以下由编辑为大家精心整理的“写桃花的小学生作文”。想说的不想说的，都写进作文里了，写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段。想要感动读者，那么写作文要投入感情。可能你会喜欢，欢迎分享！
写桃花的小学生作文 篇1
阳春三月，春意浓浓，大地到处都是一派生机勃勃，小草已偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，柳树也开始摇摆着沉睡一冬的秀发，桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，枝头都开满了花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，低头仔细看的话，你会发现路边还散开着各种各样杂样的花，像小眼睛，像小星星，还眨呀眨的！遇到这样的好天气，好心情，当然要好好地享受一番，我决定去桃园看桃花，伴着泥土的芳香和鸟儿的鸣叫，我来到了桃园。来这里赏桃花的人还真不少，这里还举行了各种文艺活动，随着人流的走动，我进入了桃园，眼前展现出的画面，让人惊叹不已，千千万万的桃树上，开满了桃花，粉红粉红的让人爱不释手！穿梭在桃林中，就如同穿梭在花海中，一朵朵娇嫩的花朵，伴着微风的吹过，好像在对游人点头示好呢！此时把双目轻轻闭上，你会感受到花儿们的呼吸，你会体会到人生如此美好！经过桃花的洗礼，你会染上桃花独特的香味，它不像牡丹那样妩媚动人，也不像君子兰那样高雅名贵，更不像腊梅那样迎寒怒放，它有着独特的美，这也正是我喜欢它的原因！正当我陶醉在赏花的喜悦中时，忽然听见一个少年的声音从我身后传来妈妈,你看这桃花开得真漂亮啊！少年兴奋地叫道。我也被拉回了思绪，少年的妈妈笑道：是啊，多漂亮啊！少年又担心的问道：它能开多久啊？它的花期很短妈妈答道，少年替这花叹了口气，忽然，少年看到了几片花瓣落在了树根旁，他爱怜的捧起花瓣。w有些好奇地问妈妈：妈妈，这些桃花的花瓣为什么最后都要归根于大地啊？妈妈抚摸着少年的头说：因为花儿也懂得感恩，它要感恩大地！少年紧紧地盯着花，若有所思，少年感叹道：花儿都懂得感恩大地，作为少年一代的我们更应该感恩我们的祖国是啊，像这样的少年有多少啊！作为少年的我们是祖国的花朵，是清晨的朝阳，是三月的桃花，我们的未来充满希望，充满生机，充满光明！当我再次抬头欣赏着桃花时，我更加觉得这眼前的桃花有着别样的含义！桃花象征着春天，象征着少年时代的我们，桃花爱大地，我们爱祖国！
写桃花的小学生作文 篇2
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了精彩的人间。春天景色十分美丽动人，就如一幅栩栩如生的画。
“桃源只在镜湖中，影落清波十里红。自别西川海棠后，初将烂醉答清风。”这是宋代诗人陆游写的《泛舟观桃花》。每当我背起关于桃花的诗时，那就等于一年一度的半山桃花节要到了。我们全家就像都是桃花迷似的，每一年我们都会去那欣赏桃花。
我们的汽车一开进新登桃花节领域，可谓是人山人海，有些人干脆把车子停好，走上去。啊!我不由地从心底里发出赞叹，我们的前面大约有几万株美丽的桃花，桃花树一棵挨着一棵，一朵挨着一朵。我们的汽车一直往上爬，到了一个能把下面桃花尽收眼底时，我看到了下面那些桃花是多么美丽，美得让我感觉仿佛身在梦幻中一般。
为了能够更好地欣赏和观赏桃花，我走到一棵桃花树前，拿起一朵桃花，盯着这朵桃花，细细观察起来。只见在它周围还有许多一簇簇的桃花，有的是含苞待放的小花苞;有的是开到一半的小花;还有的是完全开放的花。仔细闻一闻，还能闻到一片片的花瓣中散发出来一阵阵淡淡的清香。
可是越美丽的花也越受昆虫的欢迎，在你欣赏桃花时，你也能经常看到许多蝴蝶，停在那儿，好像沉静在花的世界里。但你也更不要去惹那些正在收集花蜜的蜜蜂，它们可会宁愿付出自己的生命，也会“保护”桃花的昆虫。每当微风轻轻拂过时，这些昆虫也会换一个更适合的位置，和我们一样去欣赏花、赞美花。这可不是百合花、玫瑰花、郁金香、牡丹花等花，能够吸引昆虫的!
