作文讲座心得(篇1)
今天，我们大家聆听了南京师范大学虞永平教授关于《过程意识和经验指向》的精彩讲座视频。虽然只有半小时的讲座，声音也不够清晰，但它留给了我很大的启发与借鉴。
讲座中，虞教授提出幼儿园课程应回归经验;幼儿的学习是综合的、整体的;幼儿园的课程不是教材，而是经验的学习;课程就是做事等理念。
我想，老师要坚持观察，包括要坚持反思，要有一颗敏感的心灵去感悟孩子的内心世界，了解所教的孩子真正需要什么，做到充分尊重孩子的意愿，并且根据孩子们的现有兴趣、原有经验巧妙地提供与实施适合孩子发展的课程与教育，做到及时满足孩子的所需，使孩子的学习从原有的经验走向新的高度。
良好的课程是幼儿幸福童年的保证。课程就是做事，让孩子快乐，做符合幼儿需要的事，做符合幼儿天性的事，做幼儿力所能及的事，做幼儿感兴趣的事，活动要多样化，让幼儿感受多方面的经验，做有挑战的事让幼儿不断做新鲜感。作为幼教工作者，要珍惜孩子们有限的童年生活，探索有质量的幼儿园课程。正如虞教授所说，我们不仅要蹲下身来，更重要的是蹲下心来与孩子交流。
幼儿经验是从活动中得到的，有效的经验有利于幼儿的主动学习，讲座中的例子告诉我们幼儿的学习不仅仅是教育活动中，幼儿准备过程中也是重要学习。教师的高明在于说少量的话，幼儿有更多的机会说，幼儿可以建博物馆，减少等待不仅在排队中，区域活动中医院没人看病也是等待，浪费时间，可以让孩子自己准备制作药品，这也是学习。
虞教授让我们看到纲要真正的涵义，经验、课程有了新的生命，纠正小学化倾向，让每个孩子得到发展我们任重道远。
作文讲座心得(篇2)
今天上午第三节课，灿烂的阳光伴随我们走进道德讲堂。我们倾听了一节国防知识讲座。
一进道德讲堂，首先映入眼帘的是十六个醒目的大字“太平盛世居安思危，心系国防从我做起”。这力重千钧的两句话瞬间让我正襟危坐。瞄一眼身旁的同学们，也呈现出一派挺拔的少年朝气。
讲座开始了!给我们普及知识的是人武部的黄叔叔。首先黄叔叔简单介绍了国防两字的概念：“古人视礼义为维护社会国家的安全力量，必须严格遵行，防止逾越，称为国防。今日指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设、斗争。”我们若有所悟地点点头。黄叔叔继续介绍：“国防包括海陆空以及火箭军等部队。”为了增强趣味性，黄叔叔突然提了一个问题：“同学们，你们知道目前中国有几大战区吗?”杨轩马上举手，响亮地回答：“应该是东、南、西、北、中五大战区。”我觉得不可能这么简单，没想到黄叔叔却肯定地说：“完全正确!”我对咱班的军事迷杨轩佩服不已。
接着，黄叔叔又向我们介绍了一些国防知识——“国防要不战而胜，要么战之必胜，要时刻防备外来侵略……
其中，最令我印象深刻的是两张照片的鲜明对比。在叙利亚战场，记者举起相机为一位小女孩拍照，女孩误以为对方拿着枪，条件反射似的举起了双手，她惊恐的眼神瞬间被永远定格。而在利比亚撤侨现场，一位中国小女孩和一位中国海军阿姨手牵着手向前走着，镜头前，她们洋溢着自信的微笑。我不禁感叹道：“是啊，弱国无外交，我们身后是强大的祖国。”
听完讲座，我仍然心潮澎湃，军人是最神圣的，最富有牺牲精神，也最需要社会尊崇的最可爱的人!
