同一个人阅读作者写的作品中不同情节都会有不同看法，写好读书心得可以使我们之后不会人云亦云，盲目附和。你知道如何写一份作品读后感吗？下面，编辑为大家整理的“《童年》读后感六年级”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
《童年》读后感六年级(篇1)
《童年》讲述了高尔基悲惨的童年生活。高尔基的出生并不好，家里也穷，但是他们一家三口过的很幸福。可自从他爸爸去世以后，他们的命运就来了个一百八十度的大转弯。在外祖父家里，高尔基做错了事就要挨打，还要帮助家里干活，很是辛苦。在这个家里，只有一个人真正关心他，那就是“小茨冈”，他是高尔基的外祖母在自家门口捡到的。“小茨冈”很能干，也很会照顾人，高尔基一直把他当作自己的榜样。在后面的日子里，高尔基没少挨打，但有了“小茨冈”教他的小窍门就不怕了。后来，高尔基的妈妈又有过一次婚姻，就是这次婚姻，害死了高尔基的妈妈，高尔基只能和外祖父外祖母一起生活。最后外祖母外祖父都死了，他只好自己一个人努力的活着。
高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。
我的童年，同其他同龄人一样幸福，虽然没有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我养育成人，我同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。
《童年》读后感六年级(篇2)
小时候的阿廖沙生病好了后，一直照顾他的父亲却不幸染病身亡，然后阿廖沙就随着母亲投奔了外祖母家，从此便开始了他悲惨的童年生活。
阿廖沙的外祖母家并不太平，母亲还有两个哥哥在家，当母亲带着小阿廖沙回到外祖母家的时候，他的两个舅舅正在为争财产的事而闹得乌烟瘴气。两个舅舅蛮横凶残，外公也十分吝啬小气，让小小的阿廖沙就目睹了成年人的丑陋，从从此深受打击。
但是好在还有慈爱的外祖母守护着小阿廖沙，外祖母对阿廖沙十分的疼爱，不但会给阿廖沙讲童话故事，还会无微不至的照顾阿廖沙的生活，这是阿廖沙童年中的温暖所在。
但是不幸的是后来母亲也去世了，吝啬的外祖父便不肯在抚养阿廖沙，让十岁的他自己去外面生活，完全不顾小阿廖沙的死活。这苦难的童年被高尔基写成了自传，让人看起来十分的心酸。
《童年》读后感六年级(篇3)
有人说，童年是快乐无忧的;有人说，童年是充满幻想和惊喜的;还有人说，童年是充满亲情温暖的我以为每个人都有美好的童年，有着幸福的过往。可是，暑假我读了高尔基的《童年》，才知道有这样一个孩子，他的童年却充满心酸和坎坷。
《童年》是苏联作家高尔基以自身经历创作的，它真实的描绘了当时的俄国社会，展示了充满残酷、野蛮、愚昧，甚至让人窒息的生活。主人公阿廖沙四岁时，父亲逝世。他随母亲到了外祖父家。之后母亲又远走他乡，四处漂泊。阿廖沙从小与外祖父母相依为命。但是外祖父因为缺钱，十分专横、残暴，还经常毒打外祖母和孩子。外祖父的自私残暴、舅舅们的唯利是图，让阿廖沙过早的体会到了人间的痛苦和丑恶，他的童年是那么的不幸和悲惨，但是他并没有被磨难压垮，而是斗志昂扬，成长为一个坚强、正直、勇敢自信的人。
再看看我的童年，有爸爸妈妈的精心呵护、爷爷奶奶外公外婆的万般疼爱，多么的幸福快乐，无忧无虑啊。虽然我在充满爱和欢乐的环境中成长，但是我还是不满足，经常冲家人乱发脾气。而阿廖沙呢?他从小就失去爸爸，又没有妈妈的疼爱，除了外祖母，没人关心他 ，疼他。想到这里，我为我的任性感到羞愧，觉得自己以前的行为，是多么的幼稚无知啊。
作为城市里长大的孩子，我从来都是衣来伸手饭来张口，心里只想着依赖父母，让父母为我遮风挡雨，从来没想过要为父母分担，没想过要学会自己独立成长。而《童年》的阿廖沙唤醒了我，教会了我，让我知道，要学会独立成长，要像阿廖沙一样，坚强勇敢的面对人生中的苦难，创造属于自己精彩的人生。
作为新时代的少年，我们生活在美好的年代，拥有幸福快乐的童年。我更要珍惜现在，努力学习，做一个自强自立、对社会有用的人。我要改变那个任性的我，不再惧怕困难、害怕失败，要靠自己的努力去实现我的梦想。
幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一辈子都在治愈童年。愿每个孩子都能跟我一样，都能拥有幸福的童年。我要把我幸福的童年当成一段最美好的回忆，努力去谱写我未来人生精彩的篇章。
《童年》读后感六年级(篇4)
