足见荷叶的多和密。作者通过这一动态描写巧妙的和前述荷叶静态描写结合起来，动静结合，勾勒出了一幅优美的画面。在这一段中，作者还写了荷花的清香，用了通感的手法，把花香比作渺茫的歌声，让人感到这缕香气是深远、幽静、飘渺、高雅的，符合荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品质。
荷塘里有荷花，荷塘上有月光。第五自然段中作者把月光比作流水，突出了月光清柔、明澈的特点。“泻”字写出了月光照在叶子和花上，仿佛是一汪泉水在缓缓流动，把月光点活了。池塘里，层层的荷叶、薄薄的青雾、皎皎的明月，交相杂糅形成了朦胧的景象，这是实写。“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样”这句写出了月光的润泽，而牛乳是白色的，也可以想象到月光洒在叶子和花上散发出的淡淡乳白色的光芒。作者又把这个美景比作笼着轻纱的梦，则又是虚写，和前面的实写相对照，虚实结合，可以读出这幅景象的轻盈，梦幻，空灵。“弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上”这一句十分生动地写出树影投在荷叶上参差斑驳的样子。之后，作者再次用了通感的手法，把光与影比作乐曲，写出了月光和树影的错落有致。这里着力写月色，但处处又不忘荷塘。
作者写月色是荷塘里的月色，写荷塘是月光下的荷塘，处处紧扣主题，用动静、虚实、修辞、通感等手法，使整个画面有立体感、渗透感，色彩均匀悦目。文章中透出一股神韵，氤氲着一种浓郁的诗意。