作文讲座心得(篇3)
今天，我们有幸听了沈石溪爷爷（著名动物小说作家）的专题讲座——《大自然给了我写作的灵感》。沈爷爷平易近人、幽默风趣，给我留下了难以磨灭的印象。他以亲切、愉悦、充满爱的语言向我们描绘了一个异彩纷呈的动物世界。
沈爷爷告诉我们：他笔下的每个故事都是他亲身经历的。他养过无数的动物：大象、老鹰、蟒蛇……在他的故事中，每一种动物都是那么的充满灵性，充满智慧，甚至常人眼里的凶禽猛兽在他看来都是那么的温良可爱。尤其是他讲述的有关饲养小鹰的回忆，深深地吸引了我，也感动了我。如果沈爷爷没有这些饲养动物的亲身经历，笔下又怎会有如此活灵活现的动物和如此娓娓动人的故事？如果沈爷爷对动物没有真挚的情感，在他的人生中又怎会有如此刻骨铭心的记忆和如此丰富的精神食粮？沈爷爷在回忆中总是说“我很好奇，想探个究竟”。——如果沈爷爷当年没有这份好奇心，没有这份对大自然由衷的热爱，就不会有今天的生花妙笔，不会有今天这一切了。因此，我想，我们应该对世界充满好奇，说不定能有所发现；写作也应该贴近生活，多写亲身经历，这样才能融入真情实感，下笔千言，震撼人心！
我平常很喜欢看童话，童话故事里的花花草草、小猫小狗等都会说话，非常有趣。沈爷爷今天讲的虽然不是童话，而是他的亲身经历，可是我却觉得比童话更加迷人，也更加感人！从沈爷爷的讲座中我领悟到：只要我们怀着一颗热爱动物的心灵，动物并非是可怕的异类和陌生的王国，而是人类最为忠实、互为依存的朋友。人类和动物并非不可亲近，而是完全可以互相了解和互相沟通的。我们不要做“塑料儿童”，不要做“死书呆子”，而应该走近自然，热爱自然，探索自然，改造自然！
作文讲座心得(篇4)
今天“动物小说大王”——沈石溪来到我们学校，我们都兴高采烈。
带着动物小说的我们，排着长龙般的队，一个接一个地走到了自己的座位上，就马上坐下来，津津有味地听着沈石溪爷爷的讲话。有的故事让我们哈哈大笑;有的让我们深受感动;有的让我们满眼含泪……真是好听。其中我最喜欢的是沈石溪爷爷年轻时候养小鹰的故事。沈爷爷讲到，一次他在找草药的时候，发现了两颗鹰蛋，就马上下去偷了回来，偷偷地把老母鸡窝里的两个鸡蛋换成了鹰蛋。过了十八天，一个鹰蛋里的小鹰出世了，可另一个鹰蛋因为蛋黄被震碎而成了死蛋。可是他们成长的方式不一样，小鹰早晚会长大成为鸟飞走的。因为小鹰不会觅食，老母鸡就每天照顾小鹰。时间过得很快，一转眼已五个月了，小鹰也渐渐长大了。有一天忽然出现了一条黑蛇，可小鹰不怕，挺身而出，勇敢地和蛇大战，不一会就把蛇打败了，并一口把蛇吞下了……
这次讲座很有意思，让我忘不了沈爷爷。
作文讲座心得(篇5)
星期五下午，老师叫我们去报告厅，听了这件事，我们兴奋得不得了。于是，我们怀着一颗好奇的心情去了报告厅。
进入报告厅，映入眼帘的有八个大字：弘扬孝道，立志成才，于是来了一位和蔼的老爷爷，他是平湖市教育局关工委许宗熙，来给我们讲座。他讲了许多有关孝的事例，激发我们做一个有孝心的人。让我记得最清楚的是：在古代，平湖有一个孝星，他是陆绩，他妈妈很喜欢吃橘子。于是，年幼的他就想方设法的弄到橘子给他妈妈吃。听了这件事例，我有些惭愧，对于比我小的孩子都懂得孝，那我们这些大姐姐、大哥哥还有什么脸面活在这世上。他还讲了很多让我们现在做孝子的要求，说我们要好好学习，这就是报答父母，还有一些报答父母的要求，我就不讲了。
经过这次讲座，我学会怎么样做孝子，不会像以前那样调皮了。所以在星期六的那天，我拿了抹布把房间里的物品都擦了一遍，把不用的东西丢进了垃圾桶，把地上的垃圾都清理掉了。这下，我心想：父母把我一把屎一把尿地拉扯大，我可不能做白眼狼啊。所以，现在的我要更加好好学习，以此来报答父母的养育之恩。
做一个人，要学会孝，只有当你学会了孝顺长辈，才能算得上是一个人，而且是好人，如果连孝子都不会做，那你能算是人么？
作文讲座心得(篇6)
在9月27日晚上的家长会中很荣幸地倾听了《知心姐姐》专家的讲座，让我感同身受同时也获益匪浅！