在我们的记忆中，童年是美丽、幸福、纯真的。而当我在假期中读完《童年》后，我了解到了一种童年，那是阿廖沙一波三折的曲折童年。
《童年》的主人公阿廖沙在他三岁时父亲便去世了，他便随着母亲与外祖母一同去外祖父家开始了一段全新生活。但在这个家庭里到处是争吵和打架。因为这个家庭里充满自私、贪婪与粗野。阿廖沙也仅能从外祖母这个和蔼亲切的女人那儿得到一些温暖。他亲眼目睹了两个舅舅为争夺财产所表现出的自私与贪婪，这种现实生活中的善恶爱恨在他幼小的心灵上留下极为深刻的印象。全书以外祖父叫阿廖沙去要饭结尾。同时也揭露了前苏联人民悲惨的生活。
我一直以为童年是一生中最美好的时光，而高尔基的童年却又如此悲惨。我们生活在和平、美好的二十一世纪，我们是多么幸运啊!父母从小对我们无微不至的关怀，当我们有困难时，父母也会帮助我们解决，和小伙伴们玩游戏，都是我们感到无比幸福，和阿廖沙的生活相比简直是天壤之别。我们要什么就有什么，而阿廖沙只能奢望，只能幻想。
所以，我认为我们应该珍惜今天的幸福生活，珍惜这来之不易的光阴，在这优质的学习环境中努力学习，还不应浪费光阴。说道这里，我就想起以前的一个周末，父母有事不能回家，于是我就高兴极了，心想：反正没有人管，先痛快地玩上一玩。结果一天的光阴被我白白浪费掉饿了。当爸爸妈妈晚上回来时，我的作业还一字未动，每想起这件事情，我就特别后悔。因为，时间就是金钱。丢失、浪费时间是最愚蠢的行为，我们应珍惜我们所拥有的一切。
《童年》读后感六年级(篇5)
《窗边的小豆豆》讲述了作者小豆豆上学时一段真实的故事。在校长的爱护和引导下，逐渐成为了一个优秀的孩子。这本书让我感受到了小豆豆有一个美好、快乐、丰富多彩的童年。这本书最吸引我的地方是小豆豆在巴学园中举行的野炊活动。在美丽的山水中做菜，感觉实在是太好了！
读完这本书后，我感慨万千，我认为自己也小豆豆有一个一样丰富多彩、五彩缤纷的童年。
20xx年，我见到了人生中的的第一场雪。那是，小雪花亲吻着我的脸，冷飕飕的！我带着妹妹来到楼下堆雪人、打雪仗。我捏出一个个小小的雪球，在地下滚。雪球慢慢变大，成为了一个大雪球，一个、两个、三个在我俩的合作下共同完成了许多的雪球。我把小雪球移到大雪球上，一下子做了许多个。我和妹妹津津有味的欣赏着自己得意的杰作。过了一会儿，在我俩再三商议下，终于决定玩打雪仗。我拿起雪向妹妹抛起。啪，妹妹的脸变白了。妹妹也不肯想我示弱，立刻给了我一个下马威。我们一直抛呀、笑呀、打呀。笑声不断传出来，响彻天空。直到中午，我们的脸通红、手发红、嘴发紫、汗流浃背、喘息不停、肚子叫时咕咕我们才依依不舍离开这片土地。
而童年正如一场梦。有死，我把草莓藏着不吃，结果发霉了；有次，我和妹妹在家中捉迷藏，每一局都是我胜利；有次，我去动物园玩，把小老虎误认为大花猫；有次，我画出了小老虎误认为猫；有次，我画出了一个非常漂亮的大象；有次，我和爸爸去金佛山滑雪；有次，我和爸爸妈妈在凤凰古城装扮成苗族和士兵
大同实验小学六年级
《童年》读后感六年级(篇6)
童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的。而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠好事情，成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这一家子蠢货外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的掌上明珠、心肝宝贝哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！
童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。
《童年》读后感六年级(篇7)
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的手中宝。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基5岁时，做木匠的父亲去世，于是高尔基寄居在开设染坊的外祖父家。幼年的高尔基常常陷入日渐衰微的家庭小私有者们凶狠的争吵斗殴中。在高尔基的童年，曾是织花边女工的外祖母是高尔基最亲近的人。不知道多少个夜晚，外祖母常常坐在炕炉沿上，望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙，滔滔不绝地讲述着童话故事。这些童话正如高尔基后来回忆的：“我的头脑里充满了外祖母的童话，就像蜂房里充满甜蜜一样。”别的小孩都有新衣服，就他就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨母亲，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的母亲。他也没有多少个朋友，只有高尔基为人着想的外婆、能干的“茨冈”和烧铜铁的“好事情”虽然如此，但是它永不泄气，终于走进了人间。