我爱桃花节!我更爱那美丽的桃树!但最让我喜爱的，还是那散发着淡淡清香的桃花!夜晚，要是空气中能弥漫着桃花散发出的香味，那我晚上一定会做一个十分美好的梦。
写桃花的小学生作文 篇3
桃花开了，勇敢的开放了。
仲春暖春的阳光早早地将桃花的精灵找寻了出来，淡黄、乳白的花蕾探着头，缩着勃，就像春姑娘脸上薄薄的沙巾，朦胧中透着细致，随意中露出执着。它们张开了探春的眼睛，将淡淡的色彩撒在桃林，装点出一丝春的影子，春姑娘轻快的脚步在桃花的带领下回来了吧。
一夜春寒，那善于修枝剪叶，裁花扶柳的仲春剪刀变成了一把锋励的剑，探出头的桃花将小脸又藏进了灰色的壳中，在寒风中悠悠颤动。哦，远处，一朵淡黄，就像腊梅一样傲立枝头，独枝而放的，是桃花吗？你看它张开的花瓣在风中摇动，顽强地张扬着它的傲色，找寻着春的方向。傲立独放是寒梅的品格，而桃花，你也是吗？
春寒未止，我却病倒了，躺在病床上的我极想念那枝独放的桃花，它该找到春了吧！走进桃林，我便被面前的景色呆住了，这是桃林吗？这分明是浓装涂抹的水彩；花仙子的庄园；花团锦簇的彩绣。那片片红的、黄的、粉的、白的花瓣在风中轻舞，象春姑娘身披彩裙在枝头慢步，象一群欢快的孩子，你藏着头，我悟着脸。在这花的海洋里，我没有闻声蜜蜂的声音，在这样严寒的天色里，勤劳勇敢的蜜蜂也回到了暖和的巢里，而我的桃花，勇敢的桃花，却傲而怒放了。
我找寻那枝独放的桃花，非常久都没有找到，我想，它偷偷的走了吧，化成了一粒春肥，溶进脚下的土地了。看着这满园的春色，我终于明白，只有它才懂得什么是“桂林一枝不是春，万紫千红老是春”的真正含义。它正如我心中的英雄，偷偷的来，默默的去，不留痕迹，却带动风雨。面对桃林，而对我心中的英雄，我深深的打动了。
写桃花的小学生作文 篇4
和着春风的桃花，在林中舞蹈着，等着我，而我跳向桃花林的舞步也越来越快。
风儿起了，桃花醉了，掸去束缚在身上的尘埃，随风吻向叮咚作响的小溪。陶醉中，不知何时，这里居然下起了桃花雨。
漫步在这幻象一般的桃花林中，步伐时而轻碎，时而跳跃。眼中只有粉色的世界，天空也变得粉粉的。一阵阵花香传来，我差点被香味窒息。是鸟儿在向我们低吟浅唱，踏过的桃花，拂过的桃枝，也在沙沙作响，她们是在配合鸟儿的心曲，还是在迎合我跳舞的旋律?
粉花拂枝，双脚沾上了湿润而清新的泥土。探眸间，看到一只紫色的蝶，穿梭在桃花中，翅膀一张一合，发着荧光，忽隐忽现，像粉色的天中划出的一道紫色的虹。
旋转，旋转……整个世界只有旋转，展开双臂，闭上双眼，踮着脚，旋转，旋转……长裙与飘落而下的桃花触吻，双手接受她们的洗礼。睁开眼，发现桃花正随着风，朝那溪中飘去，那溪叫什么呢?桃花溪?
我小心地踏着花瓣铺陈的地毯，用我的心感受着花瓣的留恋，努力将花瓣的影子烙印在我的记忆，我俯下身子将花捧在手里，将我的感激轻轻地告诉花瓣：你带给我们春天的信息，送给我们美妙的世界，粉粉的颜色，小巧玲珑的身体，散发出淡淡的花香，宣告压抑、寒冷的冬天已经过去，大地结束了冬眠，山要青了，水要绿了，温暖的大自然敞开了她的怀抱……现在她要离开我们，回到大地，我感到她在微笑，约定明年春天的相会。
橘黄色的黄昏，我依然靠在树旁，看着这桃花雨的朦胧，不由得哼出一首歌来：“林中下着桃花雨，歌中唱出桃花曲，心中恋着桃花香，手中吻着花脸庞。忽见花雨向溪去，心中开始有顾虑，这种感受何时起，难不曾，心已随花去……”
写桃花的小学生作文 篇5
春姑娘悄悄地来了，她轻轻地一挥手，大地便穿上了春装。瞧，校园里的桃树穿上了粉红的衣裳，因为桃花开了。
走进桃树，一阵淡淡的清香扑鼻而来，让人神清气爽。桃花开得热闹极了，已经绽开的花朵，一共有五片花瓣，一片花瓣挨着一片花瓣，像一个小团体一起保护着中间的花蕊。有的才展开两三片花瓣，好像在玩捉迷藏;有的还是花骨朵儿，好像还没睡醒，正做着香甜的美梦呢!一阵微风吹来，许多花瓣像是芭蕾舞演员一样，从树上慢悠悠地飘落下来，又像是下了一场桃花雨;有的落在我的头上，有的落在我的身上，再看脚下，就像是铺上了一层桃花瓣图案的地毯，真漂亮呀!
站在桃树下，闭上眼睛，我仿佛闻到了桃子那香甜的味道，让我口舌生津。这时，耳畔又传来嗡嗡嗡的声音，这是小蜜蜂飞来了，它告诉我采蜜的快乐。
我爱这美丽的桃花，更爱这生机勃勃的春天。
写桃花的小学生作文 篇6
冬天实在太漫长了，盼着\盼着，姗姗来迟的春天终于向我们走来。今天，我就和妈妈去公园感受了一下春天。
你瞧，路边的小草探出头来，嫩嫩的\绿绿的，好奇地打量着这个世界。粉红的桃花挨挨挤挤，就像一群顽童争先恐后地让人们来观赏自己的娇艳。粉红的桃花挂满了整个枝丫，在露珠前照“镜子”。看，它们有的才展开两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘;有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊;有的还是花骨朵儿，好似熊熊烈火在燃烧。
我站在远处观看，一大片一大片粉红粉红的桃花映入我的眼帘。这么多桃花，看得我眼花缭乱。
我走近桃花，摘了一朵闻了闻，一股淡淡的清香直扑我的鼻子。哇!好香啊!我想：到了夏天，桃子成熟了，我津津有味地吃着可口的桃子。想着想着，我的口水dou要流下来了。
我爱桃花，爱它的美丽，爱它的千姿百态，更爱它的无私奉献。