正如专家所讲，对待孩子的教育最重要的一点就是要学会肯定，即：赞赏和鼓励！其实每个人都喜欢能被人肯定尤其是我们的孩子，因为在他们的心中能被家长肯定是莫大的学习动力源泉，同时也大大的增强了他们的自信心，而这种自信心对孩子成长和学习是何等重要啊！正如专家所引用的《3次家长会》这个小故事，更充分地验证了肯定对孩子所带来的影响是巨大的！
相对于肯定，给予孩子更大的自由和独立空间也是不容忽视的，而自由主要包括：支配时间、兴趣爱好、隐私自由、读书自由等这几个方面。不是也曾有学者说过没有隐私的孩子永远不会成长。而读书自由即自由阅读，它能开拓孩子的眼界，培养孩子阅读的兴趣。阅读虽然不能改变人生的长度但却可以改变我们人生的宽度和厚度！所以要让我们孩子大量阅读那些能开拓视野、发挥思导、催人泪下、心灵之旅的书籍。
当然孩子在除了学习知识之外更重要的还要拥有一颗善良和同情的心!一个人知识再渊博如果没有一颗善良和同情的心，那么他长大后一定不懂得如何回报社会及身边爱自己的家人和朋友们，也就不能成为一个真正对社会有用之人！
而作为家长的我们对孩子同样也要学会宽容!因为错误是孩子想做好某件事却又没做好那件事的一种结果,所以要正确地对待孩子的错误，其实在更多的时候家长就是孩子的一面镜子。
最后非常感谢贵校能给予我们家长聆听这种很有意义的讲座，同时也很希望以后有机会的话能多多参加类似这种很有意义的心理健康教育的讲座！
作文讲座心得(篇7)
接着便请出一位戴眼镜姓董的专家，他告诉我们学习成绩只所以上不去，问题的关键就在学习效率上。他认为，学生的学习成绩只所以上不去，说白了就是该记住的东西没能记住的缘故。随即，他又告诉我们一个公式：学习成绩=学习效率学习时间。这个公式里的学习时间是不变的，变的是学习效率。也就是说，只要学习效率上去了，学习成绩也就自然而然地上去了。
为什么会记不住？说到底应该还是不知道记忆的规律。他为了证实这一点，董专家让台下的30位小朋友每人随意说出两个一位数字，然后把这60个数字打在大屏幕上。接着又给台下所有人一分钟的时间，看有没有人能将屏幕上的60个数字全部记下来。我也试着记了一下，不要说将60个数字全记下来，就是记上一行似乎也难能做到。
他让台下能全部记下来的举手。只见没有人举手，又让能记下一行的人举手，这才见有几只手举起来。
董专家说，人的记忆力不相上下，只所以大家在一分钟内不能记不这么多数字，并非是记忆力出了问题，而是因为你没有掌握什么数字编码记忆法。他又请上了一位女老师，他说这位老师刚才在台下和大家一样，一起记忆屏幕上60个数字，至于那个数字编码记忆法到底有多神奇，大家看后就会明白了。
他的葫芦里卖的是什么药？让我们来看个究竟！
只见她背对着屏幕，流利地说出了60个数字！我呆住了！她怎么那么厉害？然后，董专家又让他反着背，她倒背如流，让我十分敬佩。
这个“游戏”又从头到尾来了一遍。这时，时间只剩10分钟了，而专家却没有讲出怎么个记忆法，只是在罗列什么“定位记忆法”、“巩固记忆法”、“习惯记忆法”、“卡片式记忆法”等，真是倒胃口！
我又看了一下表，十分气愤：“这是什么讲座？真是的……
这个专家说由于时间的关系有关超强记忆法的具体内容无法在此详述，不过家长可以买一些相关的书籍及影碟回去看。在讲座的最后，一位教授在接受不知何方人士的采访时所说：“超强记忆法不是学习方法，它是脑健康的锻练法。”
我承认，人的记忆力有高低之差，好的记忆方法能提高人的记忆力也是不争的事实；但是，人毕竟不是机器，谁都不可能做到一口饭就吃成一个胖子，就像人不会永远年轻一样真实可信，你可以通过一些方法快速记住大量内容，却没有办法阻止同样速度的遗忘。这是人的天性，你记得快，也就忘得快，这是不以人的意志为转移的。
作文讲座心得(篇8)
今天，艺术总指导王老师、一2班的何云婷和我兴高采烈得来到了上海大剧院观赏《舞韵讲座》。上海大剧院可壮观了。我们进了C1的大门，进去观赏讲座。进去之后，大堂的灯暗了下来，讲座开始了。