和高尔基相比，我们的童年是美好的，是没有痛苦的，更是无忧无虑的。有很多人不懂得到底什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架的事情。更不会发生残忍的把无辜的人地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的教养下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的心。高尔基勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使高尔基锻炼成长为一个意志刚强的人。
《童年》读后感六年级(篇8)
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么完美，可是前苏联著名文学家高乐基的童年却是十分的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但仅有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。我禁不住想到了自我，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自我无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自我动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自我的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，帮忙别人，那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。读了《童年》这本书以后，不仅仅让我珍惜这完美的童年，还让我懂得了应当怎样做人和做事。你呢?
《童年》读后感六年级(篇9)
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，内容包括了高尔基幼年时期从三岁至十岁这一段时间的生活片段。
阿廖沙彼什科夫三岁丧父后，由母亲带到外祖父家寄养。外祖父卡什林是一个小染坊主，已濒临破产，他性情暴躁、贪婪、自私，而两个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，甚至第三代也受到很坏的影响。
外祖父经常毒打外祖母和孩子们，把幼小的阿廖沙打得失去知觉，结果大病了一场。他还十分贪财暗地里放高利贷，怂恿土工到市场上偷窃。两个舅舅天天闹分家，他们毫无人性，殴打、折磨自己的老婆。雅科夫竟将自己的老婆活活打死了，整个家充斥着邪恶和仇恨。
在这样的环境下，阿廖沙的童年简直就是生活在一片黑暗中，没有安宁，更多的是磨难和痛苦。可阿廖沙说过：我经常想象自己是一个巨大的蜂巢，而把最多的蜜送进巢里的，就是外祖母。是的，光明和黑暗是并存的，再晦暗的角落也会有一束光为他照亮，而外祖母就是那个为他点灯的人，她是阿廖沙最知心的朋友，也是他这一生中最了解他的人，她把对世界无私的爱全都给了他，使他充满了坚强的力量以应付困苦的生活。除外祖母外，那个善良、乐观、富于同情心的小茨冈，那个忠厚老实，教导阿廖沙要做正直的人的老长工格里戈里是他们，培养了阿廖沙对生活积极的态度，给了他与悲惨命运反抗到底的信心和力量。
虽然生活在如此黑暗的天底下，阿廖沙没有自暴自弃，还是成长为了一个善良、富有同情心的人。整个作品虽然写得是痛苦的过去，却处处体现着明快的乐观主义精神。
我们现在在如此美好的生活环境中成长，而阿廖沙小小的年纪就承受了那么多的痛苦，还依然乐观坚强的一步步迈向光明。我想知道，当我们遇到困难的时候，也能像他那样自立自强吗?我想，这是我们每一个养尊处优的学生都应该考虑的问题。