首先，主讲人上海戏剧学院舞蹈老师李涛给我们讲述了一个在蒙古东部地区的一个名叫《安代舞》的蒙古名舞。这个故事还有一个美丽动人的传说。从前蒙古有一个小姑娘得了一种很罕见的怪病，她的阿爸为了治好她的病，在乡里请了很多医生，可都不见效。于是，他决定带女儿去城里治病。走了很远，突然车轴断了，女儿重重地摔了下来，这一摔可不得了，病情更重了。于是，阿爸便围着女儿以歌代哭，还甩起手臂跳起舞来，祈求上天保佑。嘹亮的歌声惊动了附近的村民，他们看到这情景，便也跟着一起跳。突然，不知哪儿来的力量，让女儿也站了起来，也跟着大家跳起了这舞，跳得大汗淋漓。就在这时，女儿的病就一下子好了。所以后人称这舞为《安代舞》。之后，我们还看了《顶碗舞》、《梦归》、《长调》顶碗舞是一个难度性很高的舞蹈。演员要把六个碗叠在一起，并且把碗顶在头上。还要快速地自转、公转这让在台下的我都看花了眼。最后，我还学到了一点孔雀舞的基本动作：如大幅度扭跨、一顺边、做小鱼手然后演员还给我们跳了一段《孔雀飞来》。舞蹈动作优美，和音乐融合在一起，就好像一只真的孔雀在台上翩翩起舞着。让台下的我也禁不住跃跃欲试了。
在这次的讲座和表演中我知道了舞蹈是一种神奇的力量，可以净化人的心灵，是人类最好的治病之药，同时心里也油然生出了一份感激之情，真心地感谢我的母校――世界小学为我创设了这样一次观赏的机会，让我对舞蹈有了更深层次的理解和喜爱。
我想说：我爱舞蹈！我爱我的学校！
作文讲座心得(篇9)
今天，我们全校师生下午听交警大队的范队长讲话，首先，给我们讲了一个故事，十九岁的哥哥去接十五岁的弟弟，在拐弯处超速，当场死亡，说明我们要遵守交通规则。
有一次，我去表哥家，在拐弯处，一辆骑自行车的年轻人和一个骑摩托车的人撞了，两人都倒在地上了，骑摩托车的人两手包头，可是年轻人晕倒了，骑摩托车的人头破了，流血了，一会儿年轻人醒了，俩人一直在吵，年轻人说：“因为你”。骑摩托的说：“谁让你在拐弯处不看。”我觉得他们都有错，年轻人应该在拐弯处看有没有人或车。骑摩托车的应该在拐弯处慢行。从这个自行车和摩托车相撞的事件中，我知道了，在拐弯处无论有人无人都应该慢行，而不应该飞快的拐弯。应该一慢二看三通过。如果他们遵守交通规则就不会发生交通事故。
我建议大家都遵守交通规则，我也知道了良药苦口利于病，交通守规利于民。酒后驾车生命打折。
作文讲座心得(篇10)
这个星期五，学校请来了享有“动物小说大王”美称的沈石溪先生，和我们一起谈谈写作。
我读过沈石溪先生的很多书：《狼王梦》、《斑羚飞渡》、《疯羊血顶儿》……刚一开始，他就给我们带来了2个有趣的故事，逗得我们哈哈大笑。沈石溪先生不仅给我们讲故事，还告诉我们写作的方法：
1、要牢牢记住“生活是创作的源泉”这句话；2、要写自己亲身经历的生活；3、要做一个生活的有心人，去发现那些别人容易忽略的事物。
是呀，写作就是要“源于生活，高于生活。”这让我回想起了一件往事……
邻居家有一只叫“菁菁”的狗，我跟她的感情特别要好。每天放学回家，只要听到我的脚步声，她就会从家里冲出来，热情地迎接我。有时候，我们还在吃晚饭，她就会偷偷地溜到我们家来，乘机找点儿东西吃！
一次语文单元考试，作文题就是：我与动物之间的故事，我立刻想到了菁菁。于是，我就把她形象生动地描绘出来，还加上了一点点自己的想象。结果，作文得了“优秀”，这让我感到很高兴！
看来沈石溪先生的话还真准！从这以后，我也一定要做一个生活的有心人！
作文讲座心得(篇11)
“知识是一切的基础，读书是学问的基础。”这是薛爷爷讲的一句话，我身受同感。
我十分敬佩薛家柱爷爷。在他小时候哪有这么好的条件，没有钱买书。只有妈妈留下的辞海和爸爸。这些书在我看来，只是工具罢了，可这对那时的薛爷爷来说却是宝物。薛爷爷有事没事就翻翻字典看看地图，就这样喜欢上了读书。为什么要读书呢？可以发现不管是科学家、评论家、作家……这些有名的人物都是非常喜欢读书的。读书的意义和作用是什么？读书的意义是可以开通视野，读书的作用则是可以增强写作水平，加强爱国情怀，改掉生活中的小毛病等等。
我最有想法的就是最后一个话题：读什么书好？我最近，看到别人在看金庸的那些武侠小说，我非常羡慕，我也想看，但是，受到妈妈的拒绝。我听了薛爷爷的讲座后，妈妈知道了看武侠小说也能带来很大好处，于是，妈妈妈妈也同意了，我很高兴，我终于解决了我的问题，很满意。
最后，我们和薛家柱爷爷进行交流大家都问了生活中自己的一些问题，薛家住爷爷一一解答。我记忆最深的问题了：问：“薛爷爷最近我朋友在写一些小故事小说，您怎么看？”
(我也是其中的一个)薛爷爷：“虽然，我不建议大家写长篇的文章。但是，小故事和短篇小说也是小练笔吧！行！“
听了薛家柱爷爷的讲座后我身受感触，让我们一起读书吧！
作文讲座心得(篇12)
5月15日，这是一个天气晴朗的日子，尹小星叔叔来到了我们学校，给我们讲述了他坐着轮椅穿越了“死亡之谷”塔克拉玛甘大沙漠，用残缺的四肢去攀登恒山、华山、黄山的故事。
尹小星是个残疾人，他本来家里就很贫穷，更不幸的是他从小患上了小儿麻痹症，两条腿残疾了。但他不向命运低头，而是去挑战自我，战胜命运，这种精神值得我们学习。失去双腿的他，在上小学时，残疾的他遭到了同学的欺负、嘲笑还有捉弄。
但他并没有因此而失去了信心，而是勇敢地去面对，主动跟别人交朋友。更重要的是，他没有因为自己的残疾而不用功学习，而是比任何人要发奋。没有了脚的尹小星叔叔，去找工作非常困难，但他却始终没有放弃过，努力着，奋斗着，不断地去拼搏。
当上记者始终都是他的梦想，于是，他不断地去应聘。结果，没有一家报馆请他当记者。如果是我，我一定会选择放弃，再坚持也很难有成功。
奇怪的是，尹小星叔叔没有去停止过对自己梦想的追求。最后，皇天不负有心人，他成功了，有报社肯聘请他。实现梦想的尹小星叔叔，除了当记者以外，他更想走遍天下，这几乎是不可能完成的任务。
但是，他却都完成了，爬上了大山，走遍了沙漠，没有事情是完成不了的。他凭着一颗心，一颗坚持而不放弃的心。
对于我来说，如果没有了双腿，我的人生也就什么也没有了。但对于尹小星叔叔来说，他完全没有这种想法，世界上根本没有什么事情完成不了，只是有的人没有坚持去完成它。没了脚，就如同小鸟没了翅膀，没有前进的方向一样。
但人总要生活，总要飞到更高的地方。而我们，就要去善于创造一双翅膀，寻找正确的前进方向，如同尹小星叔叔一样，抱着一颗坚持不懈，一颗永不放弃的心！奇迹，不是自己出现的，而是要用我们的一双手，一个脑袋创造出来的！即使没有了腿又怎样，要勇敢的去面对生活。难道，没有了双腿就想不开吗？不会！永远也不会！因为我们要靠自己从困难中坚强地走出来吧！来吧！为自己创造一双强劲有力的翅膀，不停的飞翔，让我们一起飞得更高，飞的更远吧！
作文讲座心得(篇13)
为了纪念“世界读书日”，4月22日早上，我和妈妈参加了一次由芜湖广电举办的小记者流动——由闻名作家李幼谦老师讲有关“快乐阅读，爱上写作”的分享。来听讲座之前，我对李幼谦老师并不了解，只知道她写了良多的书。见到她之后，我才知道她是一位70多岁的女作家，而且她还有腿部残疾，是一位身残志坚的张海迪式的'作家。
从她这场讲座中，我们了解到她小时候由于残疾不能去上学，可她依旧发奋图强:跟她戏剧家的爸爸学习认字，学会一些字后，她还常常到学校的图书室里偷书看。等大了一些，她克服了重重难题，终于上了学，她通过耐劳努力，成了班上的学霸。但因为高考轨制的取消，她没能如愿考上大学，但即使成家有了孩子之后，她也没有健忘自己的梦想——天天晚上，她宁可把孩子锁在家里不管不顾，也要上夜大来充实自己。
我被她这种为了学习，不怕千辛万苦的精神感动了。从中，我发现阅读给她的生命带来了无限无尽的气力!她从爱上阅读，进而爱上了写作，她一发不可收，几十年来笔耕不辍，陆续发表了六百多万字的作品，真是令我赞叹不已。通过这次讲座，我学到了无论在多大的逆境下也要耐劳学习，发奋图强。连残疾人都那么奋发，那我们健全人还能不努力